運(yùn)動會的作文優(yōu)秀（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動會的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會的作文 篇1
九月的二十八日，我校的秋季趣味運(yùn)動會在明快的運(yùn)動員進(jìn)行曲中開幕了。在比賽場上，各個(gè)班上的運(yùn)動員們?yōu)榱藸帄Z冠軍，使出了渾身解數(shù)，在操場四周坐滿了觀看比賽的同學(xué)，為運(yùn)動員們的加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。
“嘭！”的一聲發(fā)令槍響，這是五十米短跑開始的信號。六名運(yùn)動員就像是六支離了弦的箭，奔向就在前方不遠(yuǎn)處的重點(diǎn)。在操場四周觀看的同學(xué)們一邊揮舞著拳頭，一邊為那些參賽的運(yùn)動員吶喊助威。在五十米短跑的`比賽中，我們班公認(rèn)的短跑健將魏啟源這次一次雖然拼盡了全力去跑，但是人外有人，天外有天，我們班的同學(xué)都沒有想到，比他跑得快的大有人在，結(jié)果我們連第三名都沒有拿到。
正在進(jìn)行的是五年級跳大繩比賽。我們班一直都是跳大繩比賽的冠軍，可這一次，我們的參賽選手不知道是驕傲了還是輕敵了，竟然丟了冠軍的寶座。看來真是應(yīng)了那句話“逆水行舟，不進(jìn)則退”啊。
拔河比賽更是緊張激烈的進(jìn)行。兩個(gè)班的參賽同學(xué)使出了渾身上下的力氣，把繩子拉向自己班的方向；正在觀看的同學(xué)們更是激動萬分，吶喊助威的聲音此起彼伏，恨不得自己也上場幫著自己班同學(xué)拉。
這一次運(yùn)動會，我們班輸?shù)梅浅K，但是從這里也可以反映出我們班體育成績不好，給同學(xué)們敲響了一個(gè)大大的警鐘。我們一定要好好鍛煉，爭取明年的運(yùn)動會上，我們會取得好的成績。不管怎么樣，這真是一次難忘的運(yùn)動會呀！
運(yùn)動會的作文 篇2
星期一至星期五在我們學(xué)校操場舉行了一場別開生面的運(yùn)動會。
星期四上午，春光明媚，到處是一派生機(jī)，我們學(xué)校的運(yùn)動會隆重開幕了。第一項(xiàng)是運(yùn)動員接受檢閱，只見1-6年級的運(yùn)動員們排著整齊的隊(duì)伍在朝霞的照耀下威風(fēng)凜凜的上場了，他們英姿颯爽的站在操場中央接受老師和校長的檢閱，檢閱在莊嚴(yán)的.升國旗的國歌聲中結(jié)束了。
接著運(yùn)動會在運(yùn)動員的進(jìn)行曲中開始了，我們四年級的60米跑開始了，只見我們四三班的侯志成腳下生風(fēng)，在同學(xué)們的助威吶喊聲中像小兔子一樣嗖的一下就跑到了終點(diǎn)，可是他前面還有一個(gè)比他跑的還快的男生，一步之差他獲得了個(gè)第二名。他得了第二名同學(xué)們也很興奮，畢竟他已經(jīng)竭盡全力了，通過他的滿頭大汗可以看出來。
接下來的一場比賽更是精彩。我們四年級的4x100米接力賽開始了，第一棒是桂清荷，只見她精神抖擻的向第二棒晁越那里狂奔而去，晁越接了接力棒奮力想超過那個(gè)隊(duì)的第二名，但是別人也不是那么好超的，晁越超了幾次都沒超過就到了第三棒徐之涵的身邊，她兩個(gè)交接棒時(shí)出了點(diǎn)小差錯(cuò)，因此沒能取上前三名，真是遺憾啊!
雖然這次運(yùn)動會我們班沒得第一，可是我們并沒有灰心喪氣，我們要好好練習(xí)，明年一定奪第一!
運(yùn)動會的作文 篇3
“加油！加油！”陣陣激動人心的吶喊聲從實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場傳來，走近一看，原來是在舉行運(yùn)動會呢！
這次運(yùn)動會我的項(xiàng)目是400米和60米。這是我第一次參加400米比賽，所以有些緊張。該去檢錄處檢錄了，全班女生只有我一個(gè)參加400米，我不免有些孤獨(dú)，不過這并不影響我激動的心情。我的跑道在第四道，站在跑道上，秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，而我卻并不感到冷，反而手心直冒冷汗，雙腿因?yàn)榫o張而輕輕顫抖著。我們這一組雖然只有三個(gè)人，可個(gè)個(gè)都是高手，尤其是何聰慧，去年女子400米的記錄可就是她破的`呀！這也是我緊張的原因之一。我的眼睛直直地盯著裁判員，生怕起跑時(shí)發(fā)呆。上場比賽前老師再三叮囑我，一定要跟緊何聰慧，爭取第二。我可不想讓老師失望。一聲令下，我就像離弦的箭一樣沖了出去，半圈未到，耳邊的跑步聲越來越近，我深知:是何聰慧追上來了。果不其然，五秒之后她順利地超過了我，跑在了前頭。我立刻加速，緊跟了上去。跑到一半的時(shí)候，我看到老師站在跑道邊緣大喊：“張瑜！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”跑到彎道時(shí)，我雙腿沉重，真的很想停下來。突然，腦子里異常清晰地印出了老師在跑道邊鼓勵(lì)我的情景，于是心中念叨著兩個(gè)字：堅(jiān)持。頓時(shí)迷糊的大腦清醒起來，眼前模糊的場景立即又清晰地顯現(xiàn)了出來：我看到同學(xué)們在為我喊加油。我想：拼了命都不能停下!絕不能讓老師同學(xué)失望。我第二個(gè)沖過終點(diǎn)，我當(dāng)場腳一軟就蹲了下來。當(dāng)時(shí)真的很想趴下啊，同學(xué)們把我扶了起來，我坐在臺階上大口大口地喘著氣......努力終于沒有白費(fèi)，我拿了第二名。
堅(jiān)持到底就是勝利，感謝我的老師和同學(xué)，是他們讓我懂得了這個(gè)道理。
運(yùn)動會的作文 篇4
學(xué)校一年一度的運(yùn)動會終于到來了。
那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們感覺充滿了活力。首先進(jìn)行的是開幕式，我們邁著整齊的步伐走過主席臺，我們大聲地喊著我們班的口號：“二班、二班，非同一般！頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)自我！”其他班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，嘴里也喊著自班的口號。開幕式結(jié)束后，讓人緊張地比賽開始了。
那天的`運(yùn)動會項(xiàng)目可多了，有跳繩、接力賽、短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、擲鉛球……其中，我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開始了，我們班的曹藝同學(xué)跳得非�？欤灰娝牙K甩成一個(gè)圓圈，并且把自己緊緊地包圍著。比賽結(jié)束了，我們班的曹藝同學(xué)獲得了第一名的好成績，大家為他高興得跳了起來。
緊接著接力賽又開始了。發(fā)令老師的槍聲一響，只見我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣沖了出去，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，我們也在一旁不停地叫著加油！加油！眼看我們班能得到第二名了，沒想到有一位同學(xué)掉棒了，最后我們連第二名也丟了。唉，真可惜呀！
運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們即使很累，但是為了能給班集體爭得榮譽(yù)，大家都覺得很值，也很快樂！
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