[精選]閱讀的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的閱讀的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![[精選]閱讀的作文8篇](/uploads/00/lm5480.jpg)
閱讀的作文 篇1
現(xiàn)在是晚上七點(diǎn),我家的閱讀模式準(zhǔn)時(shí)開啟,夜晚,靜悄悄的。
姑娘在看兒子最愛的沈石溪系列之一《刀疤豺母》,兒子今天又看起了我眼中的垃圾書——漫畫書,偶爾看一下,我也就不加干涉了,我在翻閱竇桂梅的《回到教育的原點(diǎn)》。由于今年教了一年級,貌似我在看任何一本書籍的時(shí)候,都會(huì)不自覺地想找一些和我們小豆豆們年齡相符的內(nèi)容,比如今天,就重點(diǎn)又讀了《寫好方塊字,教育要做什么》,感觸頗多。
說到寫字,尤其是我們班的寫字現(xiàn)狀,我個(gè)人認(rèn)為做得不夠好。一部分孩子能夠做到橫平豎直,卻還有一部分孩子做不到,就拿我們年級組最年長的姐姐的.話說,現(xiàn)在的學(xué)生真是一茬比一茬難教了,寫字的能力一茬不如一茬。有如此的感觸,我想也是實(shí)際的情況,我們這一屆的孩子,明顯比我09年教的那屆一年級的孩子要難教的多,尤其是識(shí)字能力和寫字能力。我想,這也是我們社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)特征吧,幼兒教育,一直非常注重開發(fā)孩子的智力和培養(yǎng)良好的習(xí)慣,對寫字和計(jì)算的能力可能不太重視。就是因?yàn)檫@樣,矛盾出現(xiàn)了,在幼兒園不重視,可是到了一年級呢,整個(gè)上冊書要求認(rèn)識(shí)的字有400多個(gè),要求會(huì)寫的字有100個(gè)之多,再加上課時(shí)緊張,作為孩子們的老師,很難做到手把手教孩子寫字,臉對臉教孩子認(rèn)字,再加上有相當(dāng)一部分家長,根本沒有意識(shí)到自己孩子身上的問題,對孩子的學(xué)習(xí)不管不問,導(dǎo)致一部分孩子連最基本的組詞,說句子都不會(huì)。老師是看在眼里,急在心里啊,于是,只能在學(xué)校對這部分孩子多關(guān)注,另外就是發(fā)信息提醒家長的注意。
現(xiàn)在班級里孩子的寫字,存在著許多問題,比如握筆姿勢,到目前為止,開學(xué)兩個(gè)多月了,還有一部分孩子改正不過來,這不能不說是一種悲哀,造成這種結(jié)果的原因很明顯,因?yàn)殄e(cuò)誤的姿勢先入為主了,盡管老師在課堂上糾正了兩個(gè)多月,可是,還是有幾個(gè)孩子一拿筆就是錯(cuò)誤的姿勢,非得等老師提示的時(shí)候,才馬上改正過來。試想,如果爸爸媽媽不提醒,那他豈不是還是在用錯(cuò)誤的姿勢寫字嗎?還有就是寫字時(shí)候的坐姿,可以說是不容樂觀的,好多孩子,寫著寫著,眼睛就離書本越來越近了,需要在整個(gè)寫字的過程提醒才能保證頭正肩平身直和足安。說到這里,我想說說我們班的楊博彥,小楊同學(xué)寫字的時(shí)候,從來都是只用右手寫字,左手都是胳膊伸直在桌子上面放著,我暈了,每天提醒他,寫字的時(shí)候,要右手寫字,左手扶著本子,可他就是記不住,兩個(gè)月了,我口干舌燥了,可是他卻依然如故。這充分驗(yàn)證了一句話“教育不是萬能的!”呵呵,說笑了。可是,我還是不會(huì)放棄的,為了讓楊博彥寫出來的字能夠做到橫平豎直,我還要費(fèi)盡口舌,繼續(xù)監(jiān)督和提醒他。班里還有一個(gè)特別的孩子,就是寫字從來不按照筆畫順序,幾乎都是一筆寫成,如果讓他擦掉重寫,他也會(huì)用正確的筆順寫出,可是老師不在身邊的時(shí)候,他就又隨心所欲,龍飛鳳舞了。您能說,現(xiàn)在的孩子好教嗎?
