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珍愛生命作文

時(shí)間:2026-03-18 11:10:55 珍愛

珍愛生命作文范例9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的珍愛生命作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍愛生命作文范例9篇

珍愛生命作文 篇1

  在玩耍時(shí),不小心將一只小螞蟻扔進(jìn)了水盆,可是,這只小小的螞蟻卻拼命的掙扎著,撲騰著,一瞬間,我內(nèi)心震撼了,小螞蟻竟如此的渴望生命。但是,當(dāng)我手忙腳亂的把它救上來時(shí),它已離開了這個(gè)世界。我十分傷心,給它舉行了“葬禮”。我突然感到,生命是多么脆弱,如同玻璃一般,一碰就碎了。

  但是,這脆弱的生命在張海迪手里卻是那么的頑強(qiáng)。在她患上了脊髄血管瘤的時(shí)候,她在輪椅上仍然熱愛生活,積極樂觀,努力學(xué)習(xí),她自學(xué)學(xué)完了小學(xué),初中,高中,大字的課程,并學(xué)會(huì)了針灸,這在別人看來是多么不畫思議的`事情,可她做到了,她實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,使她的生命之花綻放的如此絢麗。

  生命就是這樣,像水一樣,有時(shí)很脆弱,有時(shí)很頑強(qiáng),一切由自己掌握。生命如水,遇方則方,遇圓則圓,在很脆弱的時(shí)候,只要堅(jiān)信,努力不放棄必有希望,這樣就可以使生命變得頑強(qiáng)。

  記得讀過這樣一個(gè)故事,一個(gè)生命垂危的病人,在落葉一片一片落下中,認(rèn)為自己活不過這個(gè)秋天,而一個(gè)老畫家,將一片畫出的嫩綠的樹葉掛在了枝頭,一直沒有落下,這個(gè)病人竟奇跡般的康復(fù)了。那一片綠葉就如同希望,它在病人失望中出現(xiàn),使病人有了希望,讓生命產(chǎn)生了奇跡。

  生命有時(shí)它是脆弱,但有時(shí)它又很頑強(qiáng)。很多時(shí)候都在于你自己,只要你去改變,它就可以變得頑強(qiáng)。所以,行動(dòng)起來,珍愛生命,已身患重病的人,不要灰心,不要?dú)怵H,振作起來,向張海迪、劉偉、田甜、海倫·凱勒等一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的楷模學(xué)習(xí);我們這些健康的人,更不能虛度年華,要讓有限的生命實(shí)現(xiàn)無限的價(jià)值。

珍愛生命作文 篇2

  生命對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴的,時(shí)光無限,生命有限,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

  珍愛生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上,我和班上的幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)。眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了,我們幾個(gè)跑啊跑啊!來到西街,不巧的是人行道上的紅燈亮了,一個(gè)同學(xué)說:“沒有車,咱們穿過去吧”!我說:“不行”。那個(gè)同學(xué)說:“怕什么”?說著就橫穿公路,誰知道剛走到馬路中間,只聽得“嗤”的.一聲,他倒下,周圍的人趕快回過來,有的打120,有的把他扶起來,急急忙忙把他送去醫(yī)院。

  珍愛生命,不私自下河洗澡,記得那年夏天,我和爸爸一起去釣魚,來到河邊,只見幾個(gè)小朋友在那里洗澡。爸爸說:“你們?cè)趺礇]有家長(zhǎng)陪護(hù)?”一個(gè)小朋友說:“我們有大人陪護(hù)”!我們?cè)谏线厔傖灹艘粫?huì)兒,就聽見下面有人在喊救命,跑去一看,原來是一個(gè)小孩落水了,爸爸趕快把她救了下來。

  珍愛生命吧!生命只有一次,世界太大,我們青少年更應(yīng)該珍惜生命。

珍愛生命作文 篇3

  在生命的道路上,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,然而就看你自己有沒有勇氣面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤,可是生命,你一旦錯(cuò)過,就無法挽回。就好象奔騰的河水一去不復(fù)返;有限的時(shí)間不會(huì)停下腳步;ㄖx了還能開,葉落了還能長(zhǎng),但人的生命卻只有一次只要你不好好珍惜,就會(huì)象蒲公英種子那么柔弱,只要一陣風(fēng)吹過就會(huì)離開花朵,就象人離開了家庭,永遠(yuǎn)回不來似的.

