[薦]珍愛生命作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的珍愛生命作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[薦]珍愛生命作文6篇](/pic/00/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
珍愛生命作文 篇1
現(xiàn)實中每天，有多少交通事故在我們身邊發(fā)生?每天，又有多少鮮活的生命因交通事故而逝去呢?那一具具殘亡的尸體，那一雙雙充滿悲傷的眼睛，令我們的心也一陣陣地疼痛。這一切都是由于不遵守交通法規(guī)造成的。為了使我們了解更多交通知識，也為了增強我們自覺遵守交通法規(guī)的意識，4月20日，我們的小記者來到臨邑縣交警大隊，進行參觀學習。
首先，我們來到了七樓會議室，一位交警阿姨在那里給我們講授了交通安全常識和一些交通標志符號的作用。據她講，自從世界上第一輛機動車問世后，全球死于交通事故的人已達3200萬人，超過了一戰(zhàn)時死亡人數(shù)的總和!大家在震驚的同時，也更加堅定了學好交通安全知識的決心。我們豎起耳朵，仔細地傾聽她的講話。從她的`講解中，我懂得了很多交通常識。比如：“騎自行車九不準”“五不坐”“交通安全五不準”;明白了分道線的含義：在標準道路上，黃線是雙實線，像一堵墻，把兩側分開;白色虛線是各種機動車的分界線，而白色的實線，則是非機動車道和機動車道的分界線。交警阿姨告訴我們，千萬不要為了好玩或者方便而亂串車道，這樣會危險，一定要珍愛生命，安全出行。
接下來，我們參觀了體驗基地。模擬看到在路口交警執(zhí)行任務時的情景，有的小記者穿上執(zhí)勤服，拿上標志牌，當了一次交警，大家的體驗更真切。在基地中，我覺得最有特色的就是兩面墻：“悲傷墻”和“幸福墻”。墻上典型的交通事故圖案昭示著我們：幸福與悲傷僅是一墻之隔，而這一墻，就在于你是否遵守了交通規(guī)則。
通過這次活動，我懂得了許多交通安全知識，認識到了違反交通法規(guī)的危害性。今后，我一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時，作為一名小記者，也要向世人宣傳，呼吁大家一起遵守交通法規(guī)，使大家遠離交通事故，一起放飛夢想，快樂成長!
珍愛生命作文 篇2
生命對于每個人來說，是寶貴的。時光無限，生命無限，我們應當珍惜生命。
珍惜生命，遵守交通安全，不闖紅燈。那天，和同學們去公園玩，正準備過馬路，正準備過馬路，紅燈亮了。一個同學對我們說：“我們快過去吧”!我剛想攔住他，結果他還是沖了過去，當她走到馬路中央的時候，一輛轎車開了過來，撞上了我們這個同學，頓時鮮血一片，開車的人一著，便停下車，馬上給同學的爸爸打電話，不一會兒他爸爸過來了，把他送上了醫(yī)院。
珍愛生命，下河游泳必須有大人帶。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見幾個小朋友在河里面玩水，爺爺問他們：“你們的大人上哪里去了，就你們幾個小孩，快上去!”那幾一聽，是問他們大人。其中一個小朋友說：“老爺爺，我們都有家長帶”。正當我們要開始釣魚的時候，突然聽見下面有人喊救命，原來是那幾個小朋友。爺爺趕快跑了過去，果然有小朋友溺水，他趕快下河，把他救了上來。
珍愛生命，安全用電，不隨便動電器。記得我們小區(qū)一個小伙子，玩手機的時候沒電了，他一邊充電一邊打電話，結果，正在下雨的'天上打了一個響雷，小伙子手機給燒了，自己也觸電了，幸虧搶救及時，沒有生命危險，但是他的手指已經殘廢了。
世界是多彩的，而生命對于每個人來說都是有限的，讓我們一起好好學習安全知識，珍愛生命吧。
珍愛生命作文 篇3
四川8.0級的大地震后,我們班級觀看了黃老師在電腦里準備的災區(qū)受災圖片，聽了老師的`詳細介紹，并觀看了王亦清爸爸特意為學校準備的近期新聞錄像，深受感動。有許多同學非常傷心、難過，流下了淚水。
聽說總校的大哥哥大姐姐踴躍捐出了自己的一份愛心,拿出自己的零花錢。我們也想參加，但老師說我們如果能給災區(qū)小朋友寫慰問信，讓他們感受到我們小朋友對他們的關心，在精神上能更好地鼓舞他們。我們全班同學紛紛行動起來，寫了慰問信，精心繪制了信封，并且在班級里進行了交流。5月19日下午14:28全國開始默哀,學校降了半旗，所有的報紙和網站全部變成了黑色。我們全體師生全體起立，低頭默哀，懷著沉痛的心情為死去的受災群眾默哀。
讓我們好好學習,珍惜生命,一起為災區(qū)的小朋友再做一些力所能及的事吧!