說了這么多,只是自己看過文章后的一點(diǎn)感觸,沒有針對任何孩子的意思。請家長們認(rèn)真對待孩子的識(shí)字和寫字,在咱們現(xiàn)在的教育狀況下,我們一起努力,爭取不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。一起努力吧!
閱讀的作文 篇2
媽媽的手
從一出生到現(xiàn)在,媽媽的手就沒有離開過我。
當(dāng)我還是會(huì)走路的時(shí)候,媽媽就抱著我,什么時(shí)候也不會(huì)松手 ,抱累了就換一只手,從不會(huì)抱怨,當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,她的手就摟在我的腋下,生怕我會(huì)摔跤,當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,她那靈巧的手變著花樣給我們做好吃的,我們每次都會(huì)像饞貓一樣,把所有的東西都吃光光。
現(xiàn)在,我?guī)缀醵紱]怎么碰過她的手了,因?yàn)闆]有什么時(shí)間,也因?yàn)槟挲g的原因,與她越來越生疏了,連話也很少和她講,每次有什么不順心的事都寧愿跟朋友說也不愿跟她說。
直到有一天,學(xué)校要舉行一個(gè)感恩的演講會(huì),要求家長來觀看,回去后,我就隨口這么一說,反正去不去也沒有什么大的問題。
演講會(huì)開始了,別的同學(xué)的爸爸媽媽都來了,我就有一些著急了,真后悔沒把這個(gè)當(dāng)回事,突然,有一瓶飲料從我的身旁出現(xiàn),我一轉(zhuǎn)身,原來是媽媽,看她滿頭大汗,就問她干什么去了,她說:“我怕你口干,就去給你買飲料去了,可不知道那里賣,最后跑到學(xué)校外面去買,可是人太多,所以到現(xiàn)在才回來!鳖D時(shí),我的心顫了一下,不知該說些什么,眼淚也在眼圈里面打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著,最后還是流了下來,但我背著她撕掉了。
演講會(huì)中有一個(gè)活動(dòng)就是要我們牽起母親的手,對她說心里話,我牽了她的手,但沒有對她說我的心里話?赡苁且?yàn)楹π甙,手心就出汗了。剛想著擦去手中的汗,一看,我還牽著媽媽的手呢,頓時(shí),我呆住了,媽媽的手是那么的粗糙,而且手掌還有一層厚厚的繭,我抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)媽媽不再那么年輕,眼角布滿了皺紋,臉上也有很多的斑,我眼淚再也忍不住了,嘩嘩的往下掉,媽媽看見了,問我怎么了,我說有沙子進(jìn)眼睛了,她說:“不要緊吧,讓我看一下,”我連忙拒絕了,生所被她發(fā)現(xiàn)。
為了我們,媽媽從一個(gè)二十幾歲的漂亮姑娘變成了現(xiàn)在的.家庭主婦,為了我們,整天都不能穿漂亮的衣服,為了我們,整天都要起早貪黑的為我們準(zhǔn)備吃的,為了我們,她的手布滿了老繭也不曾修理,為了整個(gè)家庭,整天都忙里忙外,不曾休息一刻,為了這個(gè)家,她所她的青春都無償?shù)姆瞰I(xiàn)出來了。
時(shí)間稍縱即逝,雖然時(shí)光不能倒流,但是我希望我能夠珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻,多為父母分擔(dān)一些憂愁,替父母減輕一份擔(dān)憂,為父母掙得一些榮譽(yù),也好彌補(bǔ)以前沒有做的一些事情,從現(xiàn)在做起,希望還來得及。
閱讀的作文 篇3
一次,我患了感冒,媽媽帶我去醫(yī)院看病,本來就一個(gè)小小的感冒病,一上午又是量體溫、測血壓,作心電圖、血檢、彩超好不容易忙完了,卻又還得排隊(duì)等候拿藥。
