珍愛生命作文[大全9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的珍愛生命作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命作文 篇1

　　近年來，在交通事故中失去生命的人數(shù)不勝數(shù)，上升的趨勢(shì)日益嚴(yán)峻。每當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的生命從我們身邊逝去時(shí)，心情是多么的沉重。這是一個(gè)真真實(shí)實(shí)出現(xiàn)在我身邊的'例子。

　　有三個(gè)少年，他們正值青春年華，可是一場(chǎng)突如其來的交通事故無情地奪走了他們的生命。身為未成年人的他們并沒有做到自己應(yīng)該做的，他們毅然決然地選擇了機(jī)動(dòng)車，瀟灑地徜徉在星空下，雖然得到了一時(shí)的威風(fēng)，他們卻為此付出了沉重的代價(jià)。方向盤上的速度不斷地向上擺動(dòng)，三個(gè)人在風(fēng)中馳騁，那像箭一般的速度讓人唯恐避之不及，可在那一剎那間，一輛公交車出現(xiàn)在了他們面前，他們慌了，也許意識(shí)到了錯(cuò)誤，可這一切都來不及了，太晚了，我們眼睜睜地看著這殘忍的一幕的發(fā)生，卻沒有辦法挽回，這是多么的令人心痛啊！血肉迷糊不清，他們孤獨(dú)無望地躺在血泊中，也許這一刻他們明白了生命的可貴，可是一切都太遲了，為了自己寶貴的生命，我們必須擁有強(qiáng)烈的安全意識(shí)。

　　交通事故帶給了我們太多的遺憾，為了不讓悲劇繼續(xù)上演，讓我們共同行動(dòng)起來，“關(guān)注安全，珍愛生命”吧！

珍愛生命作文 篇2

　　早春的陽(yáng)光明媚而溫暖，同學(xué)們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會(huì)神地聽班主任陳老師講課。

　　正當(dāng)同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋，突然一陣急促的警報(bào)聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧?kù)o。同學(xué)們怔怔的望著陳老師，可能是出現(xiàn)了什么險(xiǎn)情吧？陳老師沒有絲毫猶豫，鎮(zhèn)定的大聲喊:“同學(xué)們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場(chǎng)疏散”。同學(xué)們馬上回過神來，有的拿著書包、有的拿著書本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。

　　不一會(huì)時(shí)間，同學(xué)們就集結(jié)在操場(chǎng)，班主任陳老師像老母雞愛護(hù)小雞似的保護(hù)著全班同學(xué)。在操場(chǎng)上陳老師立即點(diǎn)數(shù)了同學(xué)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都聚集在一起時(shí)，她的臉上露出了燦爛的`微笑。同學(xué)們正圍著老師訴說著剛才“驚險(xiǎn)”的一幕。

　　突然禮臺(tái)上傳來校長(zhǎng)親切的講話聲：“同學(xué)們，大家不要慌，這是一次突如其來的險(xiǎn)情演習(xí)，是為了鍛煉大家的安全意識(shí)，逃生的技巧…..” 哦，原來是演習(xí)啊！同學(xué)們緊繃著的心終于放下來了。不過通過這次演習(xí)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下臨危不亂，有膽有識(shí)，增加了安全意識(shí)，提高了逃生的能力。

　　雖然這次演習(xí)只有短短的幾分鐘，可給我們帶來的是無限的知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要讓自己受到傷害，珍愛生命，防患于未“燃”。

珍愛生命作文 篇3

　　我們的生命是什么呢？

　　我最近總是在電視上看見有很多飯店的人，把野生動(dòng)物捉來，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數(shù)就越多，甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會(huì)想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰叫他們殺了人呢!

