珍愛生命作文大全（6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的珍愛生命作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命作文 篇1
暑假的一個(gè)中午，烈日當(dāng)頭，街上的柳樹像病了似的`。葉子掛著塵土在枝上打著卷兒。枝條一動也不動，馬路上發(fā)著白光。小攤販不敢吆喝，商店門的有機(jī)玻璃招牌也似乎也曬化了，我和叔叔有說有笑地頭頂烈日去河邊游泳。
一到河邊，只見很多人在這里暢游。清清的河水，涼爽的山風(fēng)令人心曠神怡。我迫不及待地脫下衣服，腳用力一蹬，"撲通"一聲跳下水，"哇"好舒服呀!正當(dāng)我游得盡興時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來呼救聲，我轉(zhuǎn)過頭去，只見有人在水里掙扎，已失去控制，像石頭一樣往下沉。我驚呆了，只聽到叔叔喊到："別怕，我來救你了"。邊喊邊向他游去，伸手拉住他。用整個(gè)身體托他向河邊游去。突然，一股激流突面而來，掀起一尺多高的浪頭。他們被沖得朝后連退了好幾步。我覺得他的腳步明顯地慢了下來，似乎每邁出一步都很艱難。我的心繃得緊緊地，不敢住下想。這時(shí)，他做了深呼吸，急切地把他從背后轉(zhuǎn)到胸前，用力地把他朝河邊推去……
是啊，生命是寶貴的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛生命。
珍愛生命作文 篇2
生命屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親十月懷胎將你帶到這個(gè)世界上來的，是父母含辛教育，才有了你的長大成人，是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛，陪伴著你成長 。你的生命不再只屬于你，你早已成為生命的生要部分。這樣的生命，能不珍惜嗎？
費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說過生命是一切寶物中最高的東西。你沒有了生命有再多的寶有什么價(jià)值呢？生命是寶貴的、神圣的，也是高中的，美麗的。生命是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的。生命理應(yīng)得到珍惜和尊重，無論是自己的生命，還是他人的生命。尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，維護(hù)生命就是保護(hù)我們自己。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是生命世界的一部分。因?yàn)橛辛吮姸嗟纳�，我們才擁有了生機(jī)勃勃的厲大千世界。
生命的力量是令人震驚的'，即使那弱小的植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫無畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛拂，陽光的沐浴；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌，墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命白白的消逝，努力享受生命的樂趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)�。我們自詡�(cè)f物， 靈長的人類，又豈能漠視自己的生命呢？
所以讓我們學(xué)會珍愛生命——珍愛自己和他人的生命，那么在我們的精神上空，就會永遠(yuǎn)燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn)，也會時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景。如此，才能在健康、和諧的社會環(huán)境中快樂成長！
珍愛生命作文 篇3
“生命”！這個(gè)詞對我們來說是一個(gè)非常熟悉也十分神圣的詞語。失去生命也就失去一切。生命是一切的本質(zhì)。生命是一種愛，一種責(zé)任。我們應(yīng)該珍愛生命，杜絕危險(xiǎn)。
