實用的運動作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的運動作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運動作文 篇1
校園的各個角落,不時飄過一朵彩色的“花”,因為運動會的開幕式,是同學們精心準備的,自然少不了精致的服裝。8點,開幕式開始了,各個級部和各個方隊都整裝待發(fā)。
運動員入場了,莊嚴的國旗在前面引路,運動場鑼鼓喧天,還有各級部的`方隊,都足以表現(xiàn)出這屆運動會的精彩。運動員退場后,各級部開始表演特色操,讓人大飽眼福。開開幕式結束了,運動會正式開始。
操場上,烈日炎炎待我們坐好后,運動員開始比賽。同學們疾馳在跑道上,想為班級爭得榮譽。當在獲獎名單里聽到自己的名字時,不禁發(fā)出歡呼聲。當接力比賽時,同學們拼的不僅是速度,還是團結一致的心。當話筒里傳出一封封稿件,溫暖了我們,也激勵了運動員們。
隨著比賽的進行,5日,我跑三千米,我想得到的并不是名次,而是那種堅持不懈的精神。時間慢慢的流逝,近了,快到了,再加上同學們的吶喊聲,我努力的向前跑去最后我雖然沒有取得前三名,但我仍然很高興。
3天的運動會很快就結束了,我班取得了第2名,我們都很高興,但是運動會的種種回憶,我卻深深地印在腦海中.......
運動作文 篇2
星期四,萬里無云,陽光明媚,我們學校舉辦了秋季運動會。我們班的運動員們,參加了各種各樣的項目,有300米跑,300米跑的同學像箭一樣沖到終點;有跳繩的`,跳繩的同學像袋鼠一樣用力的跳;還有跳遠的,跳遠的同學像青蛙一樣,一跳跳得很遠;還有跳高、接力賽等等。最后,通過我們班同學們的努力,我們班取得了優(yōu)異的成績。
這一次,我沒有參加很遺憾,希望下次能參加,為我們班出一份力。
運動作文 篇3
這周星期四、星期五,秋高氣爽,萬里無云,我們學校在西華師大的田徑運動場舉行了秋季運動會。
我們以班級為單位,整齊有序地走進了運動場。首先進行的是短跑比賽,運動員們在起跑線上做好準備,只聽一聲槍響,運動員們就像出膛的子彈一樣跑向終點。運動場上,選手們個個你追我趕,不分上下;看臺上,同學們揮舞著啦啦棒為同班的運動員加油、助威。經(jīng)過激烈的初賽和決賽,終于分出了前一、二、三名。
具有挑戰(zhàn)性的要算接力賽,只見第一位運動員手持接力棒,飛快地向對面的運動員跑去,把接力棒傳給對面的運動員,對面的運動員又飛快地跑回來,傳給第三位運動員……看臺上,同學們的歡呼聲一浪高過一浪。
比賽結果出來,讓人高興的是我們班的`女生得了第一名,可惜的是我們班的男生只得了第三名,我們男生要加緊鍛煉,力爭下一次運動會取得更好的成績。
運動作文 篇4
在這春暖花開、鳥語花香的季節(jié)里,我們合肥巿和平小學迎來了一年一度的運動會。場外,一群群啦啦隊為運動員加油助威,一個個小觀眾興奮不已;場上,運動員更是精神抖擻。我們都希望能在運動場上一展雄風。
運動會正式開始了,廣播聲響起:“60米預賽馬上開始,請參加本項目的運動員做好準備!彪S著“叭”的一聲槍響,運動員們沖了出去!凹佑,加油……”啦啦隊扯開嗓門喊。我班張賽鷗也參加了這場比賽,他像一匹脫了疆繩的野馬沖了出去。最后他以優(yōu)秀的成績獲得第二名。
下午,我參加了跳遠比賽。我排了很長時間的隊才開始跳,無意中聽到了許多家長在說:“助跑式跳得遠一點!庇谑牵覜Q定助跑跳遠,一跳,1米60,再一跳,1米80,只剩最后一次了,我心想:一定要跳遠一些。我使出吃奶的勁一跳,1米90。雖然我沒有進名次,但是我還是很開心,因為我班陳依林最后獲得了跳遠比賽冠軍。
時間過的真快,轉眼就到了第二天下午了,我有一項接力比賽,一想到這兒,我就緊張不已。輪到三年級4*60米接力比賽了,我班張賽鷗等幾個男生獲得第六。吳老師過來對我們女生說:“就看你們了!加油”隨著“叭”的一聲槍響,啦啦隊喊“加油,加油……”劉欣悅跑得真快,她三步并作兩步,一眨眼工夫劉欣悅就把棒子交給我了,我立刻像一支離了弦的箭沖了出去,四十米,三十米,二十米,十米,我把棒交到了汪雨萱手上,松了一口氣,也少了一些緊張。我到一旁去觀看,我擠,我擠,我擠擠擠!我從四面八方的.人墻中尋找縫隙看接下來的比賽,只見汪雨萱開跑了,大概是沒有常練習的緣故吧,汪雨萱跑得有點慢,她把棒給了王夢陽,王夢陽接到棒后,立馬沖刺,超過了兩名對手。最后,我們女子4*60米接力獲得了第三!