　　說了這么多，都是浪費(fèi)生命的，就來說一說比較珍惜生命的'吧！

　　我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開了，我蹲下系鞋帶，此時(shí)順便又看見了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹葉，來?yè)鯎跛麄儯�哈哈，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了，它們成功地逃生了。我站起來，繼續(xù)向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻明白自我可能無路可走了，可是，他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開了樹葉。

　　生活中還會(huì)有很多事情告訴我們必須要珍惜生命，此時(shí)千萬不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命，必須要珍惜生命，好好的保護(hù)它。

珍愛生命作文 篇4

　　四川8.0級(jí)的大地震后,我們班級(jí)觀看了黃老師在電腦里準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)受災(zāi)圖片，聽了老師的詳細(xì)介紹，并觀看了王亦清爸爸特意為學(xué)校準(zhǔn)備的近期新聞錄像，深受感動(dòng)。有許多同學(xué)非常傷心、難過，流下了淚水。

　　聽說總校的大哥哥大姐姐踴躍捐出了自己的一份愛心,拿出自己的`零花錢。我們也想?yún)⒓�，但老師說我們?nèi)绻�能給災(zāi)區(qū)小朋友寫慰問信，讓他們感受到我們小朋友對(duì)他們的關(guān)心，在精神上能更好地鼓舞他們。我們?nèi)�班同學(xué)紛紛行動(dòng)起來，寫了慰問信，精心繪制了信封，并且在班級(jí)里進(jìn)行了交流。5月19日下午14:28全國(guó)開始默哀,學(xué)校降了半旗，所有的報(bào)紙和網(wǎng)站全部變成了黑色。我們?nèi)�體師生全體起立，低頭默哀，懷著沉痛的心情為死去的受災(zāi)群眾默哀。

　　讓我們好好學(xué)習(xí),珍惜生命,一起為災(zāi)區(qū)的小朋友再做一些力所能及的事吧!

珍愛生命作文 篇5

　　人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵�命？是因?yàn)樯�活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

　　生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚�命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。

　　索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰�我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。

　　馬林爾也說過：“一個(gè)好人的生命等于別人的'兩倍，因?yàn)樗�把自己的一生留在別人的記憶里�！笔前�！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。

珍愛生命作文 篇6

　　隨著時(shí)代步伐節(jié)奏的加快，總會(huì)從電視上、報(bào)紙上頻頻看到有學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力太大而自殺，我對(duì)此不禁感到不解。生命是如此珍貴，失去了就再也回不來了，明明每個(gè)人都知道這一點(diǎn)，那為什么還會(huì)有人去自殺呢？他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒，那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎！賜予我們生命的是我們的父母，所以我們的生命是屬于父母的；教導(dǎo)我們生命的重要的是我們的老師，所以我們的生命是屬于我們的老師的；滋潤(rùn)我們的生命是我們周圍的那些愛我們的`人，所以我們的生命亦是那些愛我們的人的！

　　相反的，有些已得了癌癥只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人會(huì)在住院時(shí)學(xué)一些雜記，希望可以帶給周圍的人更多歡樂，希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶；有的人則像巴甫洛夫一樣，不停地對(duì)自己的病情做試驗(yàn)、研究，希望可以為人類的醫(yī)學(xué)帶來進(jìn)步，希望可以用自己研究的結(jié)果拯救更多同樣患有絕癥的人；有的人甚至?xí)�在死前立下遺囑，要把自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人，希望可以為他人帶來光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅(jiān)強(qiáng)，為什么我們這些健康的人反而做不到呢？

　　其實(shí)，我們本該感到慶幸的，不是嗎？我們可以平安地誕生、可以健康地成長(zhǎng)、可以無憂無慮地生活。相對(duì)于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來說，我們已經(jīng)很幸運(yùn)了，不是嗎？

　　記得有句話是這么說的：“不論你再怎么不幸，永遠(yuǎn)都會(huì)有比你更不幸的人。”

