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正月十五元宵節(jié)作文

時(shí)間:2026-03-18 19:41:16 元宵節(jié)

正月十五元宵節(jié)作文[實(shí)用8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的正月十五元宵節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

正月十五元宵節(jié)作文[實(shí)用8篇]

正月十五元宵節(jié)作文 篇1

  正月十五晚上,我們?nèi)页酝隃珗A,隨后爸爸媽媽就陪著我去街上看舞龍燈。街上早已人山人海,特別是圓盤處,觀看者更是里三層,外三層,圍得水泄不通。我好不容易鉆進(jìn)了人群。

  在震耳欲聾的鑼鼓聲中,在五彩繽紛的煙花中,出現(xiàn)了一條“板凳龍”它是由許多板凳連接而成的。雖然它不能像“龍燈”一樣舞出各種花樣,但是,它整整齊齊的排列在街頭,宏偉壯觀。過了一會(huì)兒,一條“巨龍”出現(xiàn)了,你瞧,它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”,神氣地仰著頭。這時(shí)我伸出手來數(shù)龍節(jié),一、二、三、四——一共十二節(jié),真長!那龍燈是多么威武。紅紅的龍頭特別精致,整個(gè)龍頭都是用“鱗片”做成的!镑[片”一片一片緊緊地連在一起,沒有一點(diǎn)空隙。中間是用紙糊的龍身,龍尾上一片片精致的“鱗片”全都是用木頭刻成的。那一節(jié)一節(jié)的龍身、精制的龍頭和龍尾,再加上一盞一盞的紅蠟燭,搭配起來真是漂亮極了!這時(shí)又有一條“龍”來湊熱鬧,它倆長得真是太像了,我想它們應(yīng)該是孿生兄弟吧!觀眾們鼓掌、歡呼,連旁邊的煙火都給他們打氣了,舞龍的叔叔和爺爺們舞得更歡了,他們一會(huì)兒舞出了雙龍戲珠,一會(huì)兒舞出了大龍卷小龍,一會(huì)兒舞出了雙龍盤旋,龍像活了一樣。

  舞龍燈結(jié)束了,龍燈走遠(yuǎn)了。我喜歡舞龍燈,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的快樂!

  【拓展閱讀】

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法1.元宵不能過量

  除了早餐不適合吃元宵外,最好也別把元宵當(dāng)正餐,上午早飯后九、十點(diǎn)鐘或者下午加餐的時(shí)候吃點(diǎn)元宵還可以,但每次吃個(gè)一、二兩也就足夠了。在吃元宵的同時(shí),不能再吃其它含糖高的食品;還要減少其它主食的攝入,一般來說是吃三個(gè)元宵就要減去半兩主食。夜宵如果和睡覺的時(shí)間離得比較近,最好也別吃元宵,否則如前面所說,這類食品不好消化、排空慢,也會(huì)加重胃腸道負(fù)擔(dān)。吃過元宵后最好活動(dòng)兩小時(shí)以上再睡覺。>>>元宵吃湯圓的4大健康做法

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法2.吃元宵時(shí)食物搭配有講究

  吃元宵的時(shí)候,要減個(gè)炒菜,多選涼拌、清燉、清炒和蒸煮等烹調(diào)方法,盡量控制一天中的總脂肪數(shù)量。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法3.減少油的攝入

  湯圓和元宵的餡料當(dāng)中不僅僅有糖,更含有相當(dāng)不少的固態(tài)油脂。吃3個(gè)湯圓,就相當(dāng)于吃1盤炒菜的油。所以,如果吃湯圓,當(dāng)餐或當(dāng)日一定要少吃點(diǎn)油。否則,過多的脂肪和熱量是不可避免的。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法4.變質(zhì)元宵不能吃

