元旦作文

時(shí)間：2026-03-08 23:37:22 元旦

【實(shí)用】元旦作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的元旦作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】元旦作文6篇

元旦作文篇1

　　時(shí)光如白駒過隙，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，充滿美好回憶的一年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　快到元旦了，某天上午，我們班級舉行了“慶元旦，歡度元旦”聯(lián)歡會。教室里好一派溫暖的元旦氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看見五彩繽紛的銀絲彩帶和大大小小的紅燈籠，漂亮極了。

　　聯(lián)歡會上，許多同學(xué)表演了精彩的節(jié)目，有的同學(xué)唱歌，你看那好聽的歌喉，唱的`我們?nèi)绨V如醉；有的同學(xué)在跳舞，你看她扭擺著她那纖細(xì)的腰肢，活像一個(gè)美人魚，把我們帶到一個(gè)美麗的世界，有的同學(xué)表演了小品，你看他說的有聲有色，仿佛我們身臨其境。

　　在不知不覺中，元旦節(jié)目已經(jīng)過去，我們在飯店早就訂好了飯菜，在節(jié)目表演完了以后，我們來到飯店，吃完晚飯以后，上來的是我們定的一個(gè)蛋糕，好漂亮呢！

　　告別了元旦聯(lián)歡，我們迎來了另一個(gè)新年，街上鞭炮聲響起了，這是人們對舊的一年的留戀，對新的一年的美好祝愿。

元旦作文篇2

　　“元旦”“元旦”，圓圓滿滿。大家都為了湊這個(gè)圓滿，一窩蜂一樣直沖老家，團(tuán)圓團(tuán)圓。說是“一窩蜂”，還真成“一窩蜂”。

　　在回爺爺家的路上，由于公交轉(zhuǎn)乘不方便，我們習(xí)慣于搭乘路過的班線中巴便車。這時(shí)司機(jī)怕警察查出超載，讓我們一家三口在途中石樹旁早下了車，由售票員帶路躲一下。與其他同樣原因下車的人一樣，我們一直往前走，還是要先坐上一班公交三路車到了楊橋鎮(zhèn)上，再步行一段后又搭上另一班班線中巴車。幾經(jīng)周折終于回到了爺爺家。這雖是一件小事，但也說明了在返鄉(xiāng)潮盛行時(shí)交通出行貪圖方便背后卻隱藏著巨大的不方便和安全隱患。折騰了半上午后，我們終于可以陪爺爺、小弟壯壯玩了。其實(shí)，大家開心不僅因?yàn)榻裉焓窃惨驗(yàn)樽蛱焓切〉軌褖训纳铡?/p>

　　在享受了一頓美味的午餐后，小叔小嬸把壯壯的生日蛋糕端出來讓大家共享——據(jù)說因?yàn)槲覀冏蛱鞗]回家，小叔小嬸才留了一些蛋糕。窗外雖然飄灑著綿綿如絲的細(xì)雨，但屋內(nèi)卻是歡聲笑語暖意融融。下午我們就起身返回了城里，逛了下公園�；丶液螅谥挥腥齻€(gè)人參加的“元旦晚宴”上，我們互道祝福：“祝寶貝在新的一年里快快樂樂！”“�！蠇尅f事如意事業(yè)順利！”“還是那句話，祝茂茂好好學(xué)習(xí)天天向上！未來屬于你們，你們現(xiàn)在就是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，要珍惜啊！”“謝謝‘老爸’！但我希望你對我多一點(diǎn)耐心，行嗎？”“當(dāng)然行！但你不能老惹我們生氣��！”……晚上我們并沒有看什么晚會，而是在電視上看《建國大業(yè)》。

　　看的時(shí)候，我們并不多語，聊的都是些歷史長河中沉淀的.事或是關(guān)于一些重大戰(zhàn)役的事。此時(shí)的安靜代表著什么？此時(shí)的默默又代表著什么？是對歷史的尊重嗎？共產(chǎn)黨一路走來，無論是光輝還是慘痛，都是歷史，歷史背后是無數(shù)人的性命。我想，爸爸媽媽在元旦帶我看《建國大業(yè)》，應(yīng)該是想讓我記住歷史，把握今天，奮斗將來。該上床睡覺了。

　　往常這時(shí)，我們都要談心聊天。我和媽媽聊了許多，聊了學(xué)校，聊了老師，聊了朋友，聊了過去，聊了現(xiàn)在，聊了未來聊得興致勃勃，聊到了很晚。通過這次聊天，我對未來充滿了信心，對現(xiàn)在倍加珍惜，我也希望自己在新的一年里勇往直前、奮發(fā)向上，加油，金介風(fēng)！

