[集合]元宵作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的元宵作文4篇，希望能夠幫助到大家。

元宵作文 篇1

　　漸漸地，春節(jié)的身影已慢慢遠(yuǎn)去，但過(guò)年的喜慶卻是只增不減。在這歡天喜地的日子里，人們又即將迎來(lái)另一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。為了讓我們能更好的體會(huì)元宵的樂(lè)趣，北郭社區(qū)決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動(dòng)。

　　做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠。我搜集好了所有的材料，便來(lái)到了社區(qū)。那里早已人山人海，如果不是來(lái)得早，可能要在外面“罰站了”。

　　一切安頓好后，一位美術(shù)老師閃亮登場(chǎng)。她手里拿著各式各樣的燈籠，有正方形的，長(zhǎng)方形的`，三角形的，圓形的。這時(shí)他開口說(shuō)話了：“同學(xué)們，一般我們做花燈的時(shí)候?yàn)榱撕每�、透光，中間的部分最好用胡須條紋，接著把它卷成一個(gè)橢圓，這個(gè)時(shí)候注意了，你可以把胡須紋向外翻，成為一個(gè)優(yōu)雅型的花燈；也可以將胡須紋朝里翻，成為古典型的花燈。下面就請(qǐng)大家親手制作一個(gè)吧！”

　　老師的話音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來(lái)。我確定了要做古典型的花燈，也跟著他們手忙腳亂地做了起來(lái)。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫著對(duì)折四次，接著上下對(duì)折，并沿著之前的折印剪開，一張有胡須紋的之就做好了。然后的這一步十分重要，胡須紋向里彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向里彎，那一邊又挺出來(lái)了；我把這一頭的條紋朝里彎，那一頭又出來(lái)了。氣急敗壞的我一只手托著，另一只手壓著它，再用手指快速地把條紋戳進(jìn)去，用雙面膠把里面固定住，費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了。最后用彩紙作裝飾，一個(gè)精致的小燈籠誕生了！

　　元宵快到了，同學(xué)們也能自己動(dòng)手做一個(gè)燈籠，一起迎元宵！

元宵作文 篇2

　　元宵節(jié)，古代有猜燈謎，吃湯圓的習(xí)俗。我們學(xué)校為了讓我們感受節(jié)日的氣氛，

　　學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——猜燈謎。

　　在元宵節(jié)隔夜，家委會(huì)的爸爸媽媽們就準(zhǔn)備了很多謎語(yǔ)，還把我們的教室和走廊布置的.絢麗多彩。老師讓我們中午可以去其他班猜他們出的謎語(yǔ)，不可以在自己班猜，猜對(duì)了蓋一個(gè)章，不管猜對(duì)幾張，都有獎(jiǎng)品。因?yàn)橹形缬谢顒?dòng)，所以，姚老師就讓我們?cè)琰c(diǎn)吃午飯了。

　　我吃完飯，上去的時(shí)候，‘猜燈謎’活動(dòng)已經(jīng)開始了，整個(gè)五樓被人群記得水泄不通，熱熱鬧鬧的，熙熙攘攘的真有過(guò)節(jié)的感覺,我在人群狂找李明智，我被擠得東走，西走的，好不容易走出人群，一眼就看到了李銘智，會(huì)合后我們相互怪罪了一會(huì)，就開始加入猜燈謎大軍，我們來(lái)到七班門口，用了一些“非常手段”，第80號(hào)紙是他朋友出的題，我們先不勞而獲，就問(wèn)她答案是什么，她提示我們：你**臉，我們冥思苦想了好一會(huì)，還是沒有猜到答案，便放棄了。于是我們繼續(xù)下一個(gè)目標(biāo)，我們擠到了三班門口，在這里我們有了收獲，我在重貼崗里找到一張，謎面是“兩點(diǎn)天上來(lái)”打一個(gè)字，我腦袋里第一個(gè)冒出來(lái)的是：“關(guān)”.于是先去排隊(duì)，在去猜其它的謎語(yǔ)，排了好一會(huì)隊(duì)，我一直在想為什么這么簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)會(huì)放在重貼崗，終于輪到我們了，給蓋章的同學(xué)說(shuō)了我們的謎底，居然答對(duì)了，我們興奮不已。

