小學(xué)中秋作文實(shí)用[3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)中秋作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)中秋作文實(shí)用[3篇]](/pic/00/d6d0c7ef02_5fbf7eddda1c0.jpg)
小學(xué)中秋作文 篇1
啊!期盼已久的中秋節(jié)終于來到了我們的身邊。中秋是個(gè)令人難忘的日子。
啊!金燦燦的月亮終于升起來了,我又可以賞月了。中秋節(jié)的月亮是那么圓,那么亮。月亮先是金黃色的。慢慢的.,金黃的月亮顏色變淺了,變成銀灰色的。那月亮和水一樣,真是月光如水,好像一位穿著銀灰色的仙女進(jìn)入了月亮的體內(nèi)。本來月亮還是金燦燦的呢!現(xiàn)在一下子變成了銀灰色,肯定是仙女的力量把月光變成銀灰色的。仙女把月亮的光照給大地,使大地變得更明亮;仙女把自己的淚水灑給大地,落到了月餅上,使月餅變得更甜更美味。
有時(shí)候,小鳥也會(huì)站在房屋上賞月。偶爾還會(huì)發(fā)出鳥叫聲,好像在說:“月亮好迷人啊,月亮好迷人。 泵匀说脑鹿獍鸦▍舱樟亮,草變綠了,花變紅了,花草樹木長(zhǎng)得更茂盛了。
我喜歡今天的月亮,更喜歡今天迷人的月亮。
小學(xué)中秋作文 篇2
昨天,我和爸爸媽媽一起到了爺爺家。晚上, 媽媽叫我到院子里來還說:“開晚會(huì)了!”我很奇怪地問:“開什么晚會(huì)呀?”媽媽說:“是中秋晚會(huì)呀!”我馬上跑下來和他們一起賞月,可是月亮被遮住了,所以,我們只好分月餅了。
剛想分月餅媽媽提出讓我和小燕子用接龍方式表演。我問:“怎么做啊!”媽媽說:“你先來一個(gè)然后小燕子接上,一個(gè)接一個(gè),中間不能中斷,輪到誰中斷了她就輸了。”小燕子是我的`一個(gè)朋友, 我表演完了該她來了可她說:“我還沒想好呢!” 我想她太緊張了吧,就過去安慰她可她還是說:“ 我還沒想好呢!”媽媽只好適當(dāng)放寬要求。又過了一會(huì)兒她終于想好了,表演了一個(gè)。每次碰到她想不出節(jié)目的時(shí)候我可著急了,后來她想不出我就蹦著跳著替她表演了。演完了我和爸爸、小燕子一起給大家分月餅,很多人一起吃月餅可開心了,感覺月餅的味道特別好。吃完月餅,突然下雨了,我們一起把桌子從外面搬進(jìn)來,繼續(xù)聊天,繼續(xù)玩,今年的中秋節(jié)可真有意思!
小學(xué)中秋作文 篇3
虎丘八月半,土著流寓、士夫眷屬、女樂聲伎、曲中名妓戲婆、民間少婦好女、崽子孌童及游冶惡少、清客幫閑、傒僮走空之輩,無不鱗集。自生公臺(tái)、千人石、鵝澗、劍池、申文定祠下,至試劍石、一二山門,皆鋪氈席地坐,登高望之,如雁落平沙,霞鋪江上。天暝月上,鼓吹百十處,大吹大擂,十番鐃鈸,漁陽摻撾,動(dòng)地翻天,雷轟鼎沸,呼叫不聞。更定,鼓鐃漸歇,絲管繁興,雜以歌唱,皆“錦帆開,澄湖萬頃”同場(chǎng)大曲,蹲踏和鑼絲竹肉聲,不辨拍煞。更深,人漸散去,士夫眷屬皆下船水嬉,席席征歌,人人獻(xiàn)技,南北雜之,管弦迭奏,聽者方辨句字,藻鑒隨之。二鼓人靜,悉屏管弦,洞蕭一縷,哀澀清綿,與肉相引,尚存三四,迭更為之。三鼓,月孤氣肅,人皆寂闃,不雜蚊虻。一夫登場(chǎng),高坐石上,不簫不拍,聲出如絲,裂石穿云,串度抑揚(yáng),一字一刻。聽者尋入針芥,心血為枯,不敢擊節(jié),惟有點(diǎn)頭。然此時(shí)雁比而坐者,猶存百十人焉。使非蘇州,焉討識(shí)者!
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