雖然我們沒有奪得接力第一,但我相信下一屆運動會我們會再接再厲,爭取更大的勝利。運動會結束了,可那拼搏的場景我永遠也忘不了。
運動作文 篇5
運動會開幕式 在這個春意盎然萬物復蘇的季節(jié)里,盼望已久的史家小學春季運動會今天就要在奧林匹克體育中心隆重開幕了。一大清早5點多鐘我們就已經(jīng)到達了,雖然天公不作美,下起了小雨,但我們激動興奮的心情依然不減。
也許是一萬多熱情的同學和家長紛紛到來感動了天公,很快雨停了,太陽公公還在暗處偶爾偷偷露出一下笑臉。我站在東看臺,遙望整個體育中心,對面的主看臺座無虛席。觀眾們不停地擺動著手中的花束,同學們歡聲笑語,期待著開幕式的到來。王歡校長、卓立老校長,還有許多體育方面領導和著名運動員也同時出現(xiàn)在主看臺。他們的出現(xiàn)掀起了一片熱潮,今天真是個體育盛會。南側看臺上赫然出現(xiàn)我們史家小學的校訓:勤勉、文雅、活潑、奮進這八個大字。北側看臺上這次運動會的合作學!獤|城七條小學的校訓:勤奮、創(chuàng)造、文明、活潑八個大字與我們的校訓遙相呼應,構成了一幅和諧的畫卷。我們所在的東看臺也是集合了全校近半的學生和家長并與主看臺正對,也是運動會一個加油鼓勁的生力軍。 (運動會加油稿)
這時,綠色的運動場中央已經(jīng)鋪了正方形的白色演出布。參加入場儀式的各個隊伍,已經(jīng)井然有序地在跑道邊準備好了。雄壯有力的運動員進行曲響徹整個運動場,運動員入場式開始,三位國旗護衛(wèi)隊的解放軍叔叔邁著鏗鏘有力的步伐威武地走在隊伍的最前方,緊跟著的是四名六年級的大哥哥和六位年輕的女老師組成的領旗隊伍,他們也邁著整齊化一的步伐走過主看臺。之后由八十位女家長組成的花隊和八十位男家長組成的旗隊也走過主看臺;牭幕ㄊt黃相間,在媽媽們手中輕盈地揮動,嬌美中透著喜慶。爸爸們手中的紅旗迎風招展,鮮艷奪目,他們各個精神抖擻。隨后六個年級各班組成的體育項目方陣也在導引員地帶領下颯爽英姿走來。分別有手球、羽毛球、乒乓球跳繩等方陣。我尤其喜歡七條小學的籃球方陣。男女同學同上,黃色的大籃球服,卡通而瀟灑。幾十個大籃球砰砰地拍到地上陣陣有聲好有氣魄,又加油又助威。他們每個人都好似運動健將,現(xiàn)場的氣氛一下子熱鬧起來。運動員入場后,正式的表演項目開始接二連三登場。第一個展示的是三四年級團體操表演,同學們各個好似輕快靈巧的小燕子在在舞臺上盡情地跳躍舞蹈;之后一二年級小同學的武術和跆拳道操表演也毫不示弱,各個練得有模有樣,還真像個小武術家。伴隨著小武術家的表演,幾位武術老師也在孩子們中間大顯身手,遙相輝映。最后我們五年級的.擊劍操表演壓軸出場,小劍手們揮動著手中的劍,一道道劍影憑空滑過堅定有力,表演進入高潮。這時表演結束,所有的表演隊伍紛紛涌入表演場,歡呼雀躍,數(shù)不清的和平鴿展翅飛向會場上空,全場立刻一片沸騰,我真感到我們整個會場都融為一體。
12月19日早上,天空萬里無云,校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香,火紅的太陽剛剛睡醒,紅得可愛。在這美好的日子里,我們排著整齊的隊伍早早地來到了操場,期待著我校第24屆體育運動會的開幕。
入場儀式開始了,我們鼓號隊的隊員踏著鼓點的節(jié)拍,和著音樂的旋律,英姿颯爽地從入場口開始進場了。觀眾席里馬上響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。得到觀眾們的鼓勵,作為鼓號隊的一員,我感到非常高興和自豪。我要把訓練時最好的水平展現(xiàn)給全校師生們。當我們走到主席臺前,主席臺上的嘉賓向我們揮手表示最誠摯的肯定和贊揚。觀眾席里再次響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
緊接著,運動員和鮮花隊入場了。你看四(1)班的同學最調(diào)皮了,他們蹦蹦跳跳地進入場內(nèi),人人面帶笑容,個個精神抖擻,看得出,他們對這一次運動會充滿了激情的期待。經(jīng)過主席臺前,他們揮舞著手中的鮮艷的小五星紅旗,呼喊著這次運動會的口號“我快樂,我運動,我健康”,響亮的口號聲在校園上空久久回蕩著……
全部運動員都入場后,校長宣布“博白鎮(zhèn)第一小學第二十四屆運動會現(xiàn)在開幕!”會場上再一次響起了熱烈的掌聲,把開幕式的氣氛推出高潮……
運動會開幕了,它在我心中留下了久久難忘的痕跡,也為我們提供了一個展示體育才華,發(fā)揚團結協(xié)作精神的舞臺。
運動作文 篇6
今天的運動會上,男子600米跑比賽,我們班上的肖澈用盡了全力奔跑,他跑得十分認真。
肖澈跑得第一圈還可以,但第二圈他就沒有力氣了,因為我跑600米也是這樣,把很多力氣都用在跑第一圈上面了,所以第二圈就跑不快了。
肖澈跑完600米之后,都哭了出來,我知道,他不是因為沒跑到第一名而哭,而是因為他現(xiàn)在身體很不舒服,很難受,所以才哭的`。
我覺得,不管三(三)班的運動健兒們得了第幾名,我都不是非常在意,雖然你沒有得到好成績,但只要你認真參加了,那就也很優(yōu)秀!加油!
