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閱讀的作文

時(shí)間:2026-03-02 07:22:59 閱讀

閱讀的作文(精華7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的閱讀的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

閱讀的作文(精華7篇)

閱讀的作文 篇1

  當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),是誰(shuí)幫助了你;當(dāng)你傷心時(shí),是誰(shuí)讓你快樂(lè);當(dāng)你感到生活中沒(méi)有知心朋友時(shí),是誰(shuí)主動(dòng)和你交了朋友?

  是閱讀,它讓我們了解生活中無(wú)窮樂(lè)趣,它可以讓我們知道許許多多的樂(lè)趣,它可以讓我們感受到原來(lái)社會(huì)生活是多么美好!

  讀一篇好的文章,就像交了一個(gè)朋友。每當(dāng)你和文中作者融為一體的時(shí)候,你會(huì)感到自己仿佛在做夢(mèng)一樣,多么幸福!又是多么快樂(lè)!當(dāng)你仔細(xì)品味文章中某一句優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí),你會(huì)感到自己仿佛也到了那個(gè)境界,多么優(yōu)美,多么奇特!當(dāng)你仔細(xì)分析作者思想感情的時(shí)候,就是我們回味無(wú)窮的時(shí)候。慢慢閉上眼睛,想像一下作者的心情,想像一下作者為我們描述的畫面,我們就會(huì)感到我們是世界最幸福的人,因?yàn)槲液蛣e人一起分享了快樂(lè),分擔(dān)了憂愁。

  每當(dāng)我郁悶的時(shí)候,我便會(huì)去找書作為我的同伴,它陪伴我走向快樂(lè),走向幸福的世界里去;每當(dāng)我傷心時(shí),我便會(huì)欣賞一篇好文章,從作者的文字中流露出來(lái)的思想感情來(lái)充實(shí)我的生活;每當(dāng)我失去朋友時(shí),我總會(huì)閱讀一些交友的詩(shī)詞,讓我從詩(shī)詞中忘記悲傷,走出心靈的創(chuàng)傷,重新找回自信,找到知己。

  讀一篇感人的文章,就會(huì)感到人間真情無(wú)處不在,讓我了解到作者得到的愛(ài)與自己所得到的愛(ài)進(jìn)行比較,就會(huì)感到原來(lái)自己也可以寫出這樣好的`文章來(lái),便會(huì)在以后的寫作過(guò)程中更加努力,把文章寫好。

  啊!閱讀,你是我做知心的朋友。是你讓我了解了生活的無(wú)窮樂(lè)趣,是你讓我走出痛苦的深淵,是你讓我知道了生活的快樂(lè)。

  啊!閱讀,是你讓我了解了未知世界,是你豐富了我的人生經(jīng)歷。是你伴隨著我,健康成長(zhǎng)!我愛(ài)你,閱讀!

閱讀的作文 篇2

  對(duì)剛剛過(guò)去的暑假,我仍是記憶猶新。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了許多事情,學(xué)會(huì)了許多道理。

  夏天到了,一年一度的暑假終于來(lái)了,我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,邁進(jìn)了它的門檻。首先要制訂一個(gè)全新的計(jì)劃。由于這個(gè)暑假事不多,我決定將讀書作為每天必干的項(xiàng)目之一。因此我將這個(gè)暑假稱之為“快樂(lè)閱讀,書香暑假”。既然要快樂(lè),我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》讀起。

  它講述了一位窮人意外得到百萬(wàn)英鎊,變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個(gè)故事非常戲劇化,內(nèi)容很有趣。在我準(zhǔn)備讀下一本書的時(shí)候。媽媽說(shuō):“孩子,你應(yīng)該讀完一本書就做讀書筆記和摘抄記錄,不然,讀書的效果不明顯。”我恍然大悟,二話不說(shuō)就開(kāi)始“工作”無(wú)意間回頭,竟然發(fā)現(xiàn)媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……?吹綃寢屓绱耍液荛_(kāi)心并發(fā)誓一定要萬(wàn)分努力的讀書。在媽媽的`鼓勵(lì)和自己的努力下,我不知不覺(jué)中又讀了多少書,寫了多少讀書筆記,抄了多少好詞好句,自己也無(wú)從得知了。

  后來(lái),我參加了一個(gè)作文比賽。本不抱有太大希望,結(jié)果卻令我大吃一驚:我得了二等獎(jiǎng)。在三千人比賽中得到二等獎(jiǎng),不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓,而媽媽眼中,分明也多了幾點(diǎn)亮晶晶的東西……。雖然獎(jiǎng)品稀薄,但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽:我們的努力沒(méi)有白費(fèi),我做到了。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔罴偌磳⒔Y(jié)束,可我這渴望上升的夢(mèng)想不會(huì)結(jié)束。我相信我會(huì)順著在人生的階梯,登上最高峰!