珍愛生命作文 篇4
天使的嘆息“哎——”一我是一個帶著遺憾的死亡的天使。生前，我附在一個活潑開朗的女孩，一個受盡父母寵愛的寶貝身上，但是——她被檢查出得了怪病。
在醫(yī)院里，白色的墻，白色的地，白色的天花板，白色的床單，白色的燈，一切的一切都是灰暗的`，都是慘淡的白。而她呢，則靜靜地望著那盆水仙花出神——那是一盆連陽光都喜愛的花，柔和并明亮的陽光灑在上面，仿佛穿了件金色的紗裙，一陣風吹過，搖擺著她那亭亭玉立的身姿，在水面上翩翩起舞，用一種恬靜、安詳、生動的笑容注視著她�；]有開，只是露出了一個可愛的花骨朵。女孩似乎從中看出點了什么，露出了久違的微笑！
女孩越來越珍惜生命，同學來看望她時，她不斷地告訴他們生命的寶貴。這時水仙花漸漸地開了，開出了秀麗、淡白色的花朵。躺在病床上，她看到了一個快樂的女孩，十分不珍惜自身的生命，認為生命的歲月還有太多太多時間任我們揮霍，沒想到……所以，她現(xiàn)在珍惜在世上的每分每秒，用心看這個人來人往的鬧市，這個豐富多彩的世界，這些她平時毫不在意的風景，現(xiàn)在卻如此美、如此的……
可，該發(fā)生的還是發(fā)生了，剛剛明白生命意義的小姑娘，懷著對生命的熱愛、不舍，睜著渴望什么的眼睛，輕輕的走了。
那一天，水仙花真正地開了，開得好燦爛，好燦爛，清香的味兒充滿著整個病房……
花總是要凋落|或喜或憂|或悲或痛|靜靜地埋葬在泥土中|等待著下一個怒放的季節(jié)
珍愛生命作文 篇5
人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命只有一次，我們要注意安全，要珍愛自己的生命。
交通運輸日益發(fā)達，給人們出行帶來便利，也帶來不容忽視的交通安全問題。據說，在中國每5分鐘有1人因車禍死亡，每1分鐘有1人因車禍致殘。這是多么觸目驚心的`數(shù)字，令人毛骨悚然。我們要時刻遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，珍愛生命，安全出行！
游泳，是我們喜愛的運動項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，就極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，意外溺水是中國兒童意外傷害的首要原因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水而身亡的。溺水成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒。
我們要學會游泳技能，游泳前要多一分防范意識和自救知識。我們千萬不要私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水。我們一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。如果發(fā)生溺水，要全身放松呼足氣，等待大人來援救。
生命寶貴，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，我們要注意安全，珍愛生命，像作家杏林子所說：“讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力！”
珍愛生命作文 篇6
生命只有一次，珍愛生命，學會自救。20xx年11月20日下午，我們學校的小記者在老師的帶領下，來到武進醫(yī)院南院，參加意外傷害自救體驗活動。
走進醫(yī)院的大門，一股濃郁的藥水味撲鼻而來，我的神經不由自主地緊張起來，因為我從小到大，去醫(yī)院的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。在醫(yī)院醫(yī)護人員的陪同下，我們首先了解了為醫(yī)學事業(yè)作出杰出貢獻的名人事跡，我對他們的敬意油然而生。接著，我們前往會議室，聆聽了“受到意外傷害該如何進行自救”的知識講座。講座中，我們了解到了一些意外傷害是怎樣發(fā)生的，該如何應對這些意外的發(fā)生。我聽得十分專注，還不時地記錄著。
期間，醫(yī)護人員著重講解了遭遇突然暈倒的緊急情況下，應當采取哪些救助措施，并指導我們對“病人”進行現(xiàn)場施救。
走進急救室，我和小伙伴們立刻被現(xiàn)場的氣氛感染了，大家頓時嚴肅起來。在現(xiàn)場的.醫(yī)護人員的指揮下，我們有條不紊地展開了救助行動。我迅速趕到“病人”身旁，對他進行仔細的觀察：“病人”臉色蒼白，嘴巴微張，似乎正在費力地求救。我立刻對他進行施救。我雙手交握，使勁按壓“病人”的肺部，并對他實施人工呼吸，直到聽見“病人”胸腔內清晰的心跳聲。這個時候，我總算長舒了一口氣。
“搶救”完畢，我們又去了急診部。在那里，我們看到了一位突發(fā)疾病的老爺爺。他臉色蠟黃，眉頭緊緊地皺著，看得出來，他正承受著痛苦的煎熬。好在，醫(yī)護人員救治及時，已經開始為他輸液了。我們悄悄地觀察著周圍的醫(yī)療設備，既好奇，又敬佩，這些可都是救命的“法寶”啊!
返程途中，醫(yī)院的經歷不斷在腦海中重現(xiàn)。我感慨：生命只有一次，適當掌握一些救助常識，是十分必要的。我呼吁：珍愛生命，學會自救!
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