  一旦發(fā)現(xiàn)元宵的顏色改變便不能食用。由于糯米中含有的水量較多,元宵買回家后長時(shí)間不吃很容易出現(xiàn)變質(zhì)的情況,另外,糯米粉中含有大量的酵母菌,呈粉紅色的紅酵母菌菌落,它污染糯米粉后,遇到適當(dāng)?shù)臐穸取囟缺愦罅糠敝。元宵的色變,營養(yǎng)價(jià)值大大降低,失去了原有的風(fēng)味和口感,元宵皮發(fā)硬黏性減弱,略帶酸味,容易引發(fā)食物中毒,不宜再食用。建議元宵最好隨吃隨買,不要過久存放。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法5.元宵不易炸著吃

  油炸元宵比較香脆,比較適合孩子的胃口,一些媽媽喜歡炸給孩子吃。然而專家指出,油炸會(huì)使本身油脂量就不低的元宵油脂比例更高,因此不提倡這樣吃。油炸元宵較硬,也會(huì)損傷胃及食道黏膜。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法6.最好趁熱吃

  元宵用干粉滾制而成,餡較小,粉較多,煮出來很實(shí)在,又容易硬心。而湯圓用糯米燙揉后的濕粉包成,通常餡較大,煮出來柔軟細(xì)膩。本來糯米粉就粘膩難化,就淀粉消化角度來說,元宵比湯圓更難一些;但對(duì)于消化脂肪有困難的人來說,湯圓更麻煩一些。所以,如果吃湯圓,最好是熱著吃。冷后更難消化。消化不良和胃潰瘍的人可以少吃一點(diǎn),湯圓柔軟,要吃得慢一點(diǎn),避免燙傷,也要避免油脂過多難消化。吃元宵的時(shí)候要細(xì)細(xì)地嚼,以免胃里不舒服。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法7.吃元宵要小口防燙傷

  吃元宵還要注意不能太燙,也不能大口大口地吃,否則很可能燙傷口腔和食管的黏膜。吃元宵時(shí),可分為小塊食用,細(xì)細(xì)咀嚼有利于消化。由于熱元宵柔軟潤滑,十分有口感,所以很多人喜歡吃剛出鍋的熱元宵,這樣更容易燙傷。因?yàn)樵W料較之外皮更熱,一旦將元宵囫圇入口咬破時(shí),餡料可能燙傷口腔黏膜甚至食道。有的人吃元宵時(shí)一被燙就很快把元宵咽下去,這種習(xí)慣危害更大。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法8.吃元宵別忘喝湯

  經(jīng)水煮,元宵中的不少營養(yǎng)成分如微量元素、營養(yǎng)素就溶在湯里。因此吃元宵不能忘喝湯。喝湯可以促進(jìn)消化吸收,即民間常說的“原湯化原食”。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法9.搭配時(shí)減少主食數(shù)量

  簡單地說,湯圓和元宵是一種以糯米和糖為主的食品,除了凈白糯米粉含有大量淀粉之外,餡料中糖分也不少。所以,從歸類來看,它應(yīng)當(dāng)算是一種主食。所謂主食,就是富含碳水化合物,特別是含淀粉的食品。這類食品是用糯米來做的,而且是非常精細(xì)的`糯米粉,纖維非常非常少,屬于精白主食,不屬于粗糧。如果吃湯圓和元宵,一定要相應(yīng)減少主食的數(shù)量。一般來說,3個(gè)元宵所用的糯米粉相當(dāng)于1兩米飯所用的米。>>>如何選擇健康的湯圓和元宵

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法10.冰凍元宵回暖后再吃

  有不少追求新鮮口味的人喜歡吃“冰元宵”!氨蓖鉁貎(nèi)涼,外軟內(nèi)硬,自然口感不錯(cuò)。但專家提醒,過冷的食物總是容易刺激腸胃,攝入量過多,就會(huì)影響消化系統(tǒng)正常工作。因此,冬末春初也盡可能吃熱的食物比較好。如果一次沒有吃完,及時(shí)放入冰箱,不要存放過久。在吃“冰元宵”時(shí),從冰箱里取出后不要立即食用,可以在比較溫暖的房間中放置幾分鐘,稍微“回暖”后再吃更健康。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法11.選擇餡料有講究

