閱讀的作文匯編(5篇)
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的閱讀的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文 篇1
書是知識的海洋,而我就像是一條小小的魚兒在大海中遨游,無憂無慮……
我愛閱讀,它讓我擁有了快樂,它陪著我哭,陪著我笑,陪著我度過了一個又一個寧靜的夜晚。
小時候依偎在母親的懷抱里,母親總是會給我講故事,我安然地躺在母親的懷中,緩緩地進入夢鄉(xiāng),那一個個故事在耳邊飄過,輕輕、悄悄……
我得到的第一本故事書是我過生日的時候,姐姐送給我的,那時候激動和欣喜的心情到現(xiàn)在還記憶猶新,那是一本安徒生的童話書,里面有許許多多我喜歡的故事,有《丑小鴨》《海的女兒》……我百看不厭。
因為閱讀,我也做過一些傻事。
那是一個明媚的上午,爸爸媽媽都去上班了,留下了我一個人獨自在家,我先寫完了作業(yè),又看了一會書,一個人的時候便覺得有一些無聊,在家里四處游蕩,看一看,能不能找到一些有趣的事情做。
突然,我眼睛一亮――――媽媽的衣柜。我打開媽媽的衣柜,想也沒想,就把我自認為很好看的衣服全部拿了出來,隨便數(shù)一數(shù)也有二十幾件吧,我把每一件都放在身上比劃比劃,經(jīng)過精挑細選,終于選出了幾件我很滿意的衣服,我穿上了媽媽的白色連衣裙,裙子上一層一層的白紗花邊很好看,接著又穿上了媽媽的米黃色的梨子小批肩,帶上了翻著小波浪卷的遮陽帽。啊,好看極了!咦?還差一件東西呀?對,童話中的小公主必備的小高跟鞋,我打開鞋柜,選了一雙媽媽的.黑色高跟鞋,費力地掛在腳上,因為它實在是太大了。
我剛一站起來,媽媽推門走了進來,“啊”,地一聲大叫,把我們都嚇到了,媽媽看著我忍不住地大笑。我傻傻地問媽媽:“媽媽,我是像白雪公主呢,還是像愛洛公主?”媽媽笑著拍了拍我的頭:“你是我家的小公主!
現(xiàn)在我長大了,但是還是像以前一樣喜歡閱讀,我讀過著名女作家JK.羅琳的《哈利波特》,它讓我領(lǐng)略了神奇的魔法世界;沈石溪筆下的《狼王夢》《雙面獵犬》……讓我了解了動物世界的神奇色彩………
閱讀讓我快樂,讓我領(lǐng)悟了人生的道理,讓我沉浸在美麗的童話世界中。我愛閱讀,也從閱讀中得到了快樂。!
閱讀的作文 篇2
清晨的第一縷陽光透過窗棱,星星點點灑落在書桌上。昨夜翻過的《子夜曇花》由從窗縫間透過的微風輕輕翻動,綴著封面的那朵曇花顯得格外耀眼。
浸潤在美麗、精致、溫暖的文字里,便有了脫離凡塵的清高和無畏,生命的歌哭,情感的起落,作為品評人生的幸福與激動,有如看花開花落的超然與從容……
星輝,霧嵐,暮鼓,晨鐘,朗月載來的皎潔,庭樹搖碎的細影,夜歌的恣意與悠揚,都滿含在每一篇飽含深意的文章里。軟軟的,酥酥的,細細的,像初生羊羔的'蹄印,又像淡春的潤雨,落在你的心鼓上。閱讀完一整本,仿佛擁有了世界。
在未接觸任何有深意的文學作品之前的我,性情是那般浮躁,遇到任何雞毛蒜皮的小事我都是毛毛躁躁的,急得跳腳但卻解決不了當前的問題,母親一心想要我成為那種大家閨秀般的優(yōu)雅沉穩(wěn),但幾年書法、舞蹈、畫畫的學習都不見成效,無可奈何之下,母親開始把我丟到圖書館里,一待就是一整天,當時的我,不知道那些眼里旁若無人,目光緊緊盯著書籍瀏覽的人到底是怎樣做到在這樣一個靜得連根針掉在地上都能聽見的地方待這么久。
在那個另類的世界里,我顯得那般突兀,只好選了個靠窗的位置,隨手拿起本書來閱讀。書上說,孤獨不是故作姿態(tài),孤獨是一種心境。沉默未必是孤獨,孤獨沒有任何形式,那是孤獨者精神上的自我流浪。裝出來的叫浮躁,那是一種虛榮心,是為了招攬目光。這本書,似乎挺好……母親看著日見成效,心中便更加肯定了這個方法,開始每月給我訂閱《讀者》叢書,我似懂非懂地讀著、看著、記著。最開始,我只被封面的精美插圖所吸引,漸漸,由外在變?yōu)榱藘?nèi)在,從中感受到了別樣世界的繽紛絢麗。
多年書海的沐浴,文字的洗禮,內(nèi)心漸漸由浮躁變?yōu)榈。淡然是一味良藥,它能夠熄滅?nèi)心熊熊燃燒的火焰。一個“淡”字,一邊是水,一邊是火,水能克火,水至火滅。淡然,看似消極退讓,實則是一味降壓消火的妙藥。淡然,能讓浮躁的心靈趨于平靜,能讓沖動的魔鬼消弭于無形。淡然的人生,不浮躁,不呆滯,不狂妄,不自棄。
美麗的瞬間驚艷了時光,也許也曾蹉跎了歲月。劃過指尖的時光,都是行色匆匆,讓人無處尋攔,來時悄悄,去時也悄悄,從未留下一絲痕跡,唯一的見證,就是在那匆匆歲月里所迭起的層層書籍,微微泛黃的紙張,記錄了歲月行進的腳步。
一生有本摯愛的書,足矣!