　　元旦里有許多大大小小的事，說大不大，說小不小，但20xx年的元旦，夠圓滿了！張欣悅評價(jià)：這篇文章雖寫元旦，但也引人深思，又記了事，也抒了情，很棒！

元旦作文篇3

　　元旦的旅程真的很難忘，雖然時(shí)間很短，但是過得很開心。我們在湯山、南京、茅山，我們都沒有買什么特產(chǎn)，在回程路上看到一家土雞蛋銷售點(diǎn)，進(jìn)入一看是一個(gè)養(yǎng)雞場，散養(yǎng)的雞在山間上串下跳。爸爸說要捉只靈活點(diǎn)的回去，老板說，你能捉到，我就白送你。爸爸不信，挽起袖子準(zhǔn)備捉雞，結(jié)果見了陌生人的雞都飛了起來，在門口護(hù)衛(wèi)的狗也狂吠起來，這時(shí)候真的`可以用“雞飛狗跳”來形容，無奈，雞沒捉到，索性買吧，也算是這次旅行的收尾，爸爸和朋友各買了1只雞，1箱蛋。

　　元旦旅游兩天的行程緊湊而興奮，沒有預(yù)先的準(zhǔn)備，完全是臨時(shí)起意，臨時(shí)啟程，配合著冬日里難得的陽光，感受著新年的春意，隨心隨意，結(jié)束后還很令人回味。在城市中整日忙碌于工作的人們，偶爾抽個(gè)時(shí)間偷閑一下，呼吸一下大自然的空氣，品嘗一下特色小吃，愜意、悠哉。啊哈，又想起了南京的“回味”鴨血粉絲湯，口水直流。

　　元旦的旅程令人興奮，激動，新年一個(gè)新的開始！我們在路上！

元旦作文篇4

　　星期五下午，我們?nèi)熒鸀榱藨c祝元旦活動，大家都從家里拿來自己的手工制作。老師說：“班級也應(yīng)該搞一個(gè)慶祝活動�！蓖瑢W(xué)們一聽樂了。下午，大家在老師的帶領(lǐng)下麻利地布置教室。

　　第二天清早，我和同學(xué)們一樣早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室門，只見門上貼著許多風(fēng)鈴紙片，上面還掛著四個(gè)火紅的.小燈籠。我放下書包，又看見兩面的玻璃上還噴灑了“Happy New Year”等祝賀語。同學(xué)們在教室中央拋、接氣球，大家的歡呼聲響徹教室上空。

　　元旦慶�；顒娱_始了，我們先去了大操場，李校長向我們?nèi)c祝元旦；大家并向一年級的同學(xué)表示祝賀。接著，大家回到了教室做游戲：我們先玩了搶圓圈，老師說：“每組的成員必須團(tuán)結(jié)合作�！陛喌轿覀冞@組了，我的心“咚咚”直跳，生怕自己沒站到圓圈內(nèi)。我們不緊不慢地圍著圓圈外邊走著。忽然，老師大喊道：“停－－－！”大家一擁而上，我快被擠出圈外了，一只強(qiáng)勁有力的手把我拉進(jìn)圈內(nèi)，我一看：原來是周健。然后我和他擁在一起。比賽結(jié)束后，我說：“謝謝你的幫助！”我們又玩搶板凳、畫臉和對春聯(lián)等游戲�？傊覀兘裉焱娴貌豢砷_交。

　　雖然這美好的時(shí)光過去了，但是我還是記憶猶新。

元旦作文篇5

　　點(diǎn)擊一：藝術(shù)周之——用心良苦

　　為了學(xué)生的快樂童年，為了嘉獎學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校千方百計(jì)讓學(xué)生過好“元旦” 為此學(xué)校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動，點(diǎn)擊元旦藝術(shù)周作文750字。這些活動面向全體、重在參與、大膽表現(xiàn)、體驗(yàn)成功、以藝養(yǎng)德、以藝促智、以藝促樂，這是我們舉辦藝術(shù)周活動的宗旨�？芍^用心良苦啊!

　　點(diǎn)擊二：藝術(shù)周之——精彩無限

　　活動一：我運(yùn)動我健康。比賽項(xiàng)目有：跳繩、拔河、踢毽子、百米沖刺、400米接力賽、體操比賽，這些活動孩子們積極參與，在活動中強(qiáng)健了身體，磨練了意志，享受了運(yùn)動的樂趣。

　　活動二：我的麥克風(fēng)。小選手們在舞臺上手拿麥克風(fēng)，宛如大明星一樣一點(diǎn)都不怯場。一首首打聽的歌曲響徹著我們的校園。唱出了他們對生活的熱愛，對未來的憧憬，750字作文《點(diǎn)擊元旦藝術(shù)周作文750字》。他們自己編排的動感舞蹈更是吸引了觀眾的眼球，引來了觀眾的陣陣掌聲。在排得滿滿的節(jié)目中，孩子們用嫻熟的演奏技巧展示著他們的音樂才華。

　　活動三：“小荷才露尖尖角”。一二年級的孩子講出的一個(gè)個(gè)動聽的故事，讓你遐想，讓你陶醉!三四年級的書法繪畫藝術(shù)欣賞定能讓你駐足，讓你佩服!五六年級的詩詞朗誦更會讓你贊嘆，讓你回味!

