【優(yōu)選】植樹的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的植樹的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹的作文 篇1
3月12日是植樹節(jié)，早晨陽光明媚，我叫來小紅和小蘭一起去植樹。小紅扛著小樹苗，小蘭提著灑水壺，我拿著鏟子一起向山上走去。一路上我們說說笑笑，不一會兒就來到了植樹的地方。山上樹木郁郁蔥蔥，綠油油的草地上開滿了五顏六色的花，還有蜜蜂、蝴蝶在嬉戲追逐玩耍，山上清新的空氣令人心曠神怡。
我用鏟子挖了一個屬于小樹苗的`家，小紅輕輕地扶著小樹苗，小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)挖好的坑里，我急忙給小樹苗填填土，讓小樹苗站得更穩(wěn)當(dāng)，不怕風(fēng)吹雨打。小蘭說：“還有我呢，還有我呢，我要給小樹苗澆澆水！”說完，小蘭提著灑水灑“哧哧”地小樹苗澆起水來。
樹種好了，我們都非常高興！我們都希望小樹苗能夠茁壯成長，長成參天大樹，就像爸爸、媽媽希望我們健康、快樂、陽光地成長一樣。
植樹的作文 篇2
今天上午，雨絲紛飛、雨聲淅瀝，我們臺州晚報(bào)小記者在臺州圖書館對面的廣場上植樹，盡管雨下的很大，但大家還是很高興，因?yàn)槲覀兎N下了一個希望，一份憧憬。
來到臺州圖書館，老遠(yuǎn)的地方就看到同學(xué)沈柯黎一邊向我擺手，一邊對我說：“嘿!終于來了一個，我不再孤獨(dú)了!……”
人們到齊了后，我們帶著植樹的東西，踏著整齊的步伐，來到了廣場上。一來到植樹地點(diǎn)，大家就像等待已久的小鳥馬上去占領(lǐng)樹洞，等待樹苗的到來。等啊等，等了半個晌兒，樹苗還沒來，這時才恍然大悟，原來樹苗要自己去領(lǐng)的。我們趕緊跑去，怕樹苗沒了，費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬到了坑里，原來樹苗是那么重，里面仿佛蘊(yùn)藏著許多春的消息。
我們先把樹苗放進(jìn)被環(huán)衛(wèi)工人預(yù)先挖好的洞里，然后用鏟子把土鏟進(jìn)去，直到洞填滿了后，才松了口氣。該去打水灌溉小樹苗了，我和吳征宇提著一大一小兩個水桶來到水邊。吳征宇在大桶和小桶之間系了一根粗粗的線�！昂昧藛�?”吳征宇問�！皔es，ok!”我自信地回答。“好了，開始舀水!”說完，吳征宇便把小水桶用力扔出去。水桶像飛出的鉛球，上面的線一下子拉直了，小水桶突然抖了一下，彈回來幾厘米便掉在水面上，沉了下去。吳征宇把小水桶拉上來，把里面的.水倒在了大水桶里。就這樣反復(fù)好幾次，我們開心地舀滿了水，歡快地向前沖。
在斜風(fēng)細(xì)雨中，小樹苗搖動著身子，好像在說：“啊!我口渴了，現(xiàn)在喝了兩桶水，好爽啊!”看著小樹苗在微風(fēng)中搖晃，我們都舒心地笑了。這時，不知誰突然叫了一聲，“啊，婁栩榛，你的衣服全濕了。”聽到一聲叫喊，轉(zhuǎn)頭一看，真的，每個人眉上、臉上、身上都是水滴�？蛇@一點(diǎn)兒都不影響我們的高興勁兒!在“沙沙”的雨聲中，時不時飛來同學(xué)們的議論聲，什么時候能吃到美味可口的桃子呢?
十點(diǎn)了，爸爸、媽媽都在叫著：“該回去了，雨越下越大了!”于是雨霧中一群孩子回家了， 雨霧中一排排樹苗開始成長了!