  餡料中有芝麻、花生和各種堅(jiān)果仁,還有豆沙。堅(jiān)果類原料營養(yǎng)價(jià)值較高,豆沙也含不少蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)。相比之下,巧克力餡的營養(yǎng)價(jià)值最低。因此,人們可以根據(jù)餡料選擇元宵。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法12.早餐不宜吃元宵

  元宵屬于高熱量、高糖分的食品,還含有油脂,但卻缺乏營養(yǎng)素,除了熱量和糖外并沒有太多其它營養(yǎng)。這樣的食品不適合當(dāng)早餐吃,除了缺乏營養(yǎng)外,還因

  為人早起時(shí)胃腸道功能是最弱,而元宵外皮的部分多是糯米,黏性高、不易消化。因此早餐吃元宵很容易消化不良,出現(xiàn)泛酸、燒心等情況,影響一天的工作和生活。

  元宵節(jié)的習(xí)俗元宵吃法13.吃元宵要適量,慢性病患者要少吃

  元宵的花色品種口味越來越多,盡管好吃但必須要有所節(jié)制,盡量要少吃,慢性病患者、老人和孩子不宜多吃。

  特殊人群如何吃元宵

  糖尿病吃元宵注意搭配其他食物

  普通的米和面多直鏈淀粉結(jié)構(gòu),而糯米中絕大部分淀粉都是支鏈結(jié)構(gòu)。其葡萄糖分子鏈與水和淀粉酶接觸面積較大,很容易被淀粉酶分解,迅速釋放出單個(gè)葡萄糖分子被人體吸收,這就決定了糯米比普通米和面更容易迅速升高血糖。

  但這并不意味著糖尿病人對(duì)元宵一點(diǎn)都“碰不得”,雖然單獨(dú)食用元宵的升糖指數(shù)較高,但是由于進(jìn)餐時(shí)是多種食物混合在一起吃,血糖指數(shù)的升高就會(huì)不同于單獨(dú)進(jìn)食元宵了,而是會(huì)比單獨(dú)進(jìn)食元宵時(shí)低了許多。因此糖尿病人在吃元宵的時(shí)候,需要注意搭配其他食物一起吃,并且吃幾個(gè)“解解饞”即可而不要貪多。

  市場上目前也有多種適合糖尿病人食用的元宵出現(xiàn),如咸味元宵,或者餡料沒有加糖,而是加入了甜味劑的元宵。據(jù)了解,目前也有商家出品一些用西米或者其他食材制成的元宵,添加果膠使其具有黏性,也可以成為糖尿病人的選擇。

  潰瘍病患者“淺嘗輒止”

  潰瘍病患者食用太甜的食物容易引起胃酸分泌增多,加重對(duì)潰瘍面的刺激,甜味元宵不宜多吃。進(jìn)食兩個(gè)即能品嘗元宵的美味,淺嘗輒止,確保健康。潰瘍病患者食用元宵時(shí)還應(yīng)注意,如果是甜味元宵,湯中不宜再加入糖分;如果是無餡的小湯圓,則湯中可以配合些紅棗、枸杞、桂圓之類調(diào)味;目前市場上咸餡元宵種類有,叉燒元宵和梅干菜元宵。

  元宵少食不留遺憾

  由于糯米黏性強(qiáng),在腸胃內(nèi)停留時(shí)間較長,不易消化,一些腸胃功能較弱的人群不宜多吃元宵。消化不良、急性腸胃炎、高血壓高血脂、年老體弱者和嬰幼兒都要選擇適合自己身體的元宵品種,少吃、搭配其他食物一起吃。嬰兒最好不吃元宵?傊m量食用元宵才能讓您擁有一個(gè)健康安全,不留遺憾的元宵節(jié)!

