【合集】小學(xué)中秋作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)中秋作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)中秋作文 篇1
馬上就要到八月十五中秋節(jié)了，我心里盼啊盼啊，恨不得明天就是中秋節(jié)。
中秋節(jié)又名團圓節(jié)，是我們中華民族三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。每一年的這一天，家家戶戶都會團團圓圓，聚在一起吃月餅、賞月。
今天，爸爸買了很多月餅。月餅又大又圓，漂亮極了！饞的我直流口水。爸爸說：“月餅要到晚上才吃，一邊吃月餅，一邊賞月，那才最有意思呢�！�
吃過晚飯，月亮漸漸升起來了，今天的月兒特別圓，就像一個玉盤，高高的掛在天上。我和爸爸、媽媽一家人圍坐在一起。爸爸拿出月餅來，我把月餅分好，先給爸爸媽媽，然后我就大口大口地吃起來�！把剑≌嫦�，真好吃�！卑职忠贿叧灾嘛�，一邊給我講月餅的故事，說朱元璋與月餅的淵源，月亮里面有廣寒宮、吳剛、桂花樹，還有嫦娥姐姐什么的，我聽得入了神，連月餅差點都忘了吃了。
月亮里面真得有嫦娥嗎？我一邊想著，一邊抬頭望著月亮。月亮真美啊！我真想跑到月亮里去，和嫦娥姐姐一起吃月餅?zāi)亍?/p>
一個人把自己在每天的'工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。
小學(xué)中秋作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我很開心，一大早我睡眼朦朧地從床上起來去刷牙、洗臉。早飯過后，我去“四毛琴行”拉二胡，中途我們休息了一會兒，我吃了餅干，還和小朋友玩了各種各樣好玩的游戲-----學(xué)好二胡，奶奶來接我回家吃午飯。午覺醒來，我玩了會電腦游戲，玩得我哈哈大笑----
到了傍晚的時候，爺爺已經(jīng)燒好了滿滿的一桌子豐盛的菜有：甲魚、雞肉、牛肉、黃魚、花菜、青菜----桌子旁邊還放滿了水果，有：又大又圓的西瓜、紅彤彤的.蘋果、黃澄澄的香蕉、紫瑩瑩的葡萄，還有各種各樣口味的月餅，接著我們?nèi)胰碎_始津津有味地吃飯了。
吃完飯我先去看了月亮,只見天上的月亮黃黃的、大大的、圓圓的，漂亮極了！接下來我要表演節(jié)目了，首先我為全家人演唱了《荷塘月色》，奶奶為我伴舞，然后我還拉了二胡，朗誦了詩歌-----爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看得心花怒放，連連鼓掌。
中秋真快樂！
小學(xué)中秋作文 篇3
一天，烏龜媽媽對小烏龜說：“今天是中秋節(jié)，你和鹿大叔去賞月吃月餅吧。”小烏龜問：“你為什么不去呢？”烏龜媽媽說：“我晚上有事，不能去。”小烏龜說：“好吧�！币雇�，小烏龜來到鹿大叔家。小烏龜在外面喊：“鹿大叔，你在家嗎？”鹿大叔說：“是你嗎？小烏龜�！毙觚斦f：“是的�！甭勾笫寮泵Π验T給打開，邀請小烏龜來自己家做客。小烏龜說：“不用了，我們還是去賞月吃月餅吧！”小烏龜趴在鹿大叔背上，鹿大叔飛快地向前奔跑，很快它們就穿越了茂密的.森林，來到了大山腳下。它們爬上了高高的山頂。一輪金色的圓月掛在天邊，無數(shù)顆星星在天空中閃爍。小烏龜情不自禁得說：“今晚的月色真美，月餅真甜啊！”就這樣它們快樂地賞月了 。
小學(xué)中秋作文 篇4
一年一度的中秋佳節(jié)到來了。
一大清早，奶奶就忙碌著祭祀月亮公公用的貢品。媽媽則準(zhǔn)備豐盛的晚餐。
到了晚上，我們吃過晚飯，全家人圍做在桌子旁，我一看月亮公公吃的東西真不少啊！有菱角、豆角、蓮藕、蘋果、香蕉，中間還有一塊大大的月餅、兩杯茶。聽奶奶說小孩喝了此茶不尿床，但要等到結(jié)束時才能喝，先讓月亮公公喝。過了很長時間，東西也沒有少，仿佛今天晚上月亮公公害羞了，總是躲在云婆婆后面，就是沒有露出慈祥柔和的笑臉，我已經(jīng)饞得直流口水了，我問奶奶：“月亮怎么沒有吃呀？”奶奶說：“那是擺擺儀式，神仙是不吃東西的，那是我們對他的尊敬，希望他能保佑我們一年四季平安、幸福、團圓。”這時我迫不及待地品嘗起來。
爺爺給我講起了月亮的.故事：月亮里面有嫦娥、玉兔、桂花樹……這些美麗的傳說，聽得我眼睛都不眨一下，十分投入，仿佛自己正慢慢地飛向月亮公公的懷抱里。
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