小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
今年植樹(shù)節(jié)，我和爸爸媽媽還有很多的叔叔阿姨和小朋友們一起去蓮花山莊植樹(shù)。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們帶上鐵鍬去領(lǐng)樹(shù)苗。由于樹(shù)苗數(shù)量有限，所以只有我們小朋友才能領(lǐng)到。我一聽(tīng)是讓自己去領(lǐng)樹(shù)苗，高興極了!小樹(shù)苗是在土里養(yǎng)著的`，需要我們自己先挖出來(lái)。到了小樹(shù)苗跟前，我發(fā)愁了，到底挑哪一棵好呢?這棵不粗，身體肯定不健壯;這棵沒(méi)有多少枝杈，長(zhǎng)大了一定不漂亮……經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，我終于找到了一棵滿意的。爸爸幫我把選中的樹(shù)苗挖了出來(lái)，然后我們就和大家一起上山了。
按照工作人員指定好的位置，我們大家先開(kāi)始挖樹(shù)坑。這可真是個(gè)力氣活，我把外衣都脫了，可還是出了一身汗!在爸爸的幫助下，樹(shù)坑已經(jīng)成形，爸爸讓我用尺子量一量樹(shù)坑的尺寸是不是符合要求。我跳進(jìn)樹(shù)坑，認(rèn)真地用尺子量起來(lái)�！罢�!可以種樹(shù)苗了!”我興奮地說(shuō)�！鞍涯惴N上吧，明年就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)好多的小姍姍呢!”“不行!要種小樹(shù)苗!這是小樹(shù)苗的家!”“行，種樹(shù)苗!”爸爸笑著把我從樹(shù)坑里抱出來(lái)。
樹(shù)苗已經(jīng)栽好，樹(shù)坑里也填滿了土，可小樹(shù)苗還需要喝水呀。水管離得很遠(yuǎn)，準(zhǔn)備的水桶又少，我就用一個(gè)阿姨給我的小盆，一趟趟地給小樹(shù)苗接水、澆水。小樹(shù)苗喝飽了，站得也更直更穩(wěn)了。天色漸漸暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了蓮花山莊。
明年，我要來(lái)看看我的小樹(shù)苗，還要種更多的小樹(shù)苗。雖然植樹(shù)很累、很辛苦，但卻很有意義，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)環(huán)境盡了一份力!
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，下點(diǎn)小雨，后來(lái)雨晴了。學(xué)校舉行種樹(shù)活動(dòng)。我和小明一組，小紅和小花一組。我們比賽看誰(shuí)種的.快。
過(guò)了一會(huì)，小紅和小花已經(jīng)種好一棵了。我們不甘心落后，我挖土，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，因此泥土很好挖。小明提水，很快我們也種好了一棵。接著種第二棵第三棵...我們的臉上都流下了一滴大豆般的汗滴。后來(lái)我們都種好了，但是小紅和小花種得最快。
學(xué)校給她們發(fā)了獎(jiǎng)狀，下午我們游戲過(guò)后就高興的回家了。
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
今天，小明早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊?植樹(shù)節(jié)。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子，就去植樹(shù)了。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的挖了一個(gè)坑，接著，小明撒下種子，再填上土，把種子埋好，然后，小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水，種子就種好了。
過(guò)了幾天，小明去看種子，他吃驚的發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，變成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹(shù)苗澆水、施肥、除草······，小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下，在雨露的滋潤(rùn)下，小樹(shù)苗越來(lái)越健康了。
過(guò)了幾年，小明長(zhǎng)大了，小樹(shù)苗也長(zhǎng)高了，現(xiàn)在的小樹(shù)苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹(shù)了�，F(xiàn)在呀，小鳥(niǎo)和小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。有的時(shí)候小鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上蓋房子。
春天到了，大樹(shù)開(kāi)花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來(lái)了，它們?cè)诨ㄉ喜擅�、跳舞，非�？蓯?ài)。轉(zhuǎn)眼之間，秋天來(lái)了，大樹(shù)上的蘋果成熟了，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
小明明白了一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì)有收獲。
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇4
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨 ，我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你�！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了�！蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的.小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
【評(píng)析】
這是一篇描寫植樹(shù)的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，對(duì)植樹(shù)過(guò)程的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇5
植樹(shù)節(jié)快到了。這個(gè)星期天我們二（7）中隊(duì)，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)假日小隊(duì)，一起去植樹(shù)，這是由趙澤楷媽媽聯(lián)系的，地點(diǎn)在蕭山觀潮城。
先到那里自由活動(dòng)，等人到齊了，我們?cè)偃ブ矘?shù)。我們先拿了鏟子，拿了樹(shù)苗，找到自己喜歡的位置。跟小隊(duì)在一起，用鏟子先挖一個(gè)坑，要深、要大才放的下。接著灑肥料，樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鏟子回填土，最后用鏟子把土敲實(shí)，最后再澆點(diǎn)水。
活動(dòng)結(jié)束了，我還知道多樹(shù)能減少PM2.5呢。因此植物就是一個(gè)空氣凈化器，因此我們平時(shí)要多種樹(shù)樹(shù)、愛(ài)護(hù)綠化，大家都能呼吸到清新的'空氣。
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的'馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹(shù)。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園!