  小提示

  糖尿病患者

  最好不要吃甜餡元宵,可改吃咸味湯圓。假如把元宵當(dāng)點(diǎn)心吃,就一定要減少正餐中主食的量。

  心血管病 高血壓病患者

  應(yīng)盡量少吃這種難以消化的食品,假如吃得太飽并吹到冷風(fēng),這類病人就輕易引起急性心絞痛、心肌梗塞等。

  潰瘍病患者

  吃元宵可促使胃酸分泌增多,加重對(duì)潰瘍面的刺激,嚴(yán)重者可誘發(fā)胃出血、胃穿孔等。

  胃腸消化功效不良者

  元宵是由糯米面做成的,黏性較大,不易消化,食后可導(dǎo)致胃痛、胃脹、噯氣、反酸甚至腹瀉。

  急性胃腸炎患者

  春節(jié)期間很多暴飲暴食的人易患急性胃腸炎,這時(shí)候假如多吃元宵反而會(huì)加重胃腸道累贅。

  老年人

  老年人多有消化功效減退,牙齒脫落,而且吞咽反射也比擬遲鈍,可能會(huì)因急速吞咽而引起元宵卡喉,導(dǎo)致呼吸艱苦,甚至造成窒息,所以老年人吃元宵一定要細(xì)嚼慢咽。

  結(jié)語:喜歡吃一樣?xùn)|西,可是又不能吃得太多,還要注意吃的方法,那么現(xiàn)在你知道吃元宵的方法了吧!如有你是糖尿病患者、胃腸消化功效不良者或是其它不能吃湯圓的患者請少吃點(diǎn)湯圓,為自身著想,為健康著想。

正月十五元宵節(jié)作文 篇2

  “啦啦啦……賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓,一碗湯圓是滿又滿,三毛錢呀買一碗,湯圓湯圓賣湯圓,湯圓一樣可以當(dāng)茶飯,誒嘿呦……”咦?這是誰在唱歌?哈哈!當(dāng)然是我!我們正包湯圓呢!你也來試試吧!

  媽媽準(zhǔn)備好了芝麻粉,湯圓粉,白糖,水,面粉等,我們便開始包湯圓了。我挽起袖子,抓了一把面團(tuán),學(xué)著媽媽的樣子,捏成一個(gè)小小的碗型,再用塑料小瓢根舀了一小勺芝麻粉倒在“小碗”里,在做這一步時(shí),我的手不小心抖了一下,結(jié)果,一大半芝麻粉都灑到桌子上了。連試了幾次都是這樣,但我毫不氣餒,把胳膊倚在桌子上,小心翼翼地重新舀了一小勺芝麻糖,倒進(jìn)“小碗”里,這一次,果然成功了!我興高采烈,不經(jīng)意之間,我的目光瞟到了媽媽手上,只見她的動(dòng)作嫻熟而有序,已經(jīng)包了將近20個(gè)了,而我包的數(shù)量與媽媽包的數(shù)量竟有著天壤之別!我連忙加快了包湯圓的速度,飛快地將湯圓封口,可真應(yīng)了那句俗語:“心急吃不了熱豆腐!卑。以诜饪谶@方面又遇到了困難:怎么也封不回去了!我又把頭往媽媽那邊探了探,終于知道了我無法封口的原因:因?yàn)槲壹又ヂ樘菚r(shí),填滿了整個(gè)“小碗”,而媽媽加芝麻糖時(shí),卻只加小小的一勺。于是,我又用瓢根刮走了一點(diǎn)芝麻糖,再封口時(shí),果然封住了。

  有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我包湯圓時(shí)遇到的困難就少多了,速度開始一點(diǎn)一點(diǎn),一分一分,一秒一秒地加快,到最后,我差不多都能趕上媽媽包湯圓的速度了。我的意忘形,幾乎忘記了自己手的.酸痛,全然不知盛湯圓的鐵盤子正從桌子上一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落下來。

