【精選】蝸牛的作文300字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的蝸牛的作文300字7篇，歡迎大家分享。
蝸牛的作文300字 篇1
我養(yǎng)了兩只小蝸牛，他們一只叫小蝸，另一只叫小蝸蝸，這兩只可愛(ài)的小家伙，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小小的眼睛，胖乎乎的身子上，背著一個(gè)小房子！房子有點(diǎn)像海螺，是棕色的。蝸牛是軟體動(dòng)物，沒(méi)有骨頭，所以能身體整個(gè)兒縮進(jìn)房子里，這樣就可以躲避敵人了，小蝸牛聰明啊！
蝸牛的食物有：青菜，白菜，胡蘿卜，水果，還有玉米面……蝸牛吃東西的時(shí)候，總是細(xì)嚼慢咽的，好像兩個(gè)文明小姑娘一樣。
每隔一個(gè)星期，我就給它們洗一次澡，它們喜歡洗澡，洗澡的時(shí)候，它們的抬的高高的，眼睛一動(dòng)一動(dòng)的看著我，好像在對(duì)我表示感謝呢。洗完澡，我把它們包在我的'手絹里，擦干凈放回它們的房間，它們就舒舒服服睡覺(jué)去了。
它們很貪睡，沒(méi)事的時(shí)候，就大睡特睡，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)很無(wú)聊，就用手輕輕地敲它們的蝸牛殼兒，于是它們便從房子里探出頭來(lái)，和我一起玩，我真太喜歡我的小蝸牛了。
蝸牛們好像又淘氣了，我得去看我的蝸牛了，再見(jiàn)了。
蝸牛的作文300字 篇2
雨停了，我和媽媽去買(mǎi)菜，在路上看到好幾只小蝸牛，正慢慢悠悠的過(guò)馬路。
小蝸牛背著大大的殼，那殼好像是專(zhuān)門(mén)為他們準(zhǔn)備的“家”，他頭上還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，好似兩根長(zhǎng)柱子，那觸角上還有一雙明亮的大眼睛，可厲害了！
只見(jiàn)他像老大爺似的，在街道上慢慢得溜達(dá)著，我心想“難道整個(gè)大街都是他們的家嗎？”我仔細(xì)一看，那粘乎乎的東西是什么呀？媽媽告訴我，那是他留下的痕跡，這樣，小蝸牛們想回來(lái)的時(shí)候就不會(huì)迷路了，小蝸牛可真聰明，真有趣呀！
正當(dāng)我觀察著的.時(shí)候，腦子里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題，為什么在雨后才能看到蝸牛呢？我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)槲伵Ｏ矚g潮濕的環(huán)境呀！”哦，難怪我平時(shí)都看不見(jiàn)蝸牛呢。
原來(lái)一只這么小的動(dòng)物就藏著這么多的小秘密，所以我們要留心觀察，這樣才能了解更多我們不知道的東西。
蝸牛的作文300字 篇3
昨天下午，我在學(xué)校花壇里發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛，它正在水泥地上挪動(dòng)著身體找吃的呢。我伸手把它捏了起來(lái)，放到手心上。它在我手心上向前爬，身后出現(xiàn)了一條條白色的痕跡。我想，這一定是自然常識(shí)課上老師說(shuō)的蝸牛的粘液，它能幫助蝸牛找到回家的`路。于是，我就不忍心擦掉它。
我好奇地盯著小蝸牛，只見(jiàn)它一會(huì)兒探出腦袋，一會(huì)兒又把腦袋縮回硬殼，賊頭賊腦的樣子真有趣！過(guò)了好一會(huì)兒，小蝸牛終于把頭伸出了硬殼。只見(jiàn)小蝸牛綠豆一樣的頭上長(zhǎng)這兩個(gè)觸角，每個(gè)觸角上頂著一顆小小的眼珠子，背上還背著像螺螄一樣的殼。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái)，我馬上把小蝸牛拿給老師看，老師說(shuō)：“你想把它帶回家嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然了。”說(shuō)著，我就用餐巾紙把它裹起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)我胸前的小口袋。
到了家門(mén)口，小蝸�？s在殼里不出來(lái)，我就把它放在院子的花池邊，自己去玩了。等一會(huì)兒我回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見(jiàn)了，我到處找都沒(méi)有它的影子。我想：它可能爬到它喜歡潮濕的地方去了，也可能去找媽媽了，它能找到媽媽嗎？
蝸牛的作文300字 篇4
今天，我放學(xué)回家，在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑黑的東西，立刻跑過(guò)去一看，啊，原來(lái)是一只可愛(ài)的小蝸牛，它的身體跟一 只小鳥(niǎo)的眼睛差不多，如果讓我給這只小蝸起名字，我一定給它起一個(gè)“小米米”，因?yàn)椋挥袃闪Ｐ∶撞拍芎退却笮 ?/p>
于是，我用兩片樹(shù)葉把小蝸牛包回家，回到家里，我迫不及待地把它拿出來(lái)一看，它一下子就把身體縮進(jìn)殼里，我生氣地說(shuō)：“小氣鬼，連看你一下都不行嗎？”小蝸牛好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的話一樣，一下子就把頭伸出來(lái)，把我嚇了一大跳！我立刻對(duì)小蝸牛說(shuō)：“對(duì)不起，你不是小氣鬼�！痹捯魟偮�，小蝸牛又縮進(jìn)殼里了�！鞍。瓉�(lái)你探出頭來(lái)，就是想讓我給你說(shuō)對(duì)不起，氣死我啦！”媽媽聽(tīng)了，笑呵呵的說(shuō)：“如果有個(gè)大力士把你的頭使勁往上拉，那么你肯定會(huì)大叫救命。”哦，我這才恍然大悟，蝸牛也是這樣。然后，我立刻把它放到一張報(bào)紙上，不過(guò)三秒，它就把頭探出來(lái)了，突然，我發(fā)現(xiàn)只要蝸頭爬過(guò)的`地方都會(huì)有一條白線，我還發(fā)現(xiàn)小蝸牛的眼睛下面有兩條小觸角，我本來(lái)想摸一下，可還沒(méi)摸著，小蝸牛就縮進(jìn)殼里去了。
你這只淘氣的小蝸牛，真頑皮。
蝸牛的作文300字 篇5
前幾天我和姐姐到花園去玩耍，忽然看見(jiàn)一只只蝸牛在墻上慢慢爬行。我好奇的小心翼翼從墻上拿下一只蝸牛仔細(xì)觀察起來(lái)。蝸牛的頭上有兩只細(xì)細(xì)的`觸角，微微向外張開(kāi)，身上有個(gè)硬殼。只要輕輕一碰它，蝸牛就把頭和身體縮到硬殼里。��！這是在保護(hù)自己，它多有意思��！我把蝸牛又放到墻，繼續(xù)觀察。開(kāi)始它沒(méi)有任何動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛一點(diǎn)點(diǎn)試探著從