三月生命安全教育月，然而我們班最近又發(fā)生了安全事故，而且就在我身上。禮拜三下午大課間，封行健模仿職業(yè)摔跤，用背拋摔的姿勢，把我重重摔在墻上，造成我左手尺骨骨折。造成雙方的損失，封行健在經(jīng)濟(jì)方面有近1000元的損失，我也得戴上夾板4個(gè)禮拜，還有肉體上的疼痛。為什么會產(chǎn)生樣的悲劇呢？，通過餓的思考，我覺得，我們在珍愛生命的方面更加要下一番功夫。本身我們已是六年級的學(xué)生，完全有必要在教室里看會書，幫助我們溫習(xí)功課。這樣，能幫助我和其他同學(xué)安全度過課間。但我和某些男生，如果想出去玩，也得遵守規(guī)則，切勿進(jìn)行危險(xiǎn)活動。通過這件事，我也得到啟示：生命是最金貴的，在玩耍時(shí)要注意自己的安全，也得注意不能傷害到同學(xué)。我已經(jīng)是大孩子了，不應(yīng)該在樓道里追逐打鬧。更不能模仿電視上那些危險(xiǎn)動作，那更容易受到傷害。實(shí)際上，安全的警鐘，已經(jīng)向我提示過：前面的劉佳寧在一個(gè)月前，就因打籃球而手指骨折。我沒有重視，也許，這次受傷，正是安全的'警鐘，又一次在我的耳畔重重地敲響。
三月是春光爛漫的季節(jié)，大地上冒出了綠芽，花枝上，也有數(shù)不清的花骨朵在徐徐拂來的春風(fēng)中待放，聆聽著絢麗世界的召喚。我們正處在豆蔻年華之中，更應(yīng)該好好保護(hù)自己，珍愛生命，杜絕危險(xiǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貴在珍惜，我們正如探出泥土的綠芽一樣?jì)赡郏覀円M量避免受傷，讓生命之花在春風(fēng)中綻放。
珍愛生命作文 篇4
每每提到“生命”兩字，總覺得沉甸甸的。盡管在常人眼中，“生命”不及生物學(xué)里描述的那樣具象，是人意識中一個(gè)平常的概念，可是當(dāng)你環(huán)顧周圍，見到草木蔥郁的繁榮景象，盡顯生命的光輝，你也會禁不住感嘆一聲：生命是美麗的，生命是崇高的。
正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命只有一次�！蔽覀冞�有資格漠視生命嗎？
是的，生命是美好的，我們都應(yīng)珍惜生命，敬畏生命，敢于直面人生，從而活出生命的價(jià)值。
珍愛和敬畏生命的人，會被歷史永遠(yuǎn)地銘記。
還記得那個(gè)槍林彈雨，戰(zhàn)火不斷的'19世紀(jì)的歐洲嗎？還記得那位親赴前線，竭力挽救戰(zhàn)士生命的“提燈女郎”嗎？她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎的令人敬佩的南丁格爾嗎？她雖然出身名門，卻能看清護(hù)士地位低下的現(xiàn)狀，能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年克里米亞爆發(fā)的英俄戰(zhàn)爭中，她自愿當(dāng)一名護(hù)士，每晚都提著燈在4公里的巡診線上挨個(gè)察看病情，經(jīng)常每天工作20個(gè)小時(shí)以上。這一切的一切，都源于她那顆普度眾生、珍愛生命的慈悲之心，她深深地領(lǐng)悟到了生命的真諦，認(rèn)識到了生命的價(jià)值，并用她的一生來踐行她挽救他人生命的宗旨。
在當(dāng)代的中，也不乏這樣值得千千萬萬人民尊敬的英雄。
作為軍人的李劍英，在一次突發(fā)的飛機(jī)事故中，本可跳傘脫險(xiǎn)，卻為了多少無辜百姓的生命，與飛機(jī)一同劃過了生命中最美也是最后的曲線，魂歸長天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機(jī)兀法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。
他珍愛生命，敬良生命，甚至犧牲自己的生命來挽救他人的生命也在所不惜。這就是生命的最高境界，而他的精神也會被后人代代傳頌，書寫歷史最璀璨的華章。
相反，漠視和殘殺生命的人，會遭到歷史永遠(yuǎn)的唾棄。在二戰(zhàn)震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中，多少條猶太人無辜的生命在希特勒沾滿血腥的手下斷送；還有那喪生了30多萬同胞的南京大屠殺，永遠(yuǎn)地見證了喪盡天良的口軍殘暴的罪行，任誰也無法抹去。諸如這利，種喪失人性，踐踏生命的不可饒恕的罪人，一定會遭世人唾棄，遺臭萬年。
同首現(xiàn)在，在高舉和平與發(fā)展旗幟的世界里，我們作為青少年，更應(yīng)以積極的行動來珍愛我們的生命，珍愛他人的生命，時(shí)刻保有一份對生命的敬畏和尊重。
切莫輕易地裘讀生命，沒有生命，理想是縹緲的，生活是虛無的，一切都不復(fù)存在。唯有尊重生命，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
珍愛生命作文 篇5