閱讀的作文 篇3

  小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字。每天在媽媽就在床上給我講故事。也就是從那時(shí)起,我喜歡上了閱讀。

  漫漫地,我長(zhǎng)大了,也認(rèn)識(shí)一些字了,媽媽給我買了一些書,放在我房間的小書柜上。我自己閱讀,感受書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

  最近,我正在讀一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書,這本書讓我懂得了許多知識(shí)。今年暑假,我們?nèi)チ藢幉ㄖ旒壹狻D翘彀,我們(cè)谝粋(gè)碼頭坐船。海邊快要漲潮了,我們看見(jiàn)岸上有許多像泥鰍一樣的動(dòng)物在爬,那到底是什么呢?一定不是泥鰍,泥鰍不是生活在海中的。這時(shí),我想起來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的'一個(gè)小片段。有一種魚叫彈涂魚,它既能在水中呼吸又能在岸上呼吸。書中還另附圖片,和這兒的魚一模一樣,我就把這個(gè)想法告訴了媽媽,周圍圍觀的人向我投來(lái)了各種不同的目光。媽媽問(wèn)“什么彈涂魚,這個(gè)名字我是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!被氐郊,我找出了那本書,翻給媽媽看,媽媽心服口服。

  還有一次,我正在和媽媽學(xué)習(xí)燒蝦,媽媽提出個(gè)問(wèn)題“你知道蝦為什么加熱后會(huì)變成紅色嗎?”這個(gè)問(wèn)題可難不倒我,我在書中也看見(jiàn)過(guò),這是因?yàn)椤拔r的外殼中有一種橙紅的色素,這種色素和蛋白質(zhì)結(jié)合時(shí)或破壞變性時(shí),顏色會(huì)變成鮮橙色!

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!苯(jīng)過(guò)這兩件事,我更喜歡閱讀了!

閱讀的作文 篇4

  當(dāng)我無(wú)聊時(shí),當(dāng)我失落時(shí),當(dāng)我不高興時(shí),我都會(huì)捧起一本書來(lái)閱讀。書可以讓你忘記在這個(gè)世界所有嘈雜的的東西,把你帶入另一個(gè)世界,在那個(gè)世界中,你是旁觀者,你是主人公,甚至你是作者。沒(méi)有任何的約束,思想在書中自由地馳騁。

  我最喜歡的一本書是《草房子》,這是一本很美的兒童小說(shuō)。記得第一次翻開(kāi)這本書,輕輕走進(jìn)草房子的`世界,一切都是那樣的新奇,耳旁盡是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。他們是那樣的快樂(lè),那樣的無(wú)憂。主人公桑桑是一個(gè)頑皮但有心地善良的小男孩,他在草房子中經(jīng)歷了歡樂(lè)、痛苦、悲傷以及病痛等等,這一切都是他人生的寶貴財(cái)富,這一件件事也讓他在不斷地成長(zhǎng)。在這本書中,柔弱的紙?jiān)、懂事的?xì)馬、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康等等,這些人物,都躍然紙上,栩栩如生。確實(shí),人生路上多多少少都會(huì)有一些坎坷,但是這些坎坷又會(huì)讓我們的人生更加精彩。沒(méi)有誰(shuí)一輩子都是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意要那樣的人生。不要害怕那些困難,就像桑桑那樣,用自己的意志、頑強(qiáng)去戰(zhàn)勝它。

  我們還要學(xué)習(xí)溫幼菊老師,懷著一顆善良的心,在他人需要幫時(shí)伸出自己的援手,盡自己所能,傳遞給他人活下去的希望。如你是那個(gè)被幫助的人,那么也請(qǐng)你換著一顆感恩的心,默默感謝那些為你付出的人。

  這本書讓我感動(dòng),回眸金色的草房子,心中像打翻了五味醋,各種滋味交加,淚如潮水般涌來(lái)。輕輕合上這本書,我好像又長(zhǎng)大了一次,再次感受了童年,就讓我把這一份美好的回憶,輕輕地埋在心底吧。

閱讀的作文 篇5

  父親的那樽水煙臺(tái),陪伴了他一生。

  父親80歲那年,他翻箱倒柜把它找出來(lái)對(duì)我說(shuō),“我一生沒(méi)有別的可做紀(jì)念,就這一樽煙臺(tái),你好好地收藏吧”我鄭重地接過(guò),打開(kāi)舊布的包裹,輕輕地?fù)崦嗽斨易钍煜さ募艺洹?/p>