  “小心!”還是媽媽眼尖,跑過來一把接住鐵盤,雖然大多數(shù)湯圓沒事,但還是有幾個(gè)沒有及時(shí)“搶救”過來的湯圓還是滾落到了地上,成了“泥牌湯圓”。

  包湯圓的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,沒過多久,展現(xiàn)在我們眼前的,是三大盤又白又圓的湯圓!敖K于包好了!蔽议L吁了一口氣,幫助媽媽把湯圓放到鍋里燒,只見一個(gè)個(gè)可愛的小湯圓宛如一位位小朋友,在水面上漂浮游泳,快樂極了!

  湯圓燒好了,媽媽先給我盛了一碗,看著那白白的湯圓,我禁不住輕輕咬了一口,軟化的芝麻糖流入我的舌尖,真是太美味了!

  湯圓真好吃,但包湯圓的過程比它更香,更甜,更美……

正月十五元宵節(jié)作文 篇3

  昨天是元宵節(jié),可熱鬧!按中國民間傳統(tǒng),在這天上皓月高懸夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂融融。

  傍晚7:00多,我剛剛吃完飯,天空中響起炸雷一般響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三放起煙火!我早知開始放!于是趕忙停下手中筷子,沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來!有像一朵盛開菊花!有像螢火蟲般滿天飛舞,有像一座雪山炸開一般!最有趣還要算“老鼠跑”!剛開始是白色像火箭一般射上天空!隨即便像老鼠遭人攻擊一樣四處跑開!不一會(huì)兒便沒蹤影。最好看要數(shù)“大禮花”,朵朵猶如火山爆發(fā),嫣紅、翠綠、金黃,“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來!如流星般四散,襯著漆黑夜幕,艷麗奪目!把漆黑夜晚照成明亮白天!我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味要屬“導(dǎo)彈”,先是一束白色煙火串上天空,而后便在空中爆炸,最后銷聲匿跡……

  看完別人煙火,我和弟弟也把自己煙火拿出來放!我拿出“沖天炮”,點(diǎn)燃后,像流星般射出去,后面還拖著長長“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出“圣誕樹”,發(fā)出強(qiáng)烈火花!顏色各種個(gè)樣!像噴泉一樣,時(shí)高時(shí)矮,時(shí)亮?xí)r暗!火花從“天”而降,像無數(shù)條珍珠掛在天空!落下時(shí)像天上銀河一樣!閃閃發(fā)光!還放“雨花”就像仙女散花一樣,從空中落下來,時(shí)而“花”心中還綻開“小花”,如花蕊一般。還有像“ufo”一樣閃過去,速度快眼睛跟不上,有像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中,家家戶戶煙火就好象在比“美”,一家比一家壯觀,一家比一家希奇……

  終于放完煙花,四周也靜下來,看到這美麗煙花,讓我想起辛棄疾《青玉案元夕》,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束,但那歡聲笑語,久久繚繞在我們窗前……

正月十五元宵節(jié)作文 篇4

  今天是元宵節(jié),是新年的最后一天,我們雖然很舍不得20xx年,但這也是沒有辦法的。

  到了晚上,我、我哥和我爸帶著一個(gè)一百響的和一個(gè)五十響的煙花來到廣場,我們將其中一個(gè)一百響的引線點(diǎn)燃,只聽“嗖”的一聲一個(gè)炮沖上了天,發(fā)出驚天的響聲,然后炮又連續(xù)沖上了天,發(fā)出不同的響聲和不同顏色的煙花。有黃色的,有紅色的,有綠色的,還有藍(lán)色的,真是多的'數(shù)也數(shù)不清,五顏六色,漂亮極了。站在陽臺(tái)上觀看的妹妹拍著手說:“真好看,真好看,再放一個(gè),再放一個(gè)!蔽迨懙母貏e,象一群老鼠碰到一只貓一樣,四處亂竄。雖然好玩,但很危險(xiǎn)。