今天中午，電視里一個(gè)報(bào)道深深揪著我的心。一位環(huán)衛(wèi)工人去收垃圾，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很沉的塑料袋，當(dāng)他打開時(shí)，里面居然是一個(gè)死嬰，血跡未干，臍帶尚存。無獨(dú)有偶，下午我又在網(wǎng)上看到這么一篇報(bào)道：俄羅斯警方在一所荒無人煙的住宅中發(fā)現(xiàn)了一名“狗模狗樣”的7歲男孩，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這名男孩叫安德魯，從3個(gè)月大時(shí)就被親生父母拋棄，是一只看家狗將他“撫養(yǎng)長大”。由于長期與狗在一起，耳濡目染之下這名男孩的行為舉止已跟狗相差無幾�？赐曛�，我的內(nèi)心異樣的悲痛，人們怎么能對生命如此冷漫和無情呢？
我想那個(gè)剛剛出世的嬰兒，或許還未睜開眼睛看下這個(gè)新奇的世界吧。一個(gè)死嬰并不稀奇，因?yàn)樵谖覀兩磉吔?jīng)常發(fā)生著死亡。但讓我不能接受的是處置那個(gè)嬰兒的方式：竟然把他當(dāng)成垃圾扔掉。從這人的行為上我們不難想象事情的真相：一個(gè)不應(yīng)該降生的小生命，一個(gè)還未出世就應(yīng)該死亡的孩子�；蛟S有人會說，在大千世界里，在蕓蕓眾生中，這個(gè)嬰兒渺小的象一個(gè)微粒，甚至連一絲微風(fēng)一縷輕煙都算不上。我演繹一下法國作家辛涅科爾的話：對于宇宙，這個(gè)生命微不足道，可是，對于生命本身，他就是整個(gè)世界，他就是一切。且不說養(yǎng)大他是你的責(zé)任，單就面對如此一個(gè)鮮活的生命，你怎么能剝奪他生的權(quán)利呢？
與那名嬰兒相比，安德魯無疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�活著。然而這種活卻又是建立在何等悲哀的事實(shí)上。當(dāng)離家出走的母親和酒鬼的父親棄他于不顧時(shí)，是狗把他拖到狗屋并哄他入睡，當(dāng)他嗷嗷待哺時(shí)，是狗主動外出尋找食物喂養(yǎng)他�，F(xiàn)在的他，四肢著地走路，用嘴咬東西，當(dāng)人給他吃食物時(shí)，他總是先用鼻子嗅了后再吃。在他的意識中，他僅是一條狗而已。目前安德魯已被送往當(dāng)?shù)匾患腋＠褐�，學(xué)習(xí)“人類的習(xí)性”，以便重回人類社會，享受失落已久的.人類關(guān)愛。這或者對關(guān)注他的人們來說是個(gè)慰藉，但你不認(rèn)為這份愛來得太遲了嗎？
浩瀚宇宙中，也許只有我們的星球才會開出如此美麗的生命之花，僅此一點(diǎn)，就值得我們自豪和珍惜。我期望著，我也相信，不久的將來，有良知有道德有愛心的人越來越多，那些踐踏漠視生命的人會絕跡的。
珍愛生命作文 篇6
生命是寶貴而又短暫的，我們要珍惜生命，熱愛生命。
在一次寒假中，我和小侄女到農(nóng)村拜年，順便體驗(yàn)放煙花的樂趣。吃過晚飯，到商店買了一些煙花，準(zhǔn)備回去體驗(yàn)一下的樂趣。在放煙花時(shí)，淘氣的小表弟搶著放，我還來不及反應(yīng)過來就嚇著了，急忙把煙花仍在院子的角落上。煙花落在一堆雜草里，把這一堆雜草燒掉了。我眼睜睜的望著眼前的一幕。這時(shí)，小侄女在一旁嚴(yán)肅的批評我說：“小姨，都是你惹的禍，害得小草丟掉了生命，再也不會長出來了！”我也是這樣想的，誰知出乎我的意料。一年后，我故地重游，在院子里瞎逛起來，當(dāng)我走在原來被燒掉的地方時(shí)，我驚呆了，喃喃自語道：“這難道是白居易口中的‘野火燒不盡、春風(fēng)吹有生’嗎？”小草都有這樣頑強(qiáng)的生命力，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該在絕境的.時(shí)候，尋找生命的希望，使自己變得更頑強(qiáng)！
春天，我在油菜花從中捉住了一只蝴蝶。我隨時(shí)都可以傷害它的性命，但它掙扎著，想離開我的手掌。無論有多危險(xiǎn)，無論能否逃生，蝴蝶都沒有放棄求生的希望。手中掙扎的蝴蝶讓我感受到：凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命，更何況我們?nèi)祟惸�？這種生命的力量讓我意識到生命也應(yīng)該被正確審視并好好珍惜。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。朋友，在你留意生命，珍惜生命的旅程中，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極端時(shí)，往往會發(fā)展出一些從容之美。只有保住一顆平常心去看待生命，生活才會更有意義。追求夢想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人。因?yàn)�，生命只有一次，只有一次機(jī)會去做你想做的事。感受生命，熱愛生命，尊重生命，愛護(hù)生命，讓生命之花永不凋零。
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