  水煙臺(tái)是白銅制作,泛著銀白色澤,光可鑒人。底座雕刻著龍鳳呈祥。煙嘴弧形,下方如項(xiàng)鏈悠垂。煙缸和煙鼻都是整塊白銅硨制?刹痖_(kāi)分零,便于擦洗。精致無(wú)瑕。

  父親接過(guò)我手中的煙臺(tái),找來(lái)兩塊瓦片和一塊柔軟布條,用兩塊瓦片互相磋磨的粉末于布條上,反復(fù)擦拭煙臺(tái)。父親處理煙灰污垢也不象別人那樣,對(duì)準(zhǔn)硬物蠻磕,而是用專門的挖勺,慢條斯理地掏。那樣子,就象一個(gè)藝術(shù)家在料理一件藝術(shù)品哩!他專注的眼神穿透老花眼鏡,對(duì)著陽(yáng)光,在煙臺(tái)上哈一口氣,繼續(xù)在手中盤弄著。直到滿意為止。

  他的手不像早年那樣靈活了,微微顫抖地搓著芒子(用草紙卷起,為節(jié)省火柴的辦法)。尋來(lái)僅有的一點(diǎn)水煙絲,用手捻一小團(tuán)放在煙鼻上,噗吐、噗吐就兩下,吹著了芒子,突突地吸起來(lái)。

  父親早年吸煙的姿勢(shì)很優(yōu)雅,挺直著身板,兩腳與肩同寬,坐上太師椅,左手曲起托著煙臺(tái),右手持筷子長(zhǎng)的芒子,吹著點(diǎn)燃,在煙鼻上來(lái)回挑動(dòng),輕輕吸入一口,經(jīng)肚內(nèi)循環(huán)然后從鼻孔噴出,不緊不慢。猶如行云流水、洋洋自得,F(xiàn)在父親無(wú)法尋找到那種優(yōu)雅了,麻木的右手拿著芒子要依靠桌子的支撐才能準(zhǔn)確找到煙鼻。

  父親吸了一輩子煙,怎么會(huì)猛地咳嗽,漲紅了臉。手更加顫抖。我望著日漸衰老的父親。我慢慢讀懂了父親蓄滿深沉的心:他遺交的不是家珍,他要遺交的是他一生博大的情懷。他要告別心愛(ài)之物。透過(guò)此物,我仿佛看見(jiàn)父親的縮影,那上面刻滿了:搏擊人生、慷慨豪情、成功喜悅、失敗創(chuàng)傷、嘆息遺憾、彷徨傷感……

  父親早年在南通市的一家做水煙生意老板家學(xué)徒。16歲的他,聰明好學(xué),靈巧好動(dòng)。學(xué)算盤、學(xué)做菜、打掃店堂、擦燈罩、給老板擦洗煙臺(tái)。深得老板賞識(shí)后,常帶著父親坐著黃包車進(jìn)票友圈,學(xué)京劇、學(xué)太極,還玩過(guò)老板的德國(guó)照相機(jī)。學(xué)徒生活的幾年磨礪,定格了他性格、理想與追求的人生框架。解放初期,煙店解散。老板將心愛(ài)的水煙臺(tái)送給了父親。父親帶著它,身著長(zhǎng)布衫,一身商人的派頭回到家中,從此喜好上了水煙。

  街坊鄰居、親朋好友無(wú)不羨慕,常常來(lái)家中一敘。父親一鍋煙下肚后,再搓捻一團(tuán)裝好,將煙嘴抹一下,雙手客氣地遞給客人。然后天南海北、說(shuō)古道今。

  說(shuō)到穿,他會(huì)拿出他用半擔(dān)洋紗換得的華達(dá)呢中山裝。折換現(xiàn)在多少錢一米,他馬上拿出老的`發(fā)黑的算盤,嘴里念著三一三十一、逢五退一……,嘴里念完,手打結(jié)束;說(shuō)到吃,他會(huì)道出我們從未見(jiàn)過(guò)菜系,如海參的發(fā)制、燕窩的火候……。我最愛(ài)聽(tīng)的是:講吃。坐在拐落小板凳上,聽(tīng)的發(fā)呆,嘴里的口水一不小心掉下了,引起大家的哄笑。

  煙臺(tái)在客人手中傳遞著,他們并不羨慕父親的見(jiàn)識(shí),更多的還是在羨慕手中煙臺(tái),邊吸著,邊托在手上看看。終于有位大叔憋不住了,說(shuō)要拿十幾塊“袁大頭”和父親換煙臺(tái),父親卻說(shuō),“那玩意見(jiàn)得多。西順城(店號(hào))老板在撤離前,整箱的金條是我親手埋的。我沒(méi)有動(dòng)過(guò)惻隱之心!焙迷挻踉捳f(shuō)了一籮筐,也沒(méi)有奪走父親之愛(ài)。

  吸過(guò)父親那煙臺(tái)的人都說(shuō),質(zhì)量再差的煙土,只要從那煙臺(tái)里過(guò)過(guò)身,味道就大不一樣哩!

