釣魚(yú)的“道理”作文3篇
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釣魚(yú)的“道理”作文1
一天，兩個(gè)不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個(gè)長(zhǎng)著白頭發(fā)的老人在河邊專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，他們倆在旁邊觀看，不一會(huì)，魚(yú)簍里都裝滿了與，他們羨慕老人，也羨慕魚(yú)簍的`魚(yú)。于是他們上去湊熱鬧。
老爺爺走的時(shí)候，那兩個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，第一個(gè)比較笨的小男孩說(shuō)：“老爺爺，你可不可以把魚(yú)給我呢？”老爺爺說(shuō)：“為什么要給你呀？”小男孩說(shuō)：“我不僅愛(ài)吃魚(yú)，連全家人都愛(ài)吃魚(yú)，我一整天都沒(méi)吃魚(yú)了，連坐夢(mèng)都想著吃魚(yú)那�！崩先舜饝�(yīng)了。
第二個(gè)比較聰明的小朋友說(shuō)：“我不要魚(yú)而要魚(yú)竿。”老人問(wèn)：“為什么？”小男孩回答說(shuō)：“魚(yú)我一天就吃完了，但是我有魚(yú)竿，我天天來(lái)釣魚(yú)，就有吃不完的魚(yú)了。”“給你，笨小孩”
小男孩就想不通了，為什么我這么聰明，老爺爺還說(shuō)我是笨小孩那？于是他跑上去問(wèn)。
老爺爺興奮后說(shuō)：“小孩，你要魚(yú)竿是對(duì)的，但是釣魚(yú)要講技巧��！”“哦”他明白了。
他又想，在生活上也要講技巧�。�
釣魚(yú)的“道理”作文2
一天，兩個(gè)不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個(gè)長(zhǎng)著白頭發(fā)的老人在河邊專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，他們倆在旁邊觀看，不一會(huì)，魚(yú)簍里都裝滿了與，他們羨慕老人，也羨慕魚(yú)簍的魚(yú)。于是他們上去湊熱鬧。
老人要走的時(shí)候，兩個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，第一個(gè)比較懶比較笨的小胖子說(shuō)：“老爺爺，您可不可以把魚(yú)全部都我呢”老爺爺回答說(shuō)；'為什么呀？”小男孩回答說(shuō)：'因?yàn)槲也粌H愛(ài)吃魚(yú)，而且全家人都愛(ài)吃魚(yú)，我昨天一整天都沒(méi)吃到魚(yú)了，做夢(mèng)都想著魚(yú)呢！”老爺爺答應(yīng)了。
第二個(gè)比較聰明的小男孩說(shuō)：“老爺爺，我不要魚(yú)，我要魚(yú)竿�！崩蠣敔攩�(wèn)：“為什么呢？”小男孩說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)我吃?xún)商炀统酝炅�。而我有魚(yú)竿，我天天來(lái)北江河來(lái)釣魚(yú)，我就天天有魚(yú)吃了�！崩蠣敔斦f(shuō)：'給你，笨小孩”于是老爺爺走了。
那個(gè)小男孩想不通，我這么聰明，為什么老爺爺還說(shuō)我是笨小孩呢？于是他上去問(wèn)。
老爺爺聽(tīng)了之后說(shuō)：'小朋友，你要魚(yú)竿是對(duì)的，但是你要懂得技巧�。 薄芭丁毙∧泻⒚靼琢�。老爺爺走了。
他又想：我們?cè)谏钌弦惨眉记砂。?/p>
釣魚(yú)的“道理”作文3
我是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的男孩，去年暑假，我?guī)缀跆焯烊ノ倚^(qū)前面的河里釣魚(yú)，有一次釣魚(yú)，讓我知道了一個(gè)道理。
那天下午，我做完老師布的作業(yè)，我在家門(mén)口的大石頭下找了幾條蚯蚓，放在我的一個(gè)瓶子里，再拿出魚(yú)桿，然后帶著瓶子和魚(yú)桿往和邊走去。到了河邊，我找了個(gè)背風(fēng)、陽(yáng)光足、水草多的地方，坐了下來(lái)找了條蚯蚓，再弄斷，鉤在魚(yú)鉤上，然后甩到河中間，過(guò)了一會(huì)，魚(yú)還沒(méi)上鉤，我又往右了一點(diǎn)，又過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)上鉤，我想；這魚(yú)也真是的，老不上鉤，回家算了，不釣了。旁邊的老大爺看見(jiàn)了，就慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚(yú)不能急，要有耐心。”我看了看老大爺?shù)聂~(yú)桶，里面有五條大魚(yú)，我就安他的方法，耐心地等，終于釣到了一條大魚(yú)，后來(lái)又釣了兩條大魚(yú)，我一共釣到了三條大魚(yú)。
天慚慚黑了，我?guī)е~(yú)桿和魚(yú)回家了，在我回家的路上，我的耳邊又響起老大爺?shù)脑�，孩子，釣魚(yú)不要急，要有耐心。是啊，做什么事都要有耐心！
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