　　生命是寶貴的，也是短暫的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜生命！

珍愛生命作文 篇7

　　如果有人問我，什么東西最寶貴？我會(huì)毫不猶豫地說，是生命。因?yàn)樗�用再多的金錢也買不到。

　　有一個(gè)故事，一只蟬從卵孵化成幼蟲，之后落在地上，鉆進(jìn)土里，靠樹根的養(yǎng)分過活，在地底鷙伏三年，積蓄了一定的力量并長(zhǎng)成大的蟬蛹之后, 才能從蟬蛻里掙脫,鉆出土地，而真正能展翅高飛，振翅長(zhǎng)鳴的日子，只不過是一兩個(gè)月！可見,生命是多么來之不易!我們?nèi)祟惖纳�命也是通過母體艱難地孕育而來。因此，不管是誰都應(yīng)該珍惜生命。

　　國(guó)慶其間，學(xué)校組織同學(xué)們和家長(zhǎng)在中州影院看了一場(chǎng)《小學(xué)生民防知識(shí)》教育動(dòng)畫片。我認(rèn)真地進(jìn)行了觀看。在片中，我才知道，那一張張的花朵般的笑臉，正在漸漸地消失。因?yàn)榛馂?zāi)、溺水、搶匪劫殺、車禍、家庭安全隱患……，這些災(zāi)難奪取了那些天真無邪的、純潔的生靈。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大概有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。平均每天有一個(gè)“班”的小朋友要離開我們。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的`原因之一，就是我們?nèi)狈Π踩�防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。

　　通過這個(gè)教育片，我懂得了小朋友們應(yīng)該做的和不該做的行為：遇到急事正確打110、120、119；不在不明水域?qū)W游泳；遇到壞人要有智慧；不在馬路上玩游戲；遇到火災(zāi)要會(huì)求生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣……�？傊�，只要注意安全，那寶貴的生命就不會(huì)從你身邊悄悄地溜走！

珍愛生命作文 篇8

　　有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识�離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨，爸爸總是送她去學(xué)校。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。然而危險(xiǎn)往往潛伏在這樣看似平靜的生活中：小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩，這時(shí)，一輛迎面而來的摩托車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……但這一切一切都隨著卡車的碾過而灰飛煙滅。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)��！

　　今年寒假，我就和我們班同學(xué)一起去宣傳交通文明，從而切身感受到了馬路上交通的混亂。

　　現(xiàn)象一.橫穿道路不走人行橫道。

　　經(jīng)過一上午的觀察，有許多人過馬路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過馬路，然而這些都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。人行橫道是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。相反，在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，很容易發(fā)生交通事故。《道路交通安全法》第六十二條規(guī)定：“行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施；通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行；通過沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。”

　　現(xiàn)象二.非機(jī)動(dòng)車闖紅燈

　　闖紅燈司空見慣，今天我們統(tǒng)計(jì)了一下，在1小時(shí)內(nèi)有40多輛非機(jī)動(dòng)車闖紅燈。可在生活中有時(shí)甚至我們自己也難免要闖上一闖。是為了趕時(shí)間嗎？不是。是不知道這種規(guī)定嗎？不是。是自己想闖紅燈嗎？也不是。那么，我們?yōu)槭裁匆�闖紅燈呢？冥冥之中有好多的理由，但細(xì)一想，沒有一個(gè)是明確的，這是否就牽扯到人的素質(zhì)、人的本性上了呢？

