【必備】珍惜友情作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的珍惜友情作文4篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜友情作文 篇1
你要珍惜你的一切，從水到電，從健康到金錢，從一草一花到一葉一木還有有親情。我認為最重要的是友情。
我有一位非常好的朋友。我們一起玩了五年，這些年來我們一起開心一起難過一起學習，可是有一個壞消息，我要轉學了，我把這個壞消息告訴了他，可是他看起來一點都不難過，我很生氣說：“你一點都不難過嗎？”他笑著回答：不，如果你可以上一個更好的學校，我祝福你。這時我發(fā)現他的.眼圈紅了，淚水在眼圈里悄悄打轉，終于順著臉頰滾落下來，這時上課鈴響了他抹抹眼淚準備上課了，我也回到了座位上。這節(jié)課是音樂課，因為電腦沒網了，所以我們只能聽歌老師放了幾首憂傷的歌，我終于忍不住哭了起來。下課后我抱著她哭了，她抽泣著塞給我一張紙條說：“回家再看”回家后我打開紙條上面寫著：馮欣然加油，我一定會去那兒追上你的腳步。這是我最好的朋友。
所以我們大家要珍惜友誼，珍惜和同學在一起的時光。
珍惜友情作文 篇2
“揚紅櫻”。愛讀書的孩子對這個名字肯定不陌生，因為她是一個著名的兒童作家，她寫過〈淘氣包馬小跳>、<那個騎輪兒來的蜜兒>、<校園小說>、<五一班壞小子>……我都愛不釋手，其中我最喜歡看<男生日記>，因為它讓我懂得珍惜友情。
書中的主人公是一個讀六年級的男生―吳緬，他有3個哥們兒，大胖子―魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書后，我想起了自己也快進入初中，就要和同學們分開了，在結束自己的小學生涯前，我懂得要珍惜友情。
以前，我和同學們總是不和，但是現在不會了。
我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因為一件小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰特不肯向誰認錯，誰也不理誰，我們的關系就這樣僵化了。下午回家時，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個不停，我十分著急。因為我感冒了，昨天還在打點滴了！就在這時周西月舉著一把小傘走過來對我說：“石明禪，我送你回家�！蔽沂煮@訝地說：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別說了，快走吧，不然雨下得更大了。”周西月的小傘供我們倆個打，我說：“傘這么小，怎么可以容下兩個人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去�！薄翱墒恰薄皼]什么可是的，快走”說完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。
詩仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔前�，桃花潭水深千尺萬尺，也沒有我們之間的友情深。讀了<男生日記>以后，我更加懂得珍惜友情了！
珍惜友情作文 篇3
在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬�；厥淄拢患c憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們
在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的'事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。
珍惜友情作文 篇4
友情如清風，驅散我心中的憂愁；友情如高山，保護我那弱小的心靈；友情如帆船，載著我乘風破浪！友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無私的東西！為什么這么說呢？我就有一次親身經歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來到學校，打開書包，發(fā)現我的.文具盒忘帶了，我在書包里翻來覆去，找了很久也沒找到�；叵肫饋恚骸霸懔耍≡瓉硎俏以缟掀鸫沧粤晻r忘把它裝進書包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎么學習，怎么寫字��！”正當我準備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……
”上課鈴聲響了。語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個字也寫不了。正當我發(fā)愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎么了，為什么不寫字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了。
“用我的吧！”說著就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫起來�？蓜e見我手在寫字，頭還在想著：“這節(jié)語文課是沒問題了，可是下面還有數學、英語課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來。
當周圍的同學都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友情之手，走過來，那個借我一支黑筆；那個借我一塊橡皮；那個又借我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時，我的眼淚不爭氣的掉了下來！嘀嗒！嘀嗒！
友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情；世間最珍貴的友情；世間最無私的友情吧！怎樣？瞧了我的親身經歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢！
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