回到家,我已經(jīng)累得不行了,吃了藥,就昏昏沉沉的睡著了。
在迷蒙中,我仿佛又來到了一家醫(yī)院,這是怎樣的一家醫(yī)院啊,它有80層樓那么高,門口有兩扇大門,一扇病人專用通道,一扇家屬陪同通道,病人通道門口有一臺(tái)電腦儀器,每位進(jìn)入大門的病人,都需先將自己的身份證放在電腦儀器上進(jìn)行掃描,然后進(jìn)入一個(gè)長約10米的過道,等走完過道,你的各種信息,
比如體溫啊,心率啊,血壓啊,彩超啊等都會(huì)儲(chǔ)存在電腦,發(fā)送自各個(gè)醫(yī)生的辦公電腦,當(dāng)你來到醫(yī)生的辦公室,只要用你的身份證一掃描,電腦上就會(huì)出現(xiàn)你的各種信息,并自動(dòng)存入你的身份證芯片,方便下次就診,醫(yī)生根據(jù)這些信息就可以對癥下藥了。因?yàn)閲腋粡?qiáng)了,這時(shí)的醫(yī)院,不收取病人的任何費(fèi)用,醫(yī)生也不會(huì)給再給病人推薦任何的藥品,用的都是最好的`藥。
等醫(yī)生開好了藥,再到大門口,用身份證在一臺(tái)類似于飲料機(jī)的儀器上掃描,就能自動(dòng)拿到屬于你的藥,當(dāng)我拿著藥往外走的時(shí)候,被人撞了一下,原來是媽媽叫我起來吃飯了,我揉了揉朦朧的睡眼,回想起剛才的夢,在心里暗暗下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),讓夢變成現(xiàn)實(shí),為祖國人民造福。
閱讀的作文 篇4
讀書,有利于開闊眼界,來一場心靈洗禮。
讀書,有利于銘記歷史,吸取前人教會(huì)。
一盞燈,一扇窗,一捧古卷細(xì)思量。我喜歡在浩瀚的書海遨游;喜歡在夜深人靜時(shí),聞著書香進(jìn)入夢鄉(xiāng);喜歡在與別人交談時(shí),信手沾來一兩句我喜歡的詩。
隨著信息時(shí)代不斷的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏也在逐漸加快,人們喜歡在快速閱讀中找到自己喜悅,平衡的支點(diǎn),常常不在意的就給忽略而過了?晌腋矚g在慢節(jié)奏中度過我的閱讀時(shí)光。要讀書,就要讀之于心。
我最喜歡的詩人就是“五柳先生”——陶淵明。我喜歡他那種“采菊東籬下,悠然見南山“的悠閑和舒適。也罷,當(dāng)面對時(shí)間紛紛擾擾,各種煩惱不斷的時(shí)候,這時(shí)候,也只能讓我在閱讀中尋找到一方安寧之地,把自己全然忘卻,置身于美麗的的“桃花源”里。但我對于先生的“不求甚解”卻不是太加贊同,因?yàn)橐ラ喿x,只有深深地去品味,去理解,去深嘗其中的千滋百味,讀書才會(huì)有收獲。也許先生是過于謙虛,如不是謙虛,那么“而無車馬喧”的心境又是何來的呢?
當(dāng)我面對閱讀的是時(shí)候,我總是會(huì)把一切的麻煩拋到身后,相信,讀著讀著就沒了。當(dāng)然,該來的'始終回來的,只有在書中涉取如面應(yīng)對的方法,方能使我一次次的渡過難關(guān),一次一次地去相信未來。讀書還能使我的心得到凈化,每天處于忙碌的學(xué)習(xí)生活中,面對各方的壓力和期望,面對失敗和困難,讀書使我在其中自由的發(fā)展,不再受其他的打擾,在閱讀中理解生活之美,懂得去感恩去夢想,自然就有了克服苦難的動(dòng)力。
其實(shí)讀書真的不難,去深閱讀去理解,當(dāng)我每一次面對閱讀的時(shí)候我才知道自己是多么的渺小,自己掌握的只是不過就是漫天星宇中的一顆塵埃罷了。去體會(huì)萬卷中自由真理的道理吧!去每一次閱讀都當(dāng)成是自己人生中最好美好的經(jīng)歷,去珍惜那一刻在書中的感動(dòng)。
看云卷云舒,品書香古韻。
去把每一次閱讀都當(dāng)做是一次心靈的凈化!