  我覺(jué)得好奇,乘父親不在時(shí),我偷偷捧起煙臺(tái),學(xué)著大人的模樣吸一口,不料吸了一口苦澀的水,辣的我直跳。父親知道后,將煙臺(tái)藏起,我就偷著拿煙土,裝在煙嘴里,去廁所,點(diǎn)燃一吸,差點(diǎn)暈倒,腸子快吐出來(lái)。打那以后,我再也不敢碰它了。

  可是,父親托著那煙臺(tái)就象是托著一輪太陽(yáng)。大事小事只要煙臺(tái)一捧,主意就來(lái)。

  六十年代初,日子越來(lái)越艱辛。那年,我以優(yōu)異的成績(jī)考上了最好的中學(xué)(大部分同學(xué)都沒(méi)考上而被迫就學(xué)農(nóng)中)媽媽知道這消息,并沒(méi)有特別高興,臉色沉沉地顯示不出一絲快活來(lái)。我知道家中早已揭不開(kāi)鍋了。

  媽媽望著那樽煙臺(tái)出了神,對(duì)父親說(shuō),你還是把煙臺(tái)讓了吧。十幾塊“袁大頭”,當(dāng)銀子能賣幾十元呢,除去兒子報(bào)名還能買點(diǎn)糧食胡口。

  父親好久沒(méi)吭聲,捧起煙臺(tái),突,突地猛吸幾口。他背負(fù)著像大山一樣沉重的生計(jì)壓力,似乎只有捧起煙臺(tái)才得以緩解。臨了,他把煙臺(tái)一放,將家中停擺了幾年的座鐘當(dāng)廢銅賣了,換回了一大把毛票。我拿著那些毛票報(bào)了名。

  一晃幾十年過(guò)去了,水煙不生產(chǎn)了。父親抽上了紙煙。醫(yī)生告誡父親說(shuō),你高血壓、心臟病如再抽煙會(huì)增加發(fā)病的幾率。父親也聽(tīng)我勸說(shuō),堅(jiān)決不抽了。暗地里還是偷著抽,我有些生氣。

  那天,全家團(tuán)圓。男人們包括小字輩嘴里都斜叼著高檔煙。談笑氣氛非常熱烈。父親乘我不注意,給他的外孫做個(gè)要煙的手勢(shì)。不料被我發(fā)現(xiàn),我大聲吆喝道,爸爸不能抽煙!

  瞬間,父親臉色一沉,無(wú)奈轉(zhuǎn)過(guò)身去。不吱聲了。會(huì)抽煙的人都知道,想吸煙而得不到滿足時(shí)那種難受和失態(tài)。父親的欲望被我制止了。我生平第一次向父親大聲。也是最后一次。在他心里,認(rèn)為大家已經(jīng)將他遺忘,無(wú)視于他的存在。

  從那以后,他沉默了,常常一人打著瞌睡看著電視……

  20xx年5月27號(hào)那一天,父親躺在病床上緊閉雙目喘息著。心臟監(jiān)護(hù)儀血氧飽和85、80、70,控制不住往下掉,生命的曲線漸漸拉平。我拉著父親的手,抑制不住自己。撕心裂肺的悲痛從心底涌起:爸爸你等等,爸爸,我給你點(diǎn)上煙,抽完再走啊……抽完……再……走……

  那一次的制止,我在心里懺悔過(guò)無(wú)數(shù)次。

  在這個(gè)祭日里,我又一次解開(kāi)舊布包裹,捧起煙臺(tái),捻一團(tuán)煙土裝上煙鼻。點(diǎn)燃芒子,鄭重地放在父親的靈堂前……

閱讀的作文 篇6

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是黑暗中點(diǎn)亮我的一盞燈;書,是茫茫沙灘中一顆閃亮的貝殼;書,是我們的好老師,是我們的好朋友。

  我愛(ài)看書,不論課間、飯前、飯后、睡覺(jué)前、睡覺(jué)后,只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間,我就會(huì)看書。我經(jīng)?磿吹桨V迷,一旦捧起書本,不管是天塌還是地裂都無(wú)法將我從書中拉回來(lái)。我愛(ài)看各種各樣的書,陶冶情操的文學(xué)書籍;幽默搞笑的漫畫書籍;增長(zhǎng)知識(shí)的`科技書籍;了解偉大人物的名人傳;通曉古今的歷史書籍。