閱讀的作文 篇3
以前,我總以為課外閱讀是件麻煩事,而且所獲甚微,F(xiàn)在,我看書如獲至寶,沒有書的陪伴就等于生活無滋味。我好想大聲對大家說:“課外閱讀真快樂!”
剛讀三年級時,學校規(guī)定下午要閱讀課外書半小時。我心想:讀課外書有什么好?反正考試也是課本上的。起初,在那半小時里,我總是草草地翻翻而已,實際上一無所獲。
記得有一次考試,試卷剛發(fā)下來就把我弄呆了。一張試卷,課外的占三分之一。什么多音字、成語、名人名言……我課堂上都沒學過。課外書沒去看,怎么知道這些答案呢?老師經(jīng)常跟我們說,課本上只是知識的小部分,而大部分的知識應該靠自己課外去積累。
自從那次考試以后,我開始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本,但誰也不知道,當時我是怎么讀的。我在挑著多音字、成語之類的,目的是想讓我考出的成績有較大的提高。
我真正體會到課外書能給予我快樂的,還是到了后來一本童話書開始的。
記得一個星期天,爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見那本書的封面印著“格林童話”四個大字,但誰也不知道里面到底描寫著多少引人入勝的故事。
我原先漫不經(jīng)心地走進書房,將書打開來瀏覽一下,卻發(fā)現(xiàn)了一個個精彩的`故事。那些故事,誘使我走進了那個村莊,身臨那兒美好的境界。
讀了這本童話故事后,我才明白了課外閱讀能給人帶來無比的快樂。這種快樂卻不同于往常的快樂,而是要進一步領(lǐng)會才能享受到的。每當閱讀結(jié)束,你難道不覺得頭腦中一片清新?這不正是一種閱讀的快樂嗎?
我的生活再也離不開課外閱讀了,特別是在睡前飯后。睡覺前,打開課外書看上兩三頁,便可以舒心地睡著了;吃完飯,再看上個十頁,品味縷縷的書香。
哦!原來課外閱讀是一件這么讓人快樂的事!是它,讓我增長知識;是它,讓我生活更有滋味;是它,讓我不再寂寞!
閱讀的作文 篇4
讀書的一大樂趣莫過于你 ,. 當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或?qū)δ骋粋問題似有所聞的'時候,打開書一看,你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種 “ 柳暗花明又一村 ” 的感覺你那么舒服,那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
閱讀的作文 篇5
在閱讀了比賽結(jié)果后...
自從閱讀比賽結(jié)束后,我一直想知道我的成績。我期待著星星、月亮,最后是這一天。
那天在語文課上,趙先生像往常一樣走上講臺。與往常不同的是,趙先生的臉上露出了喜悅。我一看到它,就知道趙先生有什么好消息要和我們分享。那會是什么?你拿到閱讀比賽的結(jié)果了嗎?
我猜對了。趙先生先掃視了全班,然后興奮地說,“不久前舉行的閱讀比賽的分數(shù)出來了。我們班有六個一等獎,其中五個來自我們班!”“什么?”在我心里,像只小鹿,“砰砰砰砰”不停地跳著。“會有我嗎?”正當我緊張的時候,趙老師開始宣布:“一等獎是某某,某某,某某...,給他們鼓掌!”突然,雷鳴般的掌聲響起,把課堂氣氛推向高潮,但我的情緒跌到了谷底,因為我沒有獲得一等獎,只獲得了二等獎。聽到這個結(jié)果,我悲傷地躺在桌子上,眼淚只在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時,陳雨欣在我面前轉(zhuǎn)過身來安慰我:“強調(diào)的是參與,什么都不是!”然而,我仍然很沮喪。
中午回到家,我把這件事告訴了媽媽。我以為媽媽會責備我,但令我驚訝的`是,媽媽開始安慰我。但是媽媽越安慰我,我就越想哭。最后,眼淚忍不住流了下來!皨寢,我努力工作了這么多天,但我只獲得了二等獎。有什么意義?這些天的努力都是徒勞的。我知道我不會參加的!懇求...”我哭著悲傷地說。
我媽媽聽我說,“姚,你不能這樣想!你參加閱讀比賽只是為了獲得一等獎嗎?”
“當然不會!蔽覔u搖頭。
"那你為什么參加閱讀比賽?"我媽媽繼續(xù)問我。
"我想在這個活動中學習更多的東西并鍛煉身體."
“你和老師同學一起學習了這么多天,重讀和記憶了80首古詩,學到了這么多閱讀知識。通過這次閱讀比賽,你也積累了考試經(jīng)驗。盡管你沒有獲得一等獎,但你不僅獲得了知識,還在困難面前獲得了勇氣、毅力和自信。這些將是你未來生活中的財富!
聽了媽媽的話后,我心里暗暗想:是的!一等獎有那么重要嗎?在這個過程中,我已經(jīng)盡了最大努力,收獲了很多。結(jié)果真的沒那么重要。
現(xiàn)在,我慢慢意識到生活中的一切不可能令人滿意。在我成長的路上,會有困難、障礙和挫折。當遇到這些“障礙”時,我們不應該灰心喪氣,被它們擊倒。相反,我們應該鼓起勇氣和自信,積極面對它們。閱讀競賽是我生活中的一個“路障”。雖然我沒有像我希望的那樣獲得一等獎,但在比賽前的日子里,我每天都和老師同學一起在知識的海洋中游泳,感受閱讀帶給我的快樂,F(xiàn)在我越來越喜歡閱讀。
只要我克服生活中的困難,不灰心,我的生活就會一步步走向輝煌。
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