  在現(xiàn)在的社會(huì)上,有很多的人性命被殘酷的現(xiàn)實(shí)奪走了.下面,我就給大家說幾個(gè)我所見所聞的現(xiàn)實(shí)吧:一,由于現(xiàn)在大多數(shù)家庭多會(huì)有私家車,而就是在私家車那奔馳的馬路上,會(huì)發(fā)生不少的車禍.而就是因?yàn)檫@樣,才使得一些人把性命白白的丟掉了,我可以毫不夸張地說,私家車就是車主的棺材.二,據(jù)說在一所學(xué)校中的一個(gè)班級(jí)里幾名同學(xué)在課間一起開開心心的玩游戲,可是就在這短暫的'時(shí)間內(nèi)出事了.萬萬沒有想到,他們?cè)谕鎻椆,正好一名同學(xué)在拉彈弓的時(shí)候,不小心用彈珠彈到了另外一個(gè)學(xué)生的眼球上,之后的事不用我說,大家也都知道了吧.至于那位拉彈弓的人嘛,那就只有后悔啦.

珍愛生命作文 篇4

  我們要學(xué)會(huì)珍愛生命,大家可能都知道沒有了生命自然也就沒有了我們。我們是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在這短暫的一瞬間很有可能我們就會(huì)喪失生命。

  一些學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校外面吃一些零食,那些都屬于三無食品,吃了之后對(duì)我們的身體有很大的傷害,還有一些小販在校門外賣午飯,早飯等,你可知道這些食物的來歷?我敢說你知道,為什么你知道還要去買呢?

  你們總是認(rèn)為家長(zhǎng)做的.飯不如外面的好吃,但你你們知道嗎?父母早早的起來為你做飯,生怕你餓著?墒悄隳,一點(diǎn)也不吃,向家長(zhǎng)要點(diǎn)錢,出去買好吃的,父母可是很傷心呢。

  親愛的同學(xué)們,你知道外面那些窮人嗎,他們連飯都吃不上,說不定隨時(shí)都有可能喪失生命,你們放著這么好的日子不過,要去過窮人的日子嗎?

  一定要學(xué)會(huì)珍愛自己的生命!

珍愛生命作文 篇5

  “生命”!這個(gè)詞對(duì)我們來說是一個(gè)非常熟悉也十分神圣的詞語(yǔ)。失去生命也就失去一切。生命是一切的本質(zhì)。生命是一種愛,一種責(zé)任。我們應(yīng)該珍愛生命,杜絕危險(xiǎn)。

  三月生命安全教育月,然而我們班最近又發(fā)生了安全事故,而且就在我身上。禮拜三下午大課間,封行健模仿職業(yè)摔跤,用背拋摔的姿勢(shì),把我重重摔在墻上,造成我左手尺骨骨折。造成雙方的損失,封行健在經(jīng)濟(jì)方面有近1000元的損失,我也得戴上夾板4個(gè)禮拜,還有肉體上的疼痛。為什么會(huì)產(chǎn)生樣的`悲劇呢?,通過餓的思考,我覺得,我們?cè)谡鋹凵姆矫娓右乱环Ψ。本身我們已是六年?jí)的學(xué)生,完全有必要在教室里看會(huì)書,幫助我們溫習(xí)功課。這樣,能幫助我和其他同學(xué)安全度過課間。但我和某些男生,如果想出去玩,也得遵守規(guī)則,切勿進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。通過這件事,我也得到啟示:生命是最金貴的,在玩耍時(shí)要注意自己的安全,也得注意不能傷害到同學(xué)。我已經(jīng)是大孩子了,不應(yīng)該在樓道里追逐打鬧。更不能模仿電視上那些危險(xiǎn)動(dòng)作,那更容易受到傷害。實(shí)際上,安全的警鐘,已經(jīng)向我提示過:前面的劉佳寧在一個(gè)月前,就因打籃球而手指骨折。我沒有重視,也許,這次受傷,正是安全的警鐘,又一次在我的耳畔重重地敲響。