  書充實(shí)了我的生活,讓我知道了許多道理。它在我腦海里留下的痕跡,我一輩子也不會(huì)忘記!耙蝗諢o(wú)書,百事荒蕪”這句話成為了我的座右銘。它將伴我一生,讓我更加熱愛(ài)讀書。法布爾的《昆蟲記》讓我知道了大自然的奧秘。我們要學(xué)習(xí)法布爾留心觀察生活的一點(diǎn)一滴!逗(jiǎn)愛(ài)》讓我知道了簡(jiǎn)愛(ài)擁有任何人前所未有的對(duì)美好生活的欲望,不向命運(yùn)屈服!兜赖陆(jīng)》讓我明白了這本書的博大精深、深?yuàn)W無(wú)極,它也是我國(guó)哲學(xué)的典范。

  看書,能拓寬我們的視野,豐富我們的想象力,增加我們的知識(shí)積累;看書,能啟迪我們的智慧,提升我們的情商,滋養(yǎng)我們的性情;看書,能提高我們的語(yǔ)言能力,擴(kuò)展我們的思維,激發(fā)我們的創(chuàng)造性。讓我們?cè)跁暮Q罄镝溽啵_(kāi)啟一段快樂(lè)的閱讀之旅吧!

閱讀的作文 篇7

  放學(xué)路上的書店,是我心中最美的風(fēng)景線。當(dāng)遲暮的陽(yáng)光散在書店的窗上,美得炫目。

  最喜歡早一站下車,在書店上呆上一個(gè)小時(shí),再踏著落日的余暉回家。走進(jìn)書店,里面還沒(méi)有開(kāi)燈,陽(yáng)光從窗口探出頭,給書架上抹上了一層薄薄的金色,仔細(xì)聽(tīng),總會(huì)聽(tīng)到售貨員在整理書架或者是窗邊的人兒翻動(dòng)書頁(yè)的聲響,織成了一曲小令,總讓人想收藏進(jìn)日記里。若是來(lái)了個(gè)年幼無(wú)知的孩子,像以往的自己一樣頑皮,喜歡把書從桌上推下來(lái),那書店可就熱鬧了,不時(shí)有書本摔落在地的聲音傳來(lái),孩子的母親總會(huì)抱歉地笑笑,將書撿起來(lái),小聲呵斥著小孩。

  當(dāng)太陽(yáng)收起五顏六色的衣裳準(zhǔn)備回家時(shí),書店又有一番別樣的風(fēng)情。燈全打開(kāi)了。只有少數(shù)人還坐著。我喜歡面對(duì)書架席地而坐,看著燈光被書籍盡數(shù)擋住,只透出一點(diǎn)兒光線時(shí),是我最快樂(lè)的時(shí)光。光不亮,也不暗,一點(diǎn)也不刺眼,書泛著淡淡的油墨香,不知是誰(shuí)抽走了一本《外科學(xué)》,光線又射了過(guò)來(lái) ,和余暉交織著,別有一番風(fēng)味。

  在這短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi),我總愛(ài)看著那在書海中徜徉的人們。我左手邊的哥哥捧著魯迅的《吶喊》,不知在筆記本上寫了什么,好像是!雜志區(qū)那兒的兩個(gè)花季少女,翻開(kāi)那剛出來(lái)的《知音漫客》,與漫畫中的人物交流。一個(gè)一年級(jí)的小朋友坐在地上,安安靜靜地讀著本故事書,遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),小嘴總要撇起來(lái),皺著眉頭,一副思考的`樣子。輔導(dǎo)書書架前,總圍聚著許多與我同齡的學(xué)生,翻開(kāi)習(xí)題集,細(xì)細(xì)地探究解題方法。當(dāng)書店里那如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣的壁鐘提醒我六點(diǎn)了時(shí),我只好戀戀不舍地離開(kāi)書店,扭頭,書店仍亮著燈,還有許多人在里面。

  我在樓梯上停住了腳步,我竊來(lái)了不少難以發(fā)現(xiàn)的美,我要將它們留到月光下再細(xì)細(xì)地品嘗。那些低下頭閱讀的人們,好像一朵朵靜靜開(kāi)放的鮮花,或是沉醉在花叢中的蜜蜂,貪婪地吸取著花蜜。光線有點(diǎn)兒暗,卻有另一份不知名的感動(dòng)在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。

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