運動作文 篇7
熱鬧歡騰運動會,貿(mào)易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8:00隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著亮眼,有的動作齊整,有的編排新穎,他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂,手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏;有些拍打著皮球,猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙擺擺、手握舞扇,劃出一道道優(yōu)美的弧線,還有些氣宇軒昂、手持禮炮,向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風撲面而來,令在場的師生無不動容,無不欣喜。據(jù)了解,行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的,他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學生對此次運動會的熱情與向往,也充分展現(xiàn)了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場后,接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律,所有學生抬頭挺胸,精神飽滿,節(jié)奏準確無誤,動作到位有力。在他們的臉上,我們看到了青春的`氣息,青春的價值,青春的活力,似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9:30當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續(xù)到下午,師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕。此次運動會再創(chuàng)歷史之最,共產(chǎn)生9個項目的冠軍,有1人打破校記錄,1人平了校記錄,獲得男、女團體冠軍的班級分別是03f2班和04國際商務3班。看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時,我感到運動精神在貿(mào)易學子中展現(xiàn)得一覽無余。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質(zhì)量,展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
隨著一陣陣鼓聲,我們學校一年一度的春季運動會開幕了!
過去了敲鼓的一隊,后面緊跟上了敲鑼的一隊,后面還有彩旗隊、花環(huán)隊、裁判員隊、運動員隊。緊接著是校長講話。
激烈的比賽開始了,我們班參加了好多項目的比賽?墒亲盍钗译y忘的還是男子100米短跑。比賽馬上就要開始了,運動員們都站在了起跑線上,只聽一聲槍響,咦!不對呀,運動員們都跑出十多米怎么又都回來了,原來有搶跑的隊員。又聽一聲槍響,運動員們都像離弦的箭,脫韁的馬一樣沖了出去。我們班全體同學都站了起來,大聲喊:“秦愷睿,加油!”他們跑了一會兒,秦愷睿落后了一點兒,最后第三個沖過了終點。
秦愷;貋砹耍灰娝麧M頭大汗,氣喘吁吁。沒有看清比賽的同學都問他跑了第幾?雖然他跑了第三名,但是我依然佩服他。
學校的運動會真有趣啊!
運動作文 篇8
有一個籃球,它整天到處炫耀:我擁有一群很棒的運動員!
擁有一群運動員?這個籃球可真了不得?墒且粋籃球的運動員到底有多大呢?難道只有螞蟻大小,也是住在洞穴里的?嗯,不可能!絕對不可能!
怎么不可能?籃球得意揚揚地說:我一出生就擁有一群運動員,無論我到哪兒,他們都跟著我,非常聽話。
一只路過的螞蟻聽到這話,哈哈大笑道:如果你擁有這群運動員,為什么一直是他們在運球、帶球、傳球、投球,而不是你在運人、帶人、傳人、投人呢?
籃球聽到這話沒忍住,撲哧笑出了聲:我說老弟,你們都只認為,運動員有了籃球,他們就可以開展籃球運動,這沒錯。可是你想過沒有,我也可以擁有運動員呀?有了運動員,我才能發(fā)揮一個籃球的作用。如果我沒有運動員,就像一棵樹那樣紋絲不動,那你說我還是個籃球嗎?籃球顯得很激動,頓了頓,好像在思考怎樣說服螞蟻:所以,我擁有運動員的`時候他們就擁有我,這是相輔相成的。
運動員聽到了這番話,覺得非常有道理,也非常高興,原來他們擁有一個地球,真神奇!
地球聽了也非常高興,原來它擁有一個宇宙,真神奇!
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