關(guān)于珍惜的友誼作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的珍惜的友誼作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的友誼作文 篇1
友誼存在你我心中，或許不經(jīng)意的一句話，就會(huì)觸發(fā)我的思緒。我給你寄去的禮物與信件，深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長地久。
下雨了。綿細(xì)的雨悄無聲息地降了下來，就像三年前一樣。細(xì)細(xì)的雨絲穿過身軀，穿過手臂，打在我心上……
小學(xué)畢業(yè)后的第六天，我和幾個(gè)小學(xué)同班的朋友相約在一家農(nóng)家樂游玩。天空灰濛濛的，似有山雨欲來之勢(shì)，不過相約的朋友一個(gè)也沒少。當(dāng)天的食物味道如何，我已經(jīng)沒有印象了，但我記得，那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后，所有人一致決定要去其中一個(gè)人家里玩——用走的，走將近一點(diǎn)五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術(shù)”——拖延分別的時(shí)刻。于是，我們慢慢地、散步一般地往一點(diǎn)五公里外的目的地邁進(jìn)。一路上，大家沒有什么交談，只是勾著彼此的肩膀，各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片，只剩下灰色的天空、灰色的.路面，和一顆顆灰色沉重的心。 忽然，一個(gè)人喊道：“下雨了！”是啊！下雨了。雨就這樣降了下來，細(xì)細(xì)的、綿綿的，久而不衰、連續(xù)不斷地。我有多久沒有像這樣，完全暴露在雨中了？半年？一個(gè)月？看著小小的雨珠，緊緊黏在皮膚上，我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時(shí)間，保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時(shí)分，再不快點(diǎn)走就要天黑了，我們只好跑了起來。 跑著跑著，經(jīng)過一段泥巴路時(shí)，突然我腳底一滑——跌跤了！一聲驚叫，大家紛紛回過頭來，二話不說全沖到我身邊：“怎么了？！”“有沒有受傷？”“哪里摔疼了嗎？”“能走嗎？”我跌坐在地上，一時(shí)竟不知該回答哪一個(gè)問題，只是努力克制地不發(fā)出疼痛的呻吟。就在這一刻，彷彿約定好了的似的，幾條有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭，來支撐一雙虛弱無力的小腿。三兩個(gè)人不發(fā)一語地?cái)v扶我，用小心翼翼的步伐走著；其他人也不用跑的了，前前后后圍著像在玩趣味競賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競賽持續(xù)進(jìn)行，曾經(jīng)跌倒的我們爬起來繼續(xù)往前。雨還下著，細(xì)細(xì)的雨絲打在我的兩只手臂上，而一道道淺淺的小流，涓涓滴滴止不住的，也掛在我的臉頰上。
雨停了，和開始時(shí)一樣悄然無息。轉(zhuǎn)眼間又將是畢業(yè)的季節(jié)，只是，這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去，而那道紀(jì)念友誼的小流，至今彷彿還在我心底，源源不絕地、溫泉似的，流動(dòng)著。
珍惜的友誼作文 篇2
我們的生活中少不了朋友，朋友是陪著我們歡笑、陪著我們哭泣的人，我們與朋友之間的友誼更像是飄在春日里的花香，無形之中包圍著我們，讓我們體會(huì)這個(gè)世界的美妙。
珍惜友誼，保持這份美好。
我與我朋友之間的友誼已經(jīng)維持了許多年了，從一次意外認(rèn)識(shí)開始，一直到現(xiàn)在，我們一起度過了很多個(gè)春夏秋冬，我們之間的友誼已經(jīng)滲透到了我們各自的生活之中。
作為同年人的'我們，又一起走過這么多年，彼此間的話題不斷，我們都很了解對(duì)方的脾性，知曉對(duì)方的愛好，我們無話不談，高興時(shí)，一起分享，失意時(shí)，一起分擔(dān)，我們的友誼花香，讓彼此都感到舒適。我們都珍惜對(duì)方的存在，珍惜這份難得的友誼。
友誼是我們?cè)谶@個(gè)世界上擁有的一種寶貴的情感。也正是因?yàn)橛辛擞颜x，我們才會(huì)借著花香，去尋找這個(gè)世界的美，去發(fā)現(xiàn)開在角落里那朵孤芳。
珍惜友誼，珍惜友誼帶給我們的感動(dòng)。
