運(yùn)動(dòng)的作文（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在平手的局面下，“進(jìn)了！進(jìn)了！”我投進(jìn)了重要的一球！我在連續(xù)失投的情況下投進(jìn)了！我高興得沖向前與隊(duì)友擊掌。
從上面的敘述看起來(lái)，大家應(yīng)該知道我喜歡的是什么運(yùn)動(dòng)吧！沒(méi)錯(cuò)，就是籃球！籃球是我的樂(lè)趣，雖然現(xiàn)在我的球技多少進(jìn)步了一點(diǎn)，但還是不如同學(xué)的厲害。我從學(xué)會(huì)打球以來(lái)，一直非常畏懼上籃，由于我的個(gè)子不是很高，所以在籃下投籃時(shí)，只能請(qǐng)人家吃火鍋了�？墒亲罱瑢W(xué)打球，我的.籃下得分進(jìn)步了許多。
其實(shí)，我的同學(xué)個(gè)子也不高，但他從不畏懼籃下投籃，而且從不請(qǐng)人家吃火鍋，在上籃時(shí)還常使出一些神乎其技的招式，就算面對(duì)對(duì)手滴水不漏的防守，他照樣輕松得分，幾乎沒(méi)有什么防守難得倒他。而籃球場(chǎng)最需要的是合作默契，若少了合作默契而與隊(duì)友發(fā)生沖突，這種事情是大家最不想遇見(jiàn)的。
運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在的小孩或年輕人非常需要的，但大部分的人可能因工作上過(guò)度勞累或課業(yè)壓力，無(wú)法做適當(dāng)?shù)男蓍e，因此常常缺乏運(yùn)動(dòng)。而每個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)不盡相同，有人喜歡棒球、爬山、慢跑、排球、足球，可是我還是熱中于籃球。我希望自己的球技能與日俱增，能在球場(chǎng)上找到可以互相磋磨的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，與往年不同，這是一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。六年級(jí)的主要項(xiàng)目就是跳長(zhǎng)繩和投籃。
跳長(zhǎng)繩我們以前基本沒(méi)怎么練過(guò)，女生擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩的就更少了，只能找?guī)讉�(gè)人充數(shù)。每天中午，參賽的同學(xué)都抓緊練習(xí)，可也不能挽救我們班的命運(yùn)。
首先上場(chǎng)的是男生，他們跳長(zhǎng)繩的成績(jī)很穩(wěn)定，一般不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。果然，男生們跳得很順利，短短的5分鐘就跳了358個(gè)。女生的情況就不容樂(lè)觀了，她們雖然個(gè)個(gè)都努力拼搏，可是缺乏訓(xùn)練，難免有些笨手笨腳，不敢上前去跳。一個(gè)跳過(guò)去了，另一個(gè)跟不上，可繩子已經(jīng)甩過(guò)去了。有的人跳好沒(méi)有及時(shí)離開(kāi)，差點(diǎn)就被絆住了。這樣的情況可不是少數(shù)，繩子總是要停下來(lái)，最后只跳了270多個(gè)，但是相對(duì)于女生們平時(shí)的成績(jī)，就好得多了。
回教室時(shí)，我們看到六（4）班女生也在跳長(zhǎng)繩，可她們訓(xùn)練有素、配合默契，所有人團(tuán)結(jié)得就好像一個(gè)人一樣，幾乎沒(méi)有停頓的。每個(gè)人都是那么得心應(yīng)手、駕輕就熟、游刃有余，跳的過(guò)程行云流水，優(yōu)美極了。我真想建議我們班的女生向她們學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩的技巧。
打籃球是我們班擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，不管是定點(diǎn)投籃也好，還是3v3籃球?qū)官�，我們班的成�?jī)都不錯(cuò)。尤其是3v3籃球?qū)官�，參賽同學(xué)的`高超技術(shù)把別的班級(jí)殺得落荒而逃。
運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我兩個(gè)啟示：一是每個(gè)人都有長(zhǎng)有短，就像我們班的跳長(zhǎng)繩和投籃一樣，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能獲得進(jìn)步。二是不能臨時(shí)抱佛腳，也不能靠運(yùn)氣獲得勝利，要的就是實(shí)力，希望我們班的跳長(zhǎng)繩的成績(jī)會(huì)越來(lái)越出色。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
可以說(shuō)，絕大多數(shù)的男生都愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，但是我除外。我小時(shí)候體質(zhì)很弱，也不喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橐贿\(yùn)動(dòng)我就會(huì)肚子痛，甚至腸痙攣。因?yàn)轶w質(zhì)弱和不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的惡性循環(huán)，我就越來(lái)越討厭體育運(yùn)動(dòng)，甚至連體育課也不愿意上——這是我最大的煩惱。