  三月是春光爛漫的季節(jié),大地上冒出了綠芽,花枝上,也有數(shù)不清的花骨朵在徐徐拂來的春風(fēng)中待放,聆聽著絢麗世界的召喚。我們正處在豆蔻年華之中,更應(yīng)該好好保護(hù)自己,珍愛生命,杜絕危險(xiǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,貴在珍惜,我們正如探出泥土的綠芽一樣?jì)赡,我們要盡量避免受傷,讓生命之花在春風(fēng)中綻放。

珍愛生命作文 篇6

  水是地球上分布最廣泛的一種物質(zhì),它存在于大氣和地殼中,是動(dòng)植物生命體的重要組成部分。世界上的萬物沒有水就不能生長(zhǎng),它與陽(yáng)光,空氣一樣是生命系統(tǒng)的三大要素。

  今天,我們假日小隊(duì)頂著炎炎烈日去參觀生產(chǎn)“生命之源”的地方——水廠。水廠的叔叔告訴我們,水要經(jīng)過處理才能用。我們投放一些東西到水里,水里的沙子就會(huì)變大,沙子變大以后就沉下去了,然后抽走上面的水,放一些化學(xué)物品,這樣經(jīng)過凈化的水就能用了。叔叔帶我們?nèi)タ戳藘艋?水池,水最先很臟,然后慢慢地變干凈了。我們還參觀了“洗池”,“洗池”就是一個(gè)機(jī)器不停地冒泡,把水“洗”干凈。

  講解員叔叔說:“有的水會(huì)發(fā)出油味,這是藻類死亡后的氣味。人類排放的污水讓一種物質(zhì)超標(biāo),這種物質(zhì)會(huì)使藻類繁殖。所以水的安全和每個(gè)人的行為息息相關(guān)!甭犃酥v解員叔叔的話讓我明白了,保護(hù)水資源是多么重要。珍惜水資源就是珍愛生命,有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜,才可能有人類的生生不息。珍愛水資源,保護(hù)水資源,從我做起!

珍愛生命作文 篇7

  生命很美麗,也很脆弱;平安很貼切,也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命與平安無力地輾轉(zhuǎn)于文明時(shí)代,我只能盡我微薄之力,仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)出最原始的吶喊:關(guān)愛生命,平安出行!}記

  生命很美,美的安詳,美的典雅又張揚(yáng)。陽(yáng)光燦爛的早晨,生命是含露的江華,鮮紅勝火;春風(fēng)拂面的曠野,生命是豐茂的芳草,碧綠如藍(lán);細(xì)雨霏霏的黃昏,生命是深深的雨巷,青石板路面,鋪的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……

  生命又很脆弱,像冰塊,容不得太陽(yáng)的暴曬;又如玻璃,經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球,只能用心呵護(hù),不能肆意耍玩。

  然而,生命在人們的眼里越來越不珍貴了,他們肆意地把她揮霍。

  于是,在微風(fēng)拂面的早晨,在星移云游的夜晚;在草長(zhǎng)鶯飛的'二月,在素雪飄飛的嚴(yán)冬,警鐘響了,那一滴帶著體溫的鮮血,墜落地面,搗碎了所有的寧?kù)o與皎潔。

  一陣風(fēng)過,鮮花凋零,碧葉枯黃。惡魔無情地闖入了悠長(zhǎng)的“雨巷”,青石板上是濃濃的血腥,“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺,但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨!

  無視生命的你,揮霍生命的你,走了,走的匆匆忙忙!

  沉睡九泉,你可曾知道:親密的愛人因你的離去整日淚眼迷離;幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺;白發(fā)的父母,雙眼迷茫,卻再也找不到你回來的方向。

  因?yàn)槟愕碾x去,他們的天空黯淡了日月;因?yàn)槟愕碾x去,他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槟愕碾x去啊,他們?nèi)松睦硐胱兂闪嘶囊!若真有靈魂存在,你看到了嗎?