閱讀的作文 篇5
生活中每一天都是新的,正如沒有兩個(gè)晨曦的陽光是一樣的,正是閱讀,在刷新著我的生活。它時(shí)刻陪伴著我,影響著我,刷新著我。
對于不同的人來說,生活是不一樣的,有人愿意放歸自然,流連山水;有人喜歡游戲作樂,消磨時(shí)間;有人甘愿早出晚歸,忙碌工作。而我卻既不愿消磨時(shí)光打發(fā)日子,更不想渾渾噩噩而碌碌無為。與之相比,我更愿意沉浸在書的芬芳中,更希望讓閱讀帶給我生活的精彩,更驚嘆于如此的激發(fā)我心靈的震撼,所以它刷新了我的生活,同時(shí)閱讀與生活的方方面面都發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。
我們生活的集體就開展了這樣一個(gè)與閱讀相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)——班級微播報(bào),其實(shí)這是第二期了,要分享一個(gè)名人。不只是我,可能許多人都犯了愁。此時(shí),閱讀量決定了成敗,而我正好在讀《我們仨》。一抬頭,眼前全是春天。順理成章的,我將它選中了,但只有一本書,時(shí)間緊迫,我只得開始搜集零零散散的小部件東拼西湊,倒也效果很好。
雖說吃了快餐,但在星星點(diǎn)點(diǎn)的文字中畢竟還須閱讀下去,告訴自己提煉,提煉,再精確一點(diǎn)點(diǎn)。于是我近乎瘋狂的做了一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……直到六個(gè)小時(shí)!此時(shí)我已讀了不下十萬字,但能出現(xiàn)在文章上的呢,千字而已。這實(shí)在是對我閱讀史上一個(gè)夸張的挑釁啊。這是一天的閱讀生活讓我對楊絳先生有了一個(gè)全新的印象,對《我們仨》有了更深刻的認(rèn)識(shí),我才體會(huì)到了什么才是真正的“閱讀刷新著我的生活。”
其實(shí)閱讀只是影響了我的思想,而思想又控制我的行動(dòng),行動(dòng)又創(chuàng)造了我的生活。從某種意義上說,閱讀刷新著我的生活,為我指明了方向,也不僅僅是刷新著我的生活,而是幾乎所有人的生活都在被閱讀刷新著。
生活的.每一天都是新的,是閱讀刷新的。不一樣的文字,打造不一樣的我們,奧秘就在于閱讀。
閱讀引領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)生活的美,改變我探索生活的方式,影響著我思考生活的方向,點(diǎn)燃我用心生活的熱情,它刷新著我的生活。
閱讀的作文 篇6
偉大的愛國詩人蘇軾曾說過:舊書不厭百回讀,熟讀精思自已,從古代就已開始閱讀了。因?yàn)殚喿x,人們懂得了禮尚往來;因?yàn)殚喿x,人們學(xué)會(huì)了勤于思考;因?yàn)殚喿x,人們懂得了改造自己。書籍,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
我心目中的閱讀,它使人們懂得了禮尚往來,俗話說不學(xué)禮無以立,我國是一個(gè)擁有5000多年歷史的禮儀之邦,講究禮儀,懂禮貌,應(yīng)該是我們每個(gè)公民都應(yīng)該具有的,然而如何學(xué)的禮儀,在人際關(guān)系中得到以禮待人,就得看我們的閱讀了。在閱讀中我們可以更加使自己懂得學(xué)習(xí)禮儀和應(yīng)用禮儀禮儀是人類和平共處的金鑰匙,哈佛大學(xué)前校長伊力特說過再叫就一個(gè)修有修養(yǎng)的人士教育中有一個(gè)正有一個(gè)訓(xùn)練必不可少那就是優(yōu)美的高雅的談吐所以說月都可以修養(yǎng)我們的內(nèi)心使自己成為一個(gè)有禮貌的人穿成和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德,我心目中的閱讀量是偉大的,是可以成為作為一個(gè)中國人,驕傲的旗幟的。
我心目中的閱讀,它使人們懂得了勤于思考,人最重要的就是發(fā)現(xiàn)自我,因此你必須常常孤獨(dú)和沉默地思考。思考是一個(gè)人必須具備的最基本的功能,在閱讀中更加必不可少的就是思考,在閱讀的同時(shí)運(yùn)用我們的靈活的思維解決閱讀過程中遇到的問題是一件特有的成就感的事。因?yàn)槲覀兡芰私庾髡叩膶懽髂康,做到真正的了解文章的意思,成功做到一個(gè)讀者應(yīng)具有的本質(zhì)。歌德曾經(jīng)說過:疑惑是隨著知識(shí)而增長的,然而要解決疑惑就要思考,在思考中解決疑惑,在閱讀中思考出解決疑惑的方法,我心目中的閱讀還是無私的,是可以成為作為一個(gè)思考者饑餓時(shí)的糧食的。
我心目中的閱讀,它使人們懂的改造自己。政治學(xué)的量變質(zhì)變原理中有過:任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累,一個(gè)人的成功也來自于它一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過來的把自己從一個(gè)弱小的劣勢中改變成一個(gè)強(qiáng)大的'種族,在這個(gè)過程中必不可少的就是閱讀,閱讀是人類進(jìn)步的階梯,從小到大我們這些通過閱讀使自己變得越來越強(qiáng)大的,每天我們都離不開閱讀,如果有一天我們不閱讀,那就將使自己不夠踏實(shí)不自在,也會(huì)是自己的不充實(shí)不安逸。我心目中的閱讀,是療傷的,是可以成為作為一個(gè)成功者失敗時(shí)的一味良藥的。
閱讀是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的源泉,是一個(gè)民族偉大復(fù)興道路上不可缺少的合作伙伴,是一個(gè)愛國者必不可缺少的知識(shí)武器,所以啊,請?jiān)诿魈斓絹碇罢堄涀∪プ龊瞄喿x的準(zhǔn)備吧!