  我們的炮好象是導(dǎo)火線被點(diǎn)燃了,四周也紛紛響起了驚天動(dòng)地的炮聲……

  等這一切都安靜下來,我們就上樓吃起熱騰騰的湯圓。

正月十五元宵節(jié)作文 篇5

  “正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年!痹(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)習(xí)俗。

  為慶祝元宵節(jié)到來,我們學(xué)校也舉行這樣一個(gè)有趣活動(dòng)。

  小操場邊長廊里,掛滿各種五顏六色花燈和密密麻麻燈謎紙條,到處喜氣洋洋、人山人海,小操場上一片輝煌。

  瞧,溫柔可愛小白兔向我們頻頻招手。長長耳朵,紅紅眼睛,白白絨毛,栩栩如生;含苞欲放荷花燈也不錯(cuò),嬌嫩、柔軟荷花瓣白里透紅,紅里夾著粉,別提有都美;閃耀星星燈更是讓人喜歡,它全身金黃,十分耀眼,時(shí)不時(shí)地閃爍著奇異光芒;我印象最深便是那用無數(shù)個(gè)透明塑料杯做成大球燈,它如同一個(gè)晶瑩剔透大水晶球,真是設(shè)計(jì)獨(dú)特,別具一格。

  我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈海洋里。在盡情欣賞花燈后,猜燈謎更給我們帶來很大樂趣。我高興地一蹦三尺高,猜燈謎對(duì)我來說,可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試!首先映入眼簾謎面是“遠(yuǎn)看像頭牛,近看沒有頭!(打一字)我稍加思索后,想到“午”這個(gè)字。我趕緊把自己答案貼到謎語下面。這時(shí),我旁邊陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住,只見她眉頭緊皺,眼睛緊盯著謎面,苦苦地思索著。終于,她眉頭松開,臉上露出欣喜笑容,解出這道難題。又一個(gè)謎面吸引我:“四個(gè)晚上!(打一字)這個(gè)謎語有點(diǎn)難,我絞盡腦汁想好一會(huì)兒,終于想到這個(gè)謎底。“四個(gè)晚上,”“晚”不就是“夕”嘛,“四”加個(gè)“夕”不就是個(gè)“羅”字嘛!我欣喜若狂,高興地手舞足蹈。

  鬧元宵真有趣!期待明年元宵節(jié),學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動(dòng)。

正月十五元宵節(jié)作文 篇6

  今天早上起床,媽媽說要吃元宵,我聽了非常開心,一蹦三尺高,因?yàn)槲易類鄢缘木褪窃。我立刻去刷牙洗臉?/p>

  開始煮元宵了,媽媽先注入清水,燒開后,再接二連三的將元宵兄弟們放進(jìn)鍋里“泡溫泉”。沒過多久,媽媽掀開鍋蓋,一股熱氣迎面撲來,一個(gè)個(gè)元宵在沸騰的水里玩耍。媽媽用勺子給我盛了一碗,我端到桌子上,抄起小勺就坐在了沙發(fā)上。

  碗里那潔白的元宵都是一樣的個(gè)頭兒,個(gè)個(gè)從水里探出小腦袋,我拿勺子舀了一個(gè),靠在嘴邊,吹了吹,放進(jìn)嘴里,咬一口,軟軟的、甜甜的,里面那飽滿的`黑芝麻汁流了出來,美味極了。

  我快速的吃完了一碗,摸著我吃飽的肚子,哈哈哈的笑了起來!