　　點(diǎn)擊三：藝術(shù)周之——師生心聲

　　學(xué)生的心聲

　　學(xué)生1：我好喜歡藝術(shù)周，我演唱了自己最拿手的.歌曲。得到了大家的掌聲!

　　學(xué)生2：藝術(shù)周上看到自己親手畫的葫蘆作品在展示，我好高興哦!

　　學(xué)生3：藝術(shù)節(jié)我們自娛自樂，就像兒童節(jié)一樣，我們在這一周上又看節(jié)目，又參加活動，收獲可真不小!

　　教師的心聲

　　教師1：藝術(shù)周豐富了我校的校園文化，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更精彩，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在玩中學(xué)、在學(xué)中玩這一理念。

　　教師2：雖然我們教師辛苦了一點(diǎn)，要策劃、安排、組織，但只要看到學(xué)生在活動中不斷地進(jìn)步與成長，我們就覺得很欣慰了。

　　教師3：藝術(shù)周讓我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)們的閃光點(diǎn)，感覺到每個(gè)孩子都太可愛了!

元旦作文篇6

　　下午走進(jìn)教室，立刻被眼前奇妙的景象所吸引——教室里一改平常規(guī)矩、呆板的模樣，取而代之的是屋頂上絢麗奪目的吊飾，墻壁上五光十色的氣球，一排座椅把教室圍成了個(gè)大舞廳，一片片雪花般的噴霧射向空中——這真的是我們昔日學(xué)習(xí)的教室嗎？

　　猜猜這是為什么——對了！我們的元旦聯(lián)歡會就在今天下午舉行！隨著雪花、絲帶射向空中，音樂聲的響起，我們的聯(lián)歡會開始啦！在兩位主持人的引導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目紛紛隆重登場……

　　首先是幾位女生的舞蹈，窗簾被拉上了，屋里頓時(shí)暗了下來，加上屋內(nèi)若隱若現(xiàn)的噴霧，她們的身影顯得神秘莫測，隨著一道陽光射進(jìn)，幾位女生突然轉(zhuǎn)過身來，舞臺的氣氛頓時(shí)活躍起來，激昂的音樂聲響起，舞者隨著音樂翩翩起舞，同學(xué)們也被這音樂和舞蹈打動了，不禁和著音樂拍起手來。

　　接下來，是“小丑魚”同學(xué)的電子琴演奏，她身穿黑毛衣，黑色長褲，腳穿黑皮鞋，一頭秀發(fā)遮住眼睛，按下了琴鍵，悠揚(yáng)頓挫的琴聲頓時(shí)灑滿了教室的每一個(gè)角落，她不時(shí)甩動腦袋，黑色的頭發(fā)飛揚(yáng)起來，配上一身漆黑的裝束，很有音樂大師灑脫的風(fēng)范。

　　再接下來，教室的.氣氛一轉(zhuǎn)，明媚的陽光灑進(jìn)教室，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)劃過每個(gè)人的面頰，清脆的鳥叫聲傳進(jìn)教室，兩位女生拿起橫笛，優(yōu)雅地吹奏起了《茉莉花》。柔和優(yōu)美的笛聲傳進(jìn)了同學(xué)們耳朵，大家都隨著音樂小聲哼唱起來。

　　然后，又是一段相聲，幾位同學(xué)形象的動作、幽默的語言使全班同學(xué)開懷大笑，那笑聲蕩漾在教室里，久久不散

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　　我們帶給大家的是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我負(fù)責(zé)講解，“霍小松”和“凱旋門”兩位同學(xué)負(fù)責(zé)操作：

　　“我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有檸檬汁、蘇打粉、飲料瓶、氣球和水。首先，把水和檸檬汁倒進(jìn)飲料瓶。”

　　我說著，兩位同學(xué)小心翼翼地把檸檬汁倒了進(jìn)去。

　　“然后，把蘇打粉放進(jìn)去�！�

　　凱旋門拿出蘇打粉，倒進(jìn)去。

　　“然后，快速把氣球套在瓶口！”

　　還沒等我說完，霍小松就拿起氣球，“啪”一聲箍了上去。然后上上下下?lián)u起來。

　　突然，氣球開始脹大，然后氣球從暗紅色變成了粉紅，接著，“嗖”一聲飛了出去，如同是放射出的火箭，射上了天花板。沒有了障礙的瓶口如同一股噴泉，里面的泡沫和液體汩汩流出。

　　同學(xué)們紛紛跑上來看，不時(shí)發(fā)出驚呼聲。

　　我津津有味地講了起來：“這是因?yàn)樗嵝缘臋幟手蛪A性的蘇打碰在一起，融合的同時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，把氣球吹了起來�！