但是，公園里不許自己種樹(shù)，需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)樹(shù)苗后，再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿壓緊，用腳把土踩緊，等樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，讓樹(shù)苗“喝”飽水，這樣，一棵樹(shù)苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹(shù)，都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才可以長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨!
只要我們?nèi)巳硕加兄矘?shù)、愛(ài)樹(shù)的意識(shí)，我們的地球才會(huì)變得更加漂亮!
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇7
植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到人間。萬(wàn)物復(fù)蘇，看，春天的眉毛——小草從土里鉆出來(lái)了；瞧，春天的眼睛——花壇里開(kāi)出一簇簇的鮮花。班主任江老師和同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室，我們排好隊(duì)便去郊外植樹(shù)。
來(lái)到了郊外，同學(xué)們個(gè)個(gè)都干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)：只見(jiàn)這邊的小昕正抬著水，水濺濕了他的.衣服，他也毫不在乎；還有的同學(xué)喊著響亮的號(hào)子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”那邊小虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎；不一會(huì)兒，在同學(xué)們的共同努力下，樹(shù)很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹(shù)苗，我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，地球的未來(lái)一定是綠色的！
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，就是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿滿的`一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)�，不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
�。∵@就是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇9
3月12日的前一天，同學(xué)們得知第二天要去植樹(shù)的消息，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，開(kāi)心極了！
第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。同學(xué)們有的提著水桶，有的扛樹(shù)苗，還有的帶鐵鏟。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，高高興興地來(lái)到一片空地。
“開(kāi)始植樹(shù)啦！”老師鄭重宣布。于是有的同學(xué)挖坑，有的同學(xué)把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，再把土填回去，然后同學(xué)提著小桶過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水。同學(xué)們照著老師的'樣子，種了一棵又一棵的小樹(shù)。終于把樹(shù)苗種完了，同學(xué)們有的汗流浹背，有的滿身是泥。你看看我，我看看你，都哈哈笑了。
�。∥蚁嘈盼覀兎N得樹(shù)苗會(huì)快快長(zhǎng)大的。
小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇10
植樹(shù)節(jié)就要到了，中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘?shù)節(jié)那天參加植樹(shù)勞動(dòng)，并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹(shù)節(jié)那天一大早，同學(xué)們就來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上，分配任務(wù)之后，輔導(dǎo)員一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽，大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的，一趟又一趟，及時(shí)地送到栽樹(shù)的同學(xué)身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟，鏟起坑邊的土，準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里，累出了汗，索性解開(kāi)外衣的.扣子。閆文兩手小心地扶著小樹(shù)苗，目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹(shù)苗，生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土，又繞著樹(shù)坑給小樹(shù)澆了一桶水，兩人把樹(shù)坑堆圓，踩實(shí)，樹(shù)坑周圍打掃干凈�？粗约旱慕茏鳎瑑扇藵M意地笑了，彼此交換了一個(gè)充滿自信的眼神。兩人心里都在想：我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手，要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)變得更美麗。
【評(píng)析】
把植樹(shù)過(guò)程想象成一次爭(zhēng)當(dāng)“綠化首都小能手”的勞動(dòng)比賽，小作者匠心獨(dú)具，既然是比賽，自然全力以赴，那種不甘示弱，那種一絲不茍，使文章內(nèi)容緊湊，可讀性強(qiáng)。
觀察與想象自然結(jié)合。圖中小男孩兒的外衣沒(méi)有系扣，作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒，累出了汗，所以解開(kāi)了上衣扣子，這樣想象符合勞動(dòng)實(shí)際，又暗示著人物在植樹(shù)過(guò)程中不怕苦，不怕累。
結(jié)尾人物的想法，爭(zhēng)當(dāng)小能手，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，提高了比賽的意義，也深化了全文的思想內(nèi)容。
文章結(jié)構(gòu)合理，敘述具體。
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