一上體育課我就沒(méi)精打采，如果是跑步，我就偷懶，跑3/4圈，走1/4圈，而且速度很慢，可能會(huì)讓人聯(lián)想到“行尸走肉”這個(gè)詞，因?yàn)槲艺麄�(gè)人像沒(méi)睡醒似的，要是在晚上，也許會(huì)有人認(rèn)為我在夢(mèng)游呢！如果跑完步是自由活動(dòng)，我就會(huì)毫不猶豫回到教室，坐在座位上和同學(xué)聊天，要不就是在課桌上打盹。如果跑步后還要考試或做其它運(yùn)動(dòng)，我只好無(wú)奈地聽(tīng)老師的安排，雖然我知道我的得分在“生死線”上徘徊。
放學(xué)后，很多同學(xué)在操場(chǎng)上玩籃球，我一點(diǎn)也不眼紅——玩籃球多累啊，需要很大的運(yùn)動(dòng)量，稍微不注意還會(huì)傷到身體，還可能增加心臟的負(fù)擔(dān)，不僅如此，玩完了，出一身的汗，又臭又臟，心靜不下來(lái)，連寫(xiě)作業(yè)的效率也會(huì)降低許多……
我總是這樣討厭體育運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡的名言不是“生命在于運(yùn)動(dòng)”而是“生命在于靜養(yǎng)”。我認(rèn)為做體育運(yùn)動(dòng)實(shí)在太累，而且還有許許多多附帶的影響。每天學(xué)習(xí)累了，我最喜歡打開(kāi)電腦玩游戲，或者趴在床上看漫畫(huà)，或者窩在沙發(fā)里看電視，這樣休息一陣子，精神抖擻了，又可以思考學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。但是現(xiàn)在我體育成績(jī)老是上不去，體質(zhì)也越來(lái)越差，體態(tài)也“臃腫”起來(lái)，這真讓我沒(méi)有面子。
其實(shí)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該總想運(yùn)動(dòng)的`“副作用”，而應(yīng)該多想想它有什么好的地方是值得提倡的。雖然現(xiàn)在這個(gè)煩惱還一直纏著我，但是我已經(jīng)做出了一個(gè)決定：有意識(shí)的增加運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，讓自己慢慢喜歡體育運(yùn)動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)，使自己的身材越來(lái)越苗條欣長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
上學(xué)的時(shí)間到了，教室里還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，邵老師也沒(méi)有過(guò)問(wèn)；上第一節(jié)課了，這幾個(gè)位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來(lái)，咱們班有幾個(gè)男生是學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員，今天，他們參加溧陽(yáng)市小學(xué)生足球比賽去了。
這幾個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據(jù)校足球隊(duì)半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安，更是校隊(duì)的絕對(duì)主力。
上午第二節(jié)課接近尾聲時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背地回來(lái)了，不用問(wèn)，就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)�，F(xiàn)在，馬不停蹄地趕回來(lái)，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。
下課了，邵老師迫不及待地詢問(wèn)他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說(shuō)：“還行，4：4，踢了一場(chǎng)平局�！�
“和哪個(gè)學(xué)校比的呀？”邊上有同學(xué)早已等不及了，心急地問(wèn)。
“和實(shí)小比的，他們大多是六年級(jí)的學(xué)生�！焙孟袷侵x一諾的聲音。
朱逸涵補(bǔ)充道：“4球中，有3個(gè)球是顏安踢進(jìn)的�！�
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王�！鄙劾蠋熑滩蛔”�?yè)P(yáng)了顏安。
吃過(guò)午飯，足球運(yùn)動(dòng)員們又不在教室里，聽(tīng)說(shuō)被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了，下午還有一場(chǎng)比賽等著他們。
直到放學(xué)，還沒(méi)有見(jiàn)到他們的身影。后來(lái)，從群里得知，燕湖小學(xué)足球隊(duì)以不可思議的9：0戰(zhàn)勝實(shí)力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進(jìn)6球，姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇，我們班的'足球運(yùn)動(dòng)員可不止撐起校隊(duì)的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊(duì)員們，為你們點(diǎn)個(gè)大大的贊，祝你們接下來(lái)的比賽，捷報(bào)頻傳！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
