植樹的作文6篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的植樹的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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植樹的作文 篇1
植樹節(jié)活動(dòng)的目的是通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日活動(dòng)!
植樹節(jié)活動(dòng)也有著相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的意義，植樹節(jié)活動(dòng)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題，更好的去行動(dòng)起來。
其一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
其二，森林能防風(fēng)固沙。森林可以通過降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強(qiáng)度;林木，尤其是灌木樹的強(qiáng)大根系，可以固著土壤顆粒。實(shí)踐證明，通過營造防風(fēng)沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會(huì)取得良好的防風(fēng)固沙效果。
其三，森林能夠保持水土。森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的.水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災(zāi)害等。觀測(cè)表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導(dǎo)致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結(jié)合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計(jì)算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機(jī)質(zhì)流失量3.84億噸，保護(hù)土壤的價(jià)值達(dá)2600多億元。另外，森林對(duì)防止河床升高、水旱災(zāi)害等方面，也有根本性的減緩作用。
其四，森林能夠涵養(yǎng)水源。森林是天然的“綠色水庫”，能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時(shí)，有20%以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內(nèi)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的土壤能較快地將地表水轉(zhuǎn)化為地下水。據(jù)不完全測(cè)算，我國森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當(dāng)于現(xiàn)在水庫總量的75%，每年水源涵養(yǎng)價(jià)值達(dá)2500多億元。
其五，森林能夠保護(hù)生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲(chǔ)存庫。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息 。
植樹的作文 篇2
春天來了，小紅、小麗和小明一起上山去植樹。他們興致勃勃地來到了山頂，抬眼遙望，山下迷人的景色盡收眼底：粉紅色的桃花一朵一朵競(jìng)相開放;小鳥高興地站在枝頭歌唱;小河里的水閃閃發(fā)光，清澈見底;村莊里炊煙裊裊，偶爾還傳來幾聲小狗和大公雞的叫聲……
看著這美妙的情景，大家植樹的熱情頓時(shí)高漲了起來，行動(dòng)馬上開始：小明拿著鐵鍬使勁地挖了下去，只一會(huì)兒，一個(gè)圓圓的、大小正合適的樹坑便挖好了;小紅小心翼翼地把樹苗拿起來，輕輕地放進(jìn)了樹坑里，小明緩緩地將土填在了樹根上;這時(shí)的小麗已經(jīng)拿起水桶，一溜煙地跑到山腳下，打了滿滿一桶水上來，對(duì)著剛剛埋好的樹苗慢慢地澆了下去，而小明又在里面再加一點(diǎn)土，并用腳將土踩得平平的。他們每一個(gè)動(dòng)作都是那樣細(xì)致、小心，生怕傷到了小樹苗。
不一會(huì)兒工夫，他們已經(jīng)整整齊齊地栽下了五棵小樹。
看著嬌嫩的小樹苗，他們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美好的畫面：小樹已經(jīng)逐漸長大了，郁郁蔥蔥，又給大地增添了一抹亮麗的風(fēng)景，它們不斷地制造出新鮮空氣，鳥兒嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲，樹叉上溫暖的'鳥窩里，幾只小鳥在等媽媽給它們捉蟲子。好美的一幅畫啊!想到這里，再互相看一看滿臉的汗水和已經(jīng)成了小花貓的臉蛋，他們不由得笑了。
植樹真是一件快樂的事情啊!