　　據(jù)了解，20xx年5月實(shí)施的《道路交通安全法》規(guī)定，非機(jī)動(dòng)車有闖紅燈等行為的.，可處警告或者5元以上50元以下罰款。拒絕接受罰款處理的，可以扣留其非機(jī)動(dòng)車。為了簡(jiǎn)化程序便于執(zhí)行，我市交管部門還決定，交警可對(duì)非機(jī)動(dòng)車、行人和乘車人的交通違法行為，當(dāng)場(chǎng)處理并當(dāng)場(chǎng)代收罰款，取代以往的先扣車，被處理人去銀行交完罰款再取車的做法。 不過，由于一些市民存在“法不責(zé)眾”的僥幸心理，騎車走路違法被交警攔下后，都不肯輕易接受處罰，要么借口沒帶錢，要么把車一扔揚(yáng)長(zhǎng)而去。在一線警力尤其是路口警力非常緊張的情況下，民警往往沒有時(shí)間和違法的行人、騎車人理論，只能“抓大放小”，重點(diǎn)保暢。雖然對(duì)非機(jī)動(dòng)車闖紅燈等違法行為的教育和處罰一直是交警的正常工作，但由于諸多客觀原因，“難管更難罰”是不爭(zhēng)的事實(shí)。我認(rèn)為我國(guó)在某些方面應(yīng)當(dāng)加大處罰力度，像新加坡這個(gè)國(guó)家，二十世紀(jì)70年代才建立，在短短幾十年的時(shí)間，它由一個(gè)雜亂不堪的國(guó)家變成了世界的花園，這個(gè)奇跡就歸功于嚴(yán)厲的法律！在新加坡，人們?nèi)粘Ｉ�活中的點(diǎn)滴小事，一旦違反法律，例如在公共場(chǎng)所吸煙，就會(huì)受到重罰。法律用它的懲罰性來維護(hù)它的尊嚴(yán)！就像我國(guó)古代“法家”思想一般，有一句話叫“治亂用重典”，這在某個(gè)層面上是會(huì)給予我們一些警示。但人的一些行為習(xí)慣，特別是一些固有的生活習(xí)慣，傳承幾十年、甚至上百年，在短期內(nèi)是很難改變的。行人闖紅燈，靠協(xié)管員的勸阻是改變不了的，靠“警告或者五元以上五十元以下的罰款”是改變不了的，更別說現(xiàn)在還沒有幾個(gè)行人因闖紅燈而受到處罰！假設(shè)說，某個(gè)人闖了紅燈，被罰款500元，甚至1000元，那我想這個(gè)效果是不言而喻的！我并不推崇用重典，但是，對(duì)于一項(xiàng)規(guī)則、一項(xiàng)制度，我們既然制定了，就要想方設(shè)法去遵守、去維護(hù)。道路交通法規(guī)定行人不能闖紅燈，那就應(yīng)當(dāng)做到使人不闖紅燈。如果一個(gè)行人因?yàn)殛J紅燈而受到的處罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他闖紅燈所帶給他的“利益”，那么，他自己就會(huì)約束自己，強(qiáng)迫自己接受這種規(guī)定，畢竟這種規(guī)定對(duì)他而言是百利而無一害的。這種強(qiáng)制，如果能夠施行十年或者幾十年，就能“強(qiáng)制地”幫助人們養(yǎng)成一個(gè)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，到那個(gè)時(shí)候，遵守交通規(guī)則成為人們一種自覺的行為，不會(huì)有人為闖紅燈罰款1000元而說東道西，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，這條法律已經(jīng)不稱其為法律了。

　　現(xiàn)象三.非機(jī)動(dòng)車要避讓轉(zhuǎn)彎車輛

　　一方面我們?cè)谥浦狗菣C(jī)動(dòng)車不要越線停車，但另一方面汽車要轉(zhuǎn)彎，非機(jī)動(dòng)車又不得不讓道，只能越線。而有些非機(jī)動(dòng)車駕駛者反應(yīng)較慢，因此，避讓轉(zhuǎn)彎車輛時(shí)要注意我們?cè)诘缆飞吓鲆娹D(zhuǎn)彎的車輛時(shí)，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒因?yàn)楝F(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。

　　現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！

珍愛生命作文 篇9

　　生命因你而精彩，要讓你的生命更精彩就得珍惜生命生命對(duì)于每一個(gè)人說是非常重要的，只有擁有了生命才能讓自己人生更燦爛輝煌！所以，要大量提倡珍愛生命，建筑文明讓我們生活的城市更加美麗。