  你本青春,意氣奮發(fā);你本健壯,激情昂揚(yáng)!然而,因?yàn)闊o視,你遺恨綿長(zhǎng)!

  出行的人們啊,請(qǐng)關(guān)注你的生命!為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光!

珍愛生命作文 篇8

  生命的存在,給社會(huì)帶來生機(jī)勃勃的力量。

  小草的生命是短暫的,但是它是快樂的。在春天發(fā)芽,它提示著人們要插種耕田,提醒著人們要?jiǎng)趧?dòng),展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長(zhǎng),它提示著什么?它提示著人們要行動(dòng)起來,提醒著人們要辛勤的工作,展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天,已凋零,它提示著人們要收獲,提醒著人們要高興,展示著秋季的主要性。在冬天,已凍結(jié)僵硬,它提示著人們要休息,提醒著人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費(fèi)的,展示著冬天的準(zhǔn)備性。

  人的生命是短暫的,但它是令人回味無窮的。它在兒童時(shí)期,是那么的天真,是那么的有趣,是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期,是那么的可愛,是那么的頑皮,是那么的`富有積極性。它在青年時(shí)期,是那么的好講,是那么的富有想象力,是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期,是那么的悠閑,是那么的快樂,是那么的幸福。

  世界因有生命而豐富多彩,生命的誕生源于大自然,大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來珍愛生命吧!

珍愛生命作文 篇9

  在這個(gè)壓力極大的世界里,正發(fā)生著許多令我們惋惜的事情:我市某學(xué)校有一名學(xué)生就因?yàn)槔蠋熣f了他幾句,他就在學(xué)校一個(gè)比較隱蔽的地方上吊自殺了;某中學(xué)的一個(gè)女生被老師批評(píng)了幾句,也跳樓自殺了……

  為了讓同學(xué)們珍愛生命,張老師給班里開了一個(gè)“珍愛生命”的主題討論會(huì)。

  圍繞著這個(gè)話題,同學(xué)們展開了激烈的討論,有同學(xué)說要保持一個(gè)樂觀的'心態(tài),有同學(xué)說對(duì)別人說的話不要太在意,還有的同學(xué)說要學(xué)會(huì)寬容……

  “ 你自己一時(shí)想不開,走了極端,換來的卻是親人們一輩子的痛苦”譚惠元說道。

  張老師說:“其實(shí)這些事情都是人們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的一堂課——挫折教育,如果不經(jīng)歷這些困難,長(zhǎng)大是成不了才的,剛才譚惠元說的也很對(duì),就像《孝經(jīng)》里說的“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,始之孝也!闭f道挫折教育,不得不提王雪屹、莫舒涵、竇圣歌這三位同學(xué)在上個(gè)學(xué)期被撤掉班干職務(wù),這對(duì)她們一定是一個(gè)非常大的打擊,所以她們?nèi)齻(gè)是最有發(fā)言權(quán)的,請(qǐng)她們說一下她們當(dāng)時(shí)的心情和自我調(diào)節(jié)的方法吧!

  王雪屹說:“那時(shí)候我很難過,心想我只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,張老師就這樣罰我,唉……爸爸知道后鼓勵(lì)我,今后一定要做到更好,機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。

  莫舒涵說:“我回家后也自我反省,決心改掉改掉壞毛病!

  我說:“我當(dāng)時(shí)心里很難受,一邊哭一邊告訴了爸爸,爸爸要我不要灰心,要調(diào)整好心態(tài),借這個(gè)機(jī)會(huì)找出不足,迎頭趕上,你一定會(huì)更優(yōu)秀的!

  對(duì)呀,通過這個(gè) 主題為“珍愛生命”的討論會(huì),同學(xué)們一定從中學(xué)到了一些自我調(diào)整的方法,悟出了一些道理,增長(zhǎng)了許多處理問題的辦法,我們應(yīng)該保持一個(gè)積極、樂觀、進(jìn)取的良好心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們我們一塊加油!

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