9月27日在秋高氣爽的天氣里，我們永興小學(xué)迎來(lái)了一年一度的第十一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天同學(xué)們都早早地來(lái)到永興小學(xué)，有的同學(xué)去場(chǎng)地上放凳子，有的同學(xué)在準(zhǔn)備道具和運(yùn)動(dòng)服，有的同學(xué)還在加緊最后的`練習(xí)。大家都忙得不亦樂(lè)乎，原來(lái)安靜的校園里一下子熱鬧了起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式正式開(kāi)始了，各班同學(xué)都穿著整齊的服裝，手拿著道具，面帶笑容，昂首闊步依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱。每個(gè)班都有屬于自己的口號(hào)，我們班的口號(hào)是：“五一五一，勇奪第一，鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)倪校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
下午，就開(kāi)始比賽了，可不幸的事來(lái)了，天上突然飄起了毛毛雨，但我的第一場(chǎng)400米比賽仍在進(jìn)行，我們?cè)陲L(fēng)雨交加的環(huán)境里跑步，只聽(tīng)阮老師舉著話筒說(shuō)：各就位，預(yù)備，跑，發(fā)令搶一響。幾位運(yùn)動(dòng)員，像箭一樣飛了出去，不一會(huì)第一名沖過(guò)紅線。我只拿了第四名。
就這樣在風(fēng)雨交加里舉行的第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
緩步走出球場(chǎng)，幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍著，摸著被汗水浸透了的運(yùn)動(dòng)衫，回頭瞥了一眼仍在球場(chǎng)上享受拼搏的球員以及場(chǎng)外為他們加油助威的觀眾，我笑了，這正是運(yùn)動(dòng)的魅力所在。
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)微胖的人。那時(shí)，跑兩步就會(huì)氣喘吁吁，更別提主動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。我是能坐著不站著，能躺著不坐著的人。但是身體素質(zhì)不好，抵抗力就差，在爸爸媽媽的"逼迫"下，我走上了運(yùn)動(dòng)的道路。
三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)擊劍。我聽(tīng)說(shuō)擊劍的運(yùn)動(dòng)量特別大，會(huì)讓你不停地繞場(chǎng)地跑，而我似乎天生排斥運(yùn)動(dòng)。最初我對(duì)待擊劍的態(tài)度是討厭、躲避，我不想自己過(guò)于勞累。其實(shí)擊劍的訓(xùn)練是最能考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐力的，穿著厚重的劍服半蹲在場(chǎng)地上，一站就是30分鐘，期間教練還會(huì)不停地用劍擊打你的大腿，腿只會(huì)更加酸痛，接著便拉著你去跑，跑多少由教練的心情決定，往往一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái)，所有人都會(huì)躺在場(chǎng)地中央，不住的干嘔。
就是在這魔鬼般的訓(xùn)練下，我的體能飛速提升。漸漸地，我愛(ài)上了它，因?yàn)樗屛业膫�(gè)人主義得到了完美的詮釋。比賽中劍互相擊打的'聲音，鞋磨劍道的聲音，得分時(shí)怒吼聲，這些交織在一起，讓人心潮澎湃。
后來(lái)，擊劍的運(yùn)動(dòng)效果已經(jīng)滿足不了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求，我開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球。
籃球，是一個(gè)很容易讓人瘋狂的運(yùn)動(dòng)。每每看到籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，聽(tīng)到籃球穿過(guò)籃網(wǎng)那一剎那發(fā)出的如同水花般清澈的聲音，都讓我著迷。場(chǎng)下那陣陣掌聲，讓我心情舒暢，賽后那汗水浸透的感覺(jué)讓我酣暢淋漓。運(yùn)動(dòng)不僅僅是身體在動(dòng)，而且需要更多的智慧在里面，每一次比賽和對(duì)方斗智斗勇的過(guò)程充滿了快樂(lè)，也彰顯了我的自信，我更愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。如今運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了我生命的一部分，我愛(ài)上了為體育之美奉獻(xiàn)力量的感覺(jué)，那一刻，我會(huì)忘記吃飯，忘記煩惱。
越來(lái)越愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，讓青春的熱血在血管里奔騰。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人生是美好的人生！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
看著書(shū)桌上那張運(yùn)動(dòng)員們奮力沖刺的照片，我回想起了那次學(xué)校舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一幕，想到了運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)紅線的那一刻，我的熱血又重新沸騰了。那場(chǎng)4×50米接力深深烙印在我的腦海里，揮之不去……