　　在三班門口猜燈謎，我們猜的不亦樂(lè)乎。我在最邊上的墻上，又找到了一張相對(duì)比較簡(jiǎn)單的謎底，謎面是：“什么地方進(jìn)去后就就出不來(lái)”我們腦袋里想到了太平間，去問(wèn)一下，說(shuō)不對(duì)，我們根據(jù)序號(hào)看了一答案紙背后，看到一個(gè)墳字我們就直沖到蓋章處，“是墳?zāi)拱伞�。答案居然�?duì)了，我們?cè)趺聪胍蚕氩坏教�平間和墳?zāi)褂惺裁磪^(qū)別。我們邊猜邊玩，穿梭在5樓，最后停在了我們班門前，我們?cè)诒г梗骸爸挥袃蓮�，什么也換不到”.這是潘老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：”一張都可以換，”我和李銘智跑跑跳跳的過(guò)去換了禮物。我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>

　　這次的猜燈謎是學(xué)校第一次開發(fā)的節(jié)日活動(dòng)，效果很不錯(cuò)，我們超愿意參加這樣的活動(dòng)哦！

元宵作文 篇3

　　元宵買好了，還要煮得好，才能既好吃又美觀。煮元宵要掌握幾個(gè)要點(diǎn)：

　　1.輕輕捏。下鍋前，用手輕捏元宵，使其略有裂痕，這樣煮出來(lái)的元宵，里外易熟，軟滑可口。

　　2.開水下。要用旺火將水燒開，然后將元宵下鍋，用勺背輕輕推開，讓元宵旋轉(zhuǎn)幾下，就不粘鍋底。

　　3.文火煮。元宵入鍋煮至浮起后，要迅速改用文火，此時(shí)若還用旺火煮，元宵不斷翻滾就會(huì)破裂。若元宵不斷翻動(dòng)，受熱不均勻，也易外熟內(nèi)硬不好吃。

　　4.點(diǎn)冷水。元宵入鍋后，每開一次應(yīng)點(diǎn)入適量的冷水，使之保持似滾非滾的`狀態(tài)，開兩三次后，再煮一會(huì)兒，即可撈出食用。這樣煮出的元宵質(zhì)軟不硬，香甜可口。

　　5.勤換湯。元宵煮過(guò)兩三鍋后，湯變稠，大大束縛了水分子的活動(dòng)，應(yīng)換水再煮。不然的話，就會(huì)熟得慢，易夾生。

　　煮食元宵“三步曲”

　　元宵的品種很多，分有餡心、無(wú)餡心兩大類。無(wú)餡元宵一般是甜味的，配蜜棗、桂花、藕丁、桂圓等。有餡元宵有甜、咸兩種。

　　煮食元宵也有小小的學(xué)問(wèn)，一定要掌握好“三步曲”，包君吃到味美可口的元宵了：

　　第一步，下元宵時(shí)，先用勺子將沸騰的水順攪，使之成漩渦狀，即將元宵丟入鍋中，這樣，元宵隨著水旋轉(zhuǎn)，不粘鍋，才能保持“圓滿”。

　　第二步，就是當(dāng)用猛火煮開的元宵浮出水面時(shí)，即將火關(guān)小，以文火慢慢地煮，才不致破裂。

　　第三步，就是在煮沸后隨時(shí)加少許冷水入鍋，以防止連續(xù)沸騰之水沖壞元宵，待外表變?nèi)岢拭咨珪r(shí)，用筷子按一按，松軟了即可起鍋，一家人美食一頓了。

元宵作文 篇4

　　元宵節(jié)那天，我們一家三口人去了奶奶家，一大家其樂(lè)融融的。到了晚上，我和爸爸拿著鞭炮和禮花出去放。

　　只聽“砰”的一聲，一束禮花炸開了萬(wàn)朵小花，像點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)盞明亮的燈一樣，五顏六色的，有時(shí)炸開的是不規(guī)則圖形，有時(shí)炸開的是四散的火花。這時(shí)，爺爺拿幾根短繩從屋里出來(lái)，當(dāng)時(shí)我還不知道他要做什么，后來(lái)，我看到爺爺是把一掛大地紅和三個(gè)二踢腳綁在一起，然后，他又快速地把繩子系到欄桿上，爸爸上去敏捷地點(diǎn)燃鞭炮，只聽“噼哩啪啦”地響，我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵，但是響聲還是把我的耳朵震得“嗡嗡”作響。

　　當(dāng)我們準(zhǔn)備放花時(shí)，有一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，他戴著一個(gè)帽子，穿著棉襖，手里拿著一大堆人家放過(guò)的'鞭的紙盒，這會(huì)兒，又來(lái)?yè)煳覀兊�。只見他小心翼翼地用腳踢了踢紙盒，當(dāng)確定里面沒有火星了，才撿起來(lái)。聽媽媽說(shuō)，他是想把這些鞭炮盒子賣給廢品收購(gòu)站。

　　我心想：多可憐哪，我們高高興興地出去放鞭炮，而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒，這不正是相同的節(jié)日，不同的過(guò)法嗎？

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