植樹的作文 篇3
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的植樹活動(dòng)，我特地跟媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的.水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)跟煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我跟王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
植樹的作文 篇4
陽春三月，風(fēng)兒吹起了口哨，小草鉆出了嫩綠的腦袋，柳樹舒展開了鵝黃色的枝芽，桃花兒漲紅了臉。在這春意盎然的日子里，我們迎來了滁州日?qǐng)?bào)社組織的“小記者親子植樹活動(dòng)”。
一大早，我和媽媽就來到了學(xué)校門口，和許多小記者以及他們的爸爸媽媽們坐上了大巴車，開赴到了洪武路上的植樹點(diǎn)。一下車，我和小伙伴們就從工作人員那里領(lǐng)了一顆小小的楊樹苗，媽媽又領(lǐng)了一把鐵鍬，然后我和媽媽找到了一塊平整的土地，開始了我們的“親子植樹生涯”。只見我把鐵鍬往地里一插，使出吃奶的力氣往下使勁踩鍬，一大塊土就被我“狼狽”地撬了出來，一個(gè)小小的坑完成了，我嚷嚷著對(duì)媽媽說：“快快把小樹苗放進(jìn)去”，媽媽說:“小傻丫頭，樹坑太小了，還要再挖大些才行�！庇谑牵矣衷谛】拥闹車诹藥祖@，樹坑變大了許多，這下樹苗可以放進(jìn)去了吧，于是我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)了樹坑里，并讓媽媽扶好，然后我又用鐵鍬把剛才挖樹坑時(shí)刨出的土砸小，把小碎土再填到栽了小樹苗的坑里，讓碎土漫過了樹根，又把樹根部培培平整，這樣小樹苗不用媽媽扶也站得很穩(wěn)了�，F(xiàn)在可以給小樹苗澆水了，我歡快地拿著小水盆跑到路邊的.水車前，接了滿滿的一盆水回到了小樹旁，我把水輕輕地澆在了小樹苗的根部，一邊澆，我一邊哼唱：“小白楊小白楊，它長我也長……”。終于，大功告成，看著小樹苗亭亭立在風(fēng)中，我和媽媽開心地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，植樹活動(dòng)已經(jīng)到了尾聲，坐在離去的車上看著越來越遠(yuǎn)的小樹苗，我在心里悄悄地許下了一個(gè)愿望：“小樹苗，小樹苗，你快快和我一起長高、長大，成為祖國的棟梁之才”。
植樹的作文 篇5
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹，我太高興了。
下午我們?cè)谛ｉT口等著車，不一會(huì)車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語，還時(shí)不時(shí)傳來大家甜美的歌聲，車開進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
班級(jí)老師發(fā)了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個(gè)的班級(jí)同學(xué)的名字，我們?nèi)齻�(gè)一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女班級(jí)同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì)，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹了呢，可是班級(jí)老師說：“要多澆水，樹才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹種好了，我高興的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的班級(jí)同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫著名字的'小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著班級(jí)同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹”��！我期待著你快點(diǎn)成長，讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花！
植樹的作文 篇6
春天萬物復(fù)蘇，植樹節(jié)來了。今天，我們學(xué)校組織了一次植樹活動(dòng)，志愿者們也都動(dòng)起自己的雙手來植樹！
我拿到的工具是鏟子和水壺，我和同學(xué)們商量好了，拿著耙子的人把旁邊的.土挖開，拿著鏟子的人在坑里鏟土。我們開始了，我和同學(xué)們趕緊動(dòng)起手來，按照計(jì)劃中的方法來植樹，拿著手里的鏟子，挖著坑里的土，看著樹苗，我想起了果園里園丁們是多么辛苦呀，不僅要種下每棵樹苗，還要給樹苗施肥，除草，澆水，把它們養(yǎng)育成茁壯的大樹。所以我們一定要好好呵護(hù)這棵小樹苗，讓它茁壯成長，它們長大后，在炎熱的夏天，老師們可以在這遮陽傘般的樹下喝茶，聊天，同學(xué)們可以在樹下看書，玩耍！樹快種好了，我扶著樹苗，同學(xué)們往種樹的坑里蓋土，蓋完土，再用鏟子把樹苗旁的土拍實(shí)，好了，樹苗種好了，看著這些小樹苗，同學(xué)們都露出了燦爛的笑容！讓我們一起呵護(hù)這些小樹苗吧！
是呀！每當(dāng)種下一棵小樹苗就等于種了一個(gè)希望，它并不僅僅是一棵小樹苗，它還是同學(xué)們勞動(dòng)的結(jié)晶。是同學(xué)們友誼的見證，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)的標(biāo)志！讓我們一起行動(dòng)起來吧，只要我們一年種一棵小樹苗，幾十年后，幾十棵樹，就是一片森林，就是幾十個(gè)美好的希望，到時(shí)，想一想每棵樹，心里就會(huì)十分高興，大家一起來吧！一起來綠化環(huán)境，給自己一個(gè)良好的環(huán)境快樂的成長吧！
3植樹
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