閱讀的作文 篇7
于文欣,這個(gè)家住大慶市前心村的女孩,在高考中取得理科540分,現(xiàn)已被哈爾濱師范大學(xué)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)錄取。
于文欣學(xué)習(xí)很刻苦,遇到不懂的問題就追著老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止。剛進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段時(shí),因?yàn)橹R(shí)容量增大和復(fù)習(xí)時(shí)間不足,她的成績出現(xiàn)了幾次較大的波動(dòng)。這讓于文欣有了危機(jī)感,她開始拼命地學(xué)習(xí)。她最受不了成績下降,怕讓家人失望。
于文欣有著一個(gè)清貧卻溫馨的四口之家,她和姐姐的學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)異,姐姐在09年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué),這一消息令家里喜憂參半。高額的學(xué)費(fèi)令家里犯了難,于文欣有了退學(xué)打工讓姐姐上學(xué)的念頭,好在這一想法被父親及時(shí)制止。于文欣回憶說:“當(dāng)父母知道我想輟學(xué)打工時(shí),他們都哭了。父親含淚對我說‘你只管專心讀書,錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學(xué)的學(xué)費(fèi),平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢!
于文欣的父母因?yàn)殚L期超負(fù)荷勞作,身體不斷亮起紅燈。母親更是因?yàn)槿找姑β刀啻位璧乖诘乩铮岳^續(xù)為家里的生計(jì)忙碌。父母的付出讓于文欣看在眼里,疼在心上。她知道只有努力學(xué)習(xí),像姐姐一樣考上理想的大學(xué),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。她在心里默默下定決心一定要學(xué)出個(gè)樣來,證明自己可以。
現(xiàn)在,于文欣已經(jīng)開始兼職來貼補(bǔ)家用,她說這樣不僅能鍛煉自己,也能幫父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)。她是個(gè)懂得感恩的.女孩,她常說沒有什么是理所當(dāng)然的,她會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將愛心傳遞下去。
感恩別人帶給你的每一個(gè)幫助
很多人才貌雙全,擁有讓人羨慕的家境和學(xué)歷,但他們卻不快樂。無論物質(zhì)的給予是多么豐厚,他們都不會(huì)感到滿足和幸福。而不幸福的人,往往容易被時(shí)間催老,淡忘生活的意義。
其實(shí),幸福是一種感覺,雖然有外在的因素,但更多的取決于自己的內(nèi)心。
擁有感恩的心才是快樂的秘訣。對生活擁有一顆感恩之心的人,即使物質(zhì)生活再貧窮,也可以擁有很多的快樂。感恩的心不是天生就有的,它是后天培養(yǎng)的。
一個(gè)常懷感恩之心的人,一定是個(gè)幸福的人。感恩教育是愛的根源,也是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激,便能體會(huì)到人生的快樂、人間的溫暖以及人生的價(jià)值。擁有一顆感恩的心,才能更懂得珍惜生命,熱愛生活,即使遇到再大的困難,也能夠繞過去。一家外資公司的公關(guān)部需要招聘一位職員,前來應(yīng)聘的人經(jīng)過甄選,最后只剩下了五名。公司告訴這五個(gè)人,聘用誰得由經(jīng)理層會(huì)議討論才能決定,結(jié)果會(huì)在三天內(nèi)發(fā)到他們的郵箱里。
三天后,其中一位的電子郵箱里收到一封信,信是公司人事部發(fā)來的,內(nèi)容是:“經(jīng)過公司研究決定,很抱歉,你落聘了。我們雖然很欣賞你的學(xué)識(shí)、氣質(zhì),但名額有限,這實(shí)是割愛之舉。公司以后若有招聘名額,必會(huì)優(yōu)先通知你。你所提交的材料在被復(fù)印后,不日將郵寄返還于你。另外,為感謝你對本公司的信任,還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你好運(yùn)!”