植樹的作文 篇3
今天是植樹節(jié)，小麗興致勃勃地拿起鐵锨準(zhǔn)備去種樹。但他轉(zhuǎn)念一想：“我的小樹苗那么脆弱，萬一被人踩倒了怎么辦呢？還是做個警示牌吧�！毙←惲⒖虅邮肿隽艘粋�木牌，上面寫上“愛護(hù)樹木”幾個大字。小麗扛起警示牌、小樹苗和鐵锨蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
小麗一路小跑來到了一片空地。他放下小樹苗和警示牌，拿起鐵锨開始挖坑。他邊挖坑邊說：“小樹苗，今年春天我把你種下，明年春天我再來看你，看咱倆誰長得快 �！彼鄣脻M頭大汗。終于挖了一個又深又大的`坑。小麗氣喘吁吁地說：“小樹苗啊，我給你做了一個又舒適又漂亮的家，你快快長大，開花結(jié)果�！�
小麗隨手拿了警示牌放進(jìn)坑里，然后他又拿起鐵锨填上土，心想：插上警示牌，這下我的小樹苗不會被人踩倒了。小麗扛起鐵锨哼著歌高高興興地回家了。
可憐的小樹苗靜靜地躺在那里，只盼望馬虎的小麗能早點(diǎn)來看望它呀。
植樹的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條河叫做伊敏河，她是我們家鄉(xiāng)的母親河，我記得小時候的伊敏河水清澈見底，是我最喜歡和爸爸一起去的地方�？墒乾F(xiàn)在，河水越來越少了，也顯得渾濁不清，這都是人們?yōu)榱俗「鼘挸ǖ姆孔�，破壞了河岸兩�?cè)的樹木和綠地，大量建造新房子的緣故。讓人無法想象的是，我們在建造新房子的同時，不但看到了珍貴的花草樹木，還往河水里亂倒垃圾和污水。母親河為我們創(chuàng)造了一切，我們不但沒有很好地保護(hù)她，還破壞了她的美麗和健康。
綠色樹木少，土壤就失去了涵養(yǎng)水源的能力，一旦到了雨季就會有大量的'泥沙流入河里，把田地破壞，把河床填高，把河道堵塞，危害很嚴(yán)重了。植樹造林可以治理沙化的土地，使土壤恢復(fù)涵養(yǎng)水源的能力，控制水土流失，加土壤的蓄水能力。植樹造林不僅能夠保持水土，還可以抵擋風(fēng)沙，風(fēng)沙一旦遇到防護(hù)林，速度可以減弱70%至80%，就不能給我們造成危害了，沒有防護(hù)林的阻擋，風(fēng)沙便可肆無忌憚的橫沖直闖，給人們帶來危害。清除空氣污染也是植樹造林的好處，綠色的樹木每天能吸收60至70千克的二氧化碳，釋放40至50千克的氧氣，同時還能吸收大量粉塵，殺死病菌，減少噪音的影響。
我多么渴望再回到那河水蜿蜒、綠樹成蔭的美好時光，實(shí)現(xiàn)這個愿望，只有大量植樹造林。我想號召大家一起動手，積極行動起來，才能使我們的母親河恢復(fù)以往的樣子。
植樹的作文 篇5
昨晚，我特意邀請幾位同學(xué)參加植樹活動。雖然到約定地點(diǎn)只有李東昊來了，我們還是一起來到了東營園林，認(rèn)真地學(xué)習(xí)植樹。
姥爺專門為我們準(zhǔn)備好了樹苗——金葉女針，還給我們當(dāng)起了指導(dǎo)老師，給我們講解植樹的注意事項(xiàng)。我記住了幾個關(guān)鍵詞：深深的，淺淺的，結(jié)實(shí)實(shí)的，暄暄的。想知道怎么回事嗎?接著往下看吧!
我們開始植樹了，姥爺一邊講我們一邊做。我們先挖了一個大坑。姥爺告訴我們，假設(shè)樹根長20厘米，那么要挖30厘米的坑。在這里“深深的.”表示坑挖得深深的。隨后我們又往坑里墊了些土。呵呵，“淺淺的”就表示墊上些土坑就淺了，目的是為了讓樹苗好插根。然后我把樹苗放了進(jìn)去，我和李東昊扶著樹苗，讓它筆直地站好。姥爺和阿姨用鐵鍬將挖出來的土填進(jìn)坑里，然后踩實(shí)，“結(jié)實(shí)實(shí)的，也就是說把填進(jìn)去的土踩一踩就結(jié)實(shí)了。再用手拽一拽樹頭，松一松土，這就是“暄暄的”意思了。
姥爺說要想讓樹喝上足夠的水，必須打好樹穴。李東昊一聽樹穴,吃驚地問：“數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)?”我?guī)麃淼揭豢迷院玫臉溥叄o他指了指什么是樹穴，我們禁不住哈哈大笑起來。我們又一起挖好了樹穴，讓樹苗喝足了水，所有的工作就全部完成了。最后，我們按步驟又種了好幾棵樹，相信它們一定會茁壯成長的!
大家都來植樹吧，一人種下一棵苗，我們的家園將會更美好!
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