那天，秋風(fēng)蕭瑟，帶來(lái)陣陣寒意，落葉從樹(shù)上落下來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們都斗志昂揚(yáng)，摩拳擦掌。而觀眾們則神情激動(dòng)，期待著他們的良好表現(xiàn)。“砰”！一聲發(fā)令槍響，第一棒運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去，遙遙領(lǐng)先，卻神色凝重，全場(chǎng)都沉浸在緊張的氣氛中。他快速擺動(dòng)著手臂，腳不停地蹬地，跳躍，快速落地，再蹬地，奮力向前沖。把接力棒交給了第二棒運(yùn)動(dòng)員，但因?yàn)樘^(guò)著急，棒掉在了地上，同學(xué)們都“啊”了一聲，心提到了嗓子眼，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員快速撿起棒，像風(fēng)一樣追了上去。
轉(zhuǎn)眼間到了第三棒，雖稍稍落后，卻毫不含糊，如餓狼撲食那樣追向前方的對(duì)手，終于跑到了第一的位置。啊，第四棒！堅(jiān)持��！大家都按耐不住自己興奮的心情，來(lái)到操場(chǎng)邊緣使出全身力氣吶喊，用拳頭使勁捶著自己，第四棒同學(xué)向大家投以自信的目光，似乎在告訴大家：我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)、握緊拳頭、接過(guò)棒，兩腳向前一蹬，沖刺向終點(diǎn)。靠著彎道路程差，終于保持住了與對(duì)手的距離。賽場(chǎng)上已沒(méi)有了歡呼聲，大家都屏住了呼吸，八米……六米……四米……兩米，沖過(guò)終點(diǎn)！剎那間，全班都沸騰了，我們都互相擁抱，擊掌。老師和同學(xué)向他們投以贊許的目光，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
我明白：二百米的路道，二百米的比賽，二百米的`角逐，不僅是成績(jī)、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)，更是力量的展現(xiàn)，辛勤的汗水和力量的拼搏！
回到現(xiàn)實(shí)中，那種頑強(qiáng)不放棄的精神，一直鼓舞著我奔向遠(yuǎn)方�！�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
星期三，天氣不太好，可是，同學(xué)們卻是熱情高漲，為什么呢因?yàn)槲覀円e辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。馬上要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)了，想想還有一點(diǎn)小激動(dòng)呢！
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我竭盡全力地?fù)]舞著跳繩，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，我累得筋疲力盡，但我不能放棄，我要和同學(xué)們一樣，不能服輸！結(jié)果雖然我跳了不少，但和我理想中還是有點(diǎn)差距。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是袋鼠運(yùn)瓜，這是一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)之間的比拼，規(guī)則是用腿夾球跑，由于一年級(jí)的小朋友年齡小，得了最后一名，但他們還是很努力的，三年級(jí)同學(xué)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得了第一名。
第三個(gè)項(xiàng)目是投準(zhǔn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，我們班參加投準(zhǔn)的只有一個(gè)女生和幾個(gè)男生，最終，張啟澤和游嘉怡的精彩表現(xiàn)，奪得了很好的名次。
最后一個(gè)項(xiàng)目是抬花轎，規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背夾球跑，我和我的搭檔一起來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目，還有我們的四組搭檔，這是一個(gè)接力賽，我們和四年級(jí)一起來(lái)比賽，我們第一組派出了實(shí)力戰(zhàn)將，果然，不負(fù)眾望，王京浩和劉慶澤，他們想離弦的箭一樣，一馬當(dāng)先，把四年級(jí)丟在了后面，終于到了我和我的搭檔了，我們努力向前跑去，可是對(duì)手緊追不放，“一二”，“一二”，我們終于到了終點(diǎn)，我們贏了。
最后到了老師們的'比拼了，瞬間同學(xué)們士氣高漲，第一個(gè)是投籃，
看見(jiàn)老師們一個(gè)一個(gè)把球投進(jìn)籃筐里，真從心里佩服他們！
緊接著是跳繩，我是負(fù)責(zé)給我們班的趙老師數(shù)的，我聽(tīng)見(jiàn)我們五年級(jí)一直大聲吶喊著：“老師加油”！“老師加油”！老師跳了73個(gè)，真厲害！
當(dāng)老師說(shuō)出這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束時(shí)，我的心里還有一點(diǎn)不舍。 我還想再來(lái)一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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