中秋作文[經(jīng)典3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中秋作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![中秋作文[經(jīng)典3篇]](/uploads/00/d6d0c7ef09_5fbf7efa70d4c.jpg)
中秋作文1
第二節(jié)課還沒開始，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了語文書等待語文老師的到來。沒想到?jīng)]等到語文老師，卻等到了一個(gè)陌生的老師。同學(xué)們都很好奇這節(jié)課要干什么。
上課鈴打響了。電視上顯示著幾個(gè)大大的字：怎樣做月餅。老師發(fā)給了同學(xué)們一人一張紙，上面寫著一些關(guān)于中秋節(jié)的神話故事和怎樣做月餅的相關(guān)知識(shí)。老師講了怎樣做月餅和一些中秋節(jié)的'故事后就帶我們?nèi)チ嘶顒?dòng)教室。
到了活動(dòng)教室，一些都已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了，我們只要?jiǎng)邮肿鼍托辛恕Ｒ粋�(gè)小組一個(gè)桌子，桌子上有盆、面粉、餡料、模具等各種材料。第一步是和面。盆里，和面要的材料已經(jīng)配好只等我們和了。
只有一雙筷子，一人和一下，把面和的像一盆散沙，只能強(qiáng)行把他們?nèi)嘣谝黄�。接下來，要把面團(tuán)平均分成12份。這可是最難的了。這面團(tuán)像是淘氣的孩子，揉著揉著就散架了，幸好后來一個(gè)老師前來幫忙，我們才得以完成這一步。然后，就是把每份都揉成團(tuán)了。這很簡單，揉完之后，我小心翼翼地捏起他們，好像使勁一點(diǎn)就會(huì)碎掉。再就是把它們一個(gè)個(gè)摁扁，放餡，捏緊，團(tuán)成團(tuán)，放到模具里，壓扁，摁出來，一個(gè)個(gè)可愛的月餅就做好了!
這次自己動(dòng)手做月餅提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力，還豐富了同學(xué)們的課余生活。
中秋作文2
中秋節(jié)是在農(nóng)歷的八月十五過的，當(dāng)然也有的'民族是在八月十六才過的。
傳說，古代本身沒有中秋節(jié)的。有一個(gè)故事叫嫦娥奔月，在很久很久以前有一個(gè)叫后羿的英雄，用手中的弓，射下了九個(gè)太陽，有一個(gè)老人給了他一顆仙丹，吃了會(huì)長身不老。后羿不舍得吃就給了他的妻子嫦娥。
后羿有一個(gè)徒弟叫途蒙，他很貪心，一直想吃后羿的仙丹，可是失敗了。
又一次，后羿出去打獵。途蒙說：“我去你家?guī)湍憧存隙鸢眩 焙篝嗤饬�。途蒙來到嫦娥家想偷走仙丹，嫦娥只好把仙丹吃了�?/p>
嫦娥一吃下仙丹就飛上了天。因?yàn)殒隙鹕岵坏煤篝嗑屯Ｔ诹穗x地球最近的月球上。
就在這天正好是八月十五，就這樣，人們?yōu)榱思o(jì)念，就把八月十五定為中秋節(jié)。
中秋節(jié)的習(xí)俗有很多，吃月餅、飲桂花酒、賞月、觀潮、猜謎、賞花燈等。
這就是我寫的中秋節(jié)資料，有趣嗎？
中秋作文3
我國的傳統(tǒng)文化有很多，有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷；還有古老的民族藝術(shù)，如戲劇、國畫；我們還有獨(dú)特的`風(fēng)俗習(xí)慣，端午賽龍舟、元宵鬧花燈、中秋賞月等。
而我喜歡中秋，那對(duì)我是最獨(dú)特的節(jié)日。為什么說是最獨(dú)特的日子呢？有人一定會(huì)這樣問。答案就在這個(gè)小故事中，你們自己找找吧。
中秋節(jié)，有個(gè)傳說—嫦娥奔月，你們可能會(huì)想到這個(gè)。今天，我來寫一個(gè)心得中秋傳說—吳剛折桂。
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹長得繁茂，有五百丈高，下面有一個(gè)人常在砍伐它，被砍的地方立即有合攏了。幾千年來，這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能砍光。據(jù)說有一個(gè)人叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，他煩了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的事情，以示懲處。李白詩中有“欲砍月中桂，持為寒者薪”的記載。
八月十五中秋節(jié)，是我生日。我才說它獨(dú)特。也許，也只有我這么說。
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