　　我的家鄉(xiāng)位于貴州省安順市，面積達(dá)9268平方千米，人口為244萬，是一個(gè)甲級(jí)開放城市安順有著豐厚的歷史文化，擴(kuò)大4倍的城市格局，色彩斑斕和風(fēng)格各異的城市建筑是黔中文化的發(fā)祥地，由此留下了許多有地方民族文化的特點(diǎn)但是近幾年來由于人們的環(huán)保意識(shí)差，從而造成了環(huán)境的大量污染還有人類大量砍伐森林，導(dǎo)致泥石流的發(fā)生，大量排放污水和廢氣以及各種生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的'破壞。

　　安順還包括西秀區(qū)、普定縣、平壩縣、鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣、紫云苗族布依族自治縣、關(guān)嶺布依族苗族自治縣但這些地方的環(huán)境都還存在一些問題例如鎮(zhèn)寧的穿城河，那淺淺烏黑的水使人們感到一種莫名的悲哀潛入心底穿城河啊穿城河多少年來上您養(yǎng)育了鎮(zhèn)寧祖祖輩輩的兒女您默默貢獻(xiàn)自己的一切，如果沒有您，人們的生活就像沒有陽(yáng)光：沒有您，人們就像嬰兒離開了母親，這樣一天一天您就是流向大海還是黃土地呢？從前，無論春夏秋冬，河邊總是有人在洗衣，洗臉，嬉戲玩�？扇缃�，一切都沒有了，您隨著日子一天天流向那去呢？您為聽不到孩子們的笑聲而苦惱，再也沒有人來這里玩耍了，現(xiàn)在這里死氣沉沉的。

　　大自然所賦予人們的偉大力量就這樣消失了！我大聲呼喊：“是誰，是誰把這偉大的力量給毀了！”

　　現(xiàn)在連我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞，就拿我市的貫城河來說吧！聽老一輩的說以前的貫城河清澈見地，水中還有魚蝦游動(dòng)，人們只要有空就會(huì)不約而同地來到這里消遣，娛樂當(dāng)時(shí)這成了游玩的好地方！隨著時(shí)間的慢慢消失，從前清涼的河水而如今卻變成了烏黑的臭水經(jīng)過時(shí)間的日積月累漸漸地河水開始干旱了，長(zhǎng)時(shí)間的無人料理和關(guān)注，河底漲起了密密麻麻的青苔，只要一走到河邊，一股撲鼻而來的臭味就好似把你包圍住了可見現(xiàn)在誰也不去哪兒了住在河邊的一些人家長(zhǎng)期聞到這氣味有的還導(dǎo)致生病在近幾年來，由于環(huán)境極其差，慢慢地才得到了一些政府機(jī)關(guān)的重視為了還貫城河一個(gè)本生的面貌，大家都積極配合政府的工作組織起人們共同來重建貫城河現(xiàn)在貫城河已經(jīng)開始動(dòng)工了我相信在不遠(yuǎn)幾年里貫城河又將成為以前的那樣了讓我們一起期待那一天吧！

　　現(xiàn)在我們生活的環(huán)境很差，需要大家的齊心協(xié)力來共同把環(huán)境搞好讓我們一起保護(hù)好這美麗的世界吧！現(xiàn)在作為一名普通的中學(xué)生，應(yīng)該做好一些保護(hù)環(huán)境的方法如：不隨地吐痰，不亂仍果皮，不排放污水總之，要從小事做起，從身邊的小事做起我想如果人人都自覺保護(hù)好環(huán)境，那么我們生活的城市和我們賴以生存的家園不就會(huì)變得更美好嗎？在說保護(hù)環(huán)境也是20xx年“綠色奧運(yùn)”的象征，大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同把環(huán)境保護(hù)好，做一個(gè)環(huán)保小小宣傳員人人為“綠色奧運(yùn)”貢獻(xiàn)一份力所能及的力一句話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境�！�

　　同學(xué)們，一起努力吧！相信明天將是一個(gè)充滿綠色的安順！

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