正月十五元宵節(jié)作文 篇7

  過年的鐘聲已經(jīng)敲響,轉(zhuǎn)眼就上學(xué)了,上學(xué)后幾天,我們迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日:元宵節(jié)。

  我最喜歡元宵節(jié)了了,因?yàn)樵?jié)可以吃到我最喜歡吃的湯圓,那又大又圓的湯圓,潤澤透明,那可口的甜湯,甜滋滋的,看得讓人雙陽發(fā)光,口水直流。我多么想體驗(yàn)做湯圓的過程,這不,老師好像挺懂我的愿望,讓我們在學(xué)校里過一次元宵節(jié),同學(xué)們想著了似的,個(gè)個(gè)生龍活虎,精神飽滿,臉上掛著個(gè)大紅燈籠,肖一飛滿面紅光地拿出自己的材料炫耀說:“你們看我的材料,誰有我多,看!有紅糖、白糖、芝麻、米粉。為了給接下來的揉面工作做準(zhǔn)備,同學(xué)們有的洗干凈手,有的則把塑料手套戴了起來,大家把米粉倒進(jìn)盆中,一位有著揉面經(jīng)驗(yàn)的阿姨,把滾燙的熱水倒入盆中,米粉漂浮在水面之上,只見阿姨在盆中快速攪拌。一會(huì)兒許多米粉都神奇的沉淀下去,剛開始,阿姨的手上沾滿了米粉,過了兩三分鐘,阿姨手上粘的米粉已去掉了一大半,面團(tuán)也逐漸形成了,阿姨繼續(xù)用她嫻熟的動(dòng)作一手拿面團(tuán),一手按面團(tuán),一步一步井井有條的做著,七八分鐘以后,面團(tuán)揉好了,拿著揉好了的面團(tuán),大家都興致勃勃地做起湯圓來,有的同學(xué)做成了有大有小的湯圓,陳心怡把巧克力放進(jìn)湯圓,誰能吃到算誰幸運(yùn)。有的.小組覺得包小的太無聊,就抱起了大的來,在包的時(shí)候要么是因?yàn)橄萏嗥て屏耍词且驗(yàn)槠ぬ,包不了,這些問題,使得很多小組失敗。湯圓包好了,同學(xué)們把湯圓集中了起來,開始煮湯圓了,大家盯著鍋,滿懷期待,老師一說:“湯圓煮好了!"同學(xué)們迫不及待地去盛湯圓,就像脫韁的野馬一樣,同學(xué)們吃的津津有味,享受著通過自己勞動(dòng)獲得的食品。

  就在這時(shí),天上下起了雪,雪姑娘好像知道我們吃湯圓,想與我們一起過元宵。

正月十五元宵節(jié)作文 篇8

  春節(jié)過后就是熱鬧的元宵節(jié)了,這一天大街上、圖書館里、公園里等地點(diǎn)都會(huì)舉辦一些有趣的猜燈謎活動(dòng)。

  吃完晚飯后,我和爸爸媽媽一起來到圖書館參加猜燈謎的活動(dòng)。一進(jìn)門,只見一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上,我走上前去一看,每個(gè)燈籠下都有一張卡片,上面寫著各種各樣的燈謎,有動(dòng)物、字謎、體育、節(jié)日、地名……,可真多呀!

  首先我來到了一個(gè)蓮花燈籠下,翻開卡片,上面寫著:明史專家——打一動(dòng)物。這可把我給難住了,想也想不出來。這時(shí),最大的那個(gè)燈籠把我給吸引住了,周圍圍了不少人,我也擠了過去,只見上面寫著:落葉——打一水果,我突然想起了離枝這個(gè)詞,而荔枝在很久以前被稱作離枝,所以我覺得是荔枝,我心里一陣欣喜,記好了序號(hào),告訴了工作人員我的答案,工作人員對(duì)我微笑著說“恭喜你,答對(duì)了”。此時(shí)的我樂得手舞足蹈,我拿著我的獎(jiǎng)品——一本迷你版的筆記本,高興極了。我一鼓作氣,又猜中了好幾個(gè)謎語,最后獎(jiǎng)品把兩個(gè)口袋撐的.鼓鼓的。

  啊,猜燈謎可真好玩呀!“書到用時(shí)方恨少”,今后我要更加增加我的課外知識(shí)。

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