看完電子郵件,她知道自己落聘了,有點(diǎn)難過!但又為該公司的誠意所感動(dòng),便順手花了1分鐘時(shí)間回復(fù)了一封簡短的感謝信。
但在兩天后,她卻接到了那家外資公司的電話,說經(jīng)過經(jīng)理層會(huì)議討論,她已被正式錄用為該公司職員。
她很不解,后來才明白郵件其實(shí)是公司的最后一道考題。她能勝出,只不過因?yàn)槎嗷耍狈昼姇r(shí)間去感謝。在日常生活中,父母常抱怨孩子們不聽話,孩子們抱怨父母不理解他們;男孩子抱怨女孩子不夠溫柔,女孩子抱怨男孩子不夠體貼;在工作中,也常出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)埋怨下級工作不得力,而下級埋怨上級不夠理解,不能發(fā)揮自己的才能?傊S多人對生活永遠(yuǎn)是一種抱怨,而不是一種感恩。他們只是在意自己有沒有得到什么好處,卻不曾想別人付出了多少。如果一個(gè)人不能夠經(jīng)受世界的考驗(yàn),感受這個(gè)世界的美好,心胸只能容得下私利,那他就得不到幸福。
生命的個(gè)體是相互依存的,世界上每一樣?xùn)|西的存在都依賴于其他東西。父母的養(yǎng)育,師長的教誨,配偶的關(guān)愛,他人的服務(wù),大自然的慷慨賜予 你從出生那天起,便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了這個(gè)道理,才會(huì)感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩社會(huì)的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境。就連自己的敵人,也不要忘記感恩,因?yàn)檎嬲偈棺约撼晒Γ棺约鹤兊脵C(jī)智勇敢、豁達(dá)大度的,不是順境,而是那些常?梢灾米约河谒赖氐拇驌、挫折和對立面。
閱讀的作文 篇8
閱讀、閱讀,這是每個(gè)人都可以做的事,有人喜歡,卻也有人不愛,而我,就是一個(gè)愛閱讀的書蟲,閱讀使我放松心情、拋掉煩腦。借由閱讀,我可以上知天文、下知地理;走遍世界各地,了解各國的風(fēng)土人情。
從小,媽媽怕我一個(gè)人無聊,便買了許多故事書讓我閱讀,由于讀多了書中有趣的故事,從此讓我愛上了“閱讀”。透過閱讀讓我大量快速的'認(rèn)識(shí)字,也學(xué)到許多優(yōu)美的詞句,增廣見聞。打開書我彷彿和哈利波特去打擊恐怖的惡魔,經(jīng)歷重重的困難,拯救世界、成為英雄;然后再乘坐著書的魔毯去旅游,參觀世界奇景,拜訪名人;偶爾和多啦A夢穿越時(shí)空去探險(xiǎn),閱讀就像一場奇幻的旅行!
隨著心情的不同,我會(huì)選擇不同的書籍。無聊或生氣時(shí),看看漫畫,增加娛樂感;煩惱時(shí),就看點(diǎn)小說,跳脫現(xiàn)實(shí)世界,暫時(shí)忘記憂愁;心情好時(shí),研究一下歷史故事;當(dāng)我對自然或動(dòng)物有困惑時(shí),就去查看一些相關(guān)的書籍,尋找答案。
“讀萬卷書,如行萬里路”,閱讀豐富的知識(shí),能讓我從中獲取經(jīng)驗(yàn),而不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤;閱讀就像在“挖寶”,讀得越多,獲得越多;閱讀就像是徜徉在寬廣的大海中,處處是意想不到的驚奇冒險(xiǎn)!所以,如果你還是被動(dòng)呆呆的等著別人給你知識(shí),那就錯(cuò)了!
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