中秋吃月餅的小學(xué)作文300字（通用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的中秋吃月餅的小學(xué)作文300字（通用4篇），歡迎大家分享。
中秋吃月餅的小學(xué)作文1
農(nóng)歷8月15日，是什么節(jié)日啊，你們也別猜了，我告訴你們吧：就是中秋節(jié)。中秋節(jié)有很多好處：可以做月餅、可以吃月餅、可以全家團圓等等等等。
今天，把糖漿和枧水混合，攪拌均勻，再加入色拉油攪拌均勻；再將小蘇打和鹽加入1拌勻；接著加入低粉，拌勻，揉成面團；將弄好的面團分成十五克一個；用餅皮把餡心包住就可以了。然后，放到烤箱里，五到十分鐘后就做好了。
晚上，我們?nèi)页缘南銍妵姷脑嘛�，有豬肉餡的、有蔬菜餡的、有哈密瓜餡的、有豆沙餡的等等等等，非常好吃。吃好月餅，我和爸爸媽媽坐在門口，聊著天，賞著月，舒服極了。這天晚上，我們聊到十一點才睡覺。
啊，我覺得中秋節(jié)真是一個好節(jié)日，因為，它是我們中國的節(jié)日。
中秋吃月餅的小學(xué)作文2
明天就是中秋假期了，同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了許多月餅和漂亮的花朵，還對老師說了真心的祝福語呢！老師高興地笑了，我們也開心地笑了。今天下午第一節(jié)課，我們班里吃月餅。老師把許多月餅切成一塊一塊的，我們大家都笑嘻嘻的看著老師，老師笑著說：“誰再看我，我不讓誰吃�！�
老師先讓班長和數(shù)學(xué)語文課代表分別上臺吃月餅，然后再讓組長吃，接著給組員發(fā)月餅吃。史于皓吃過了還想吃，他用舌頭舔舔嘴巴，老師覺得他太可愛了，就把最后一塊月餅給了他。只見他啊嗚一口，就把那一塊月餅吞下去了�？墒牵蠋焻s一口也沒吃。老師笑著說：“月餅吃在你們肚里，甜在老師心里�！�
我們開始品嘗月餅。我們都感覺比家里的月餅甜多了、香多了。因為這是老師的月餅嘛！下次過中秋的時候，我一定把我最好的月餅送給老師吃，吃在老師的肚中，甜在我的心中！老師，我愛你！
中秋吃月餅的小學(xué)作文3
今天下午，老師一進教室，就有同學(xué)跑到老師那里，有的同學(xué)送花，有的送月餅。老師說：”今天可以吃月餅了“。我們聽了都非常高興。
不一會兒上課了，老師就開始切月餅了。我們眼巴巴地看著月餅切好了，老師說：這月餅的味道可真多呀！有綠豆的、八寶的、蛋黃的、五仁的等等等等，老師先讓課代表去拿，然后，才是語文組長和數(shù)學(xué)組長，我拿的是綠豆的，我慢慢地品嘗，我發(fā)現(xiàn)綠豆的吃起來是又粘又甜的，月餅很快的下降，慢慢的就剩下最后一塊。老師不知道該給誰吃。不過，我們建議讓老師吃最后一塊�？墒�，老師沒有吃，于是，又分給我們了。老師真是太愛我們了！雖然，那是一塊很小的月餅，卻給我們帶來了不少的快樂。老師您辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)。老師，中秋節(jié)快樂！
明年我也送老師一個甜甜的`月餅，和大家一起分享快樂！
中秋吃月餅的小學(xué)作文4
今天下午第二節(jié)課，我們在申老師的帶領(lǐng)下上了一堂意義非凡的課，老師讓我們每人帶一個月餅，上課鈴聲響了，申老師來了說：”同學(xué)們把你們帶的月餅?zāi)贸鰜�，現(xiàn)在我們開始吃月餅“，不等老師說完有的同學(xué)就迫不及待的拿出了早已準(zhǔn)備多時的月餅，開始狼吞虎咽，我也顧不得班長形象了，埋頭大吃起來，在家里并不好吃的月餅?zāi)脕韺W(xué)校，怎么變得如此好吃，正當(dāng)我們吃得津津有味，申老師拿起相機為我們抓拍了幾張很有意義的相片。
吃完月餅以后，老師教我們了一首古詩，是唐代詩人李白的（靜夜思），老師教了一遍我就會了，然后老師讓我們畫月餅，后來申老師又給我們講了（嫦娥奔月）的故事，不知不覺下課鈴聲響了，同學(xué)們都意猶未盡，媽媽說：”申老師為我們提前過了一個讓我們記憶深刻的中秋節(jié)“，再次我代表全班同學(xué)向老師說聲：”謝謝“也提前祝我們敬愛的老師中秋節(jié)快樂，您們辛苦了！
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