那個(gè)在我們傷心難過時(shí)安慰著我們的人，那個(gè)在我們失敗后還一直鼓舞著我們的人，那個(gè)能在我們生病時(shí)焦急的趕過來探望的人，那個(gè)人，我們的朋友，就算某一天一個(gè)在天南，一個(gè)在地北，我們之間的友誼依舊不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，友誼會(huì)越過萬水千山，友誼會(huì)停駐在我們的心頭。
珍惜友誼，珍惜友誼帶給我們的歡樂。
人是群居動(dòng)物，在每個(gè)人的一生中，除去親人、伴侶，然后圍繞在我們身旁的就是朋友。有的時(shí)候，我們做著某件事情，撇去一些雜質(zhì)，朋友或許才是我們最先想到的人。朋友帶給我們的快樂，是發(fā)自我們內(nèi)心的情緒，朋友甚至有時(shí)候就是另外一個(gè)自己，相處的久了就越發(fā)的知道對(duì)方內(nèi)心最需要的是什么。
珍惜友誼，這份美好將會(huì)伴隨你的一生。
珍惜的友誼作文 篇3
生活中的有許多東西需要珍惜，比如親情友情等等，他們雖然很容易得到但也很容易失去。
有一天，我和我最好的朋友吵架了。那天是這樣的：我買了一只漂亮的自動(dòng)鉛筆，那天我的好朋友小紅也在。那天我們一起去逛了超市、精品店。后來，下午三點(diǎn)多時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的那漂亮的鉛筆不見了。我以為是小紅拿的，所以就是問小紅：“小紅，是你拿了我的自動(dòng)鉛筆嗎？”小紅說：“我沒拿��！”我又說：“你真的沒拿！小紅肯定的說：“我真的沒拿你的鉛筆！”我又說：“那讓我看看你的文具盒”她立刻遞過來，說：“給�！蔽铱戳艘槐橛忠槐榇_實(shí)沒有看見啊，我又把目光投到她的寫字桌上，�。∈撬�，我的自動(dòng)鉛筆！我又問：“你真的沒拿嗎？”小紅又說：“我真的沒拿你要相信我�！蔽覒嵟恼f：“你喜歡就說，何必要偷呢！”小紅反駁道：“我沒偷！那是我表妹給我的！”小紅又說：“你要相信我啊！我不會(huì)偷你的東西的！”我又說：“小紅你不要撒謊了，事實(shí)就擺在面前�！薄皢瑁�！嗚！”小紅大聲哭出了聲，后來她傷心的走了。
幾天后，媽媽掃出來一支鉛筆，媽媽問道：“歡歡，這是你的自動(dòng)鉛筆嗎？”我心想：難道我真的'錯(cuò)怪了小紅嗎？我我突然回過神來說：“媽媽，是的！是的！是我的！”媽媽又和藹的說：“下次別亂丟了！”
后來我去找小紅了，我總是在想小紅原諒我嗎？于是，等到小紅出門了，我又自責(zé)又厚著臉皮說：“小……小紅，對(duì)不起！上次是我大意了，沒有經(jīng)過調(diào)查就怪你！”小紅說：“既然你知錯(cuò)就能改，我就勉強(qiáng)原諒你吧！”我又吞吞吐吐地問：“那小紅我們還是朋友嗎？”小紅說：“怎么不是朋友啦！”我說：“因?yàn)槲乙詾槟悴焕砦伊�。”“哦耶！太好了！”我高興的說。
從這個(gè)故事中我得到一個(gè)道理：人生，真正的懂你的人不多，懂你的人就是真正關(guān)心你的朋友，如果你如果你愿意拋棄這種朋友那你就永遠(yuǎn)失去了懂你的人
珍惜的友誼作文 篇4
我的好朋友有：討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細(xì)的陳怡靜……等。倉琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的頭發(fā)很長，是一個(gè)游水高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和藹又負(fù)責(zé)任，是個(gè)人人喜歡的好孩子。
倉琬婷是教師的好幫手，常常協(xié)助管次序，讓班級(jí)的.分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升，就連我當(dāng)班長時(shí)，也會(huì)輔導(dǎo)我怎么做。我問她問題時(shí)，她也是十分樂意的告訴我，即便我問好幾回，倉琬婷也是誨人不倦的回答，每節(jié)下課時(shí)，咱們也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的一同去玩，在三年級(jí)的年月里她不只為我?guī)砹烁吲d的時(shí)光，也讓我的課業(yè)成果前進(jìn)神速。
陳怡靜也常常協(xié)助我，并在我無聊透頂時(shí)，和我一同共享高興；在我氣憤萬分、十分無法的時(shí)分，她也會(huì)不斷的鼓舞我不要拋棄，下課的時(shí)分，她還會(huì)請(qǐng)我喝清涼無比的飲 料。有一次，由于一個(gè)小小的誤會(huì)，咱們也就不分輕重的吵了起來，由于這場誤會(huì)，而使咱們的友誼支離破碎，最終才由于教師的協(xié)助，使咱們水落石出，因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。
如果有一天咱們換校園了，我一定會(huì)寫信問好她們，并常約她們出來見面，來保持咱們之間的友誼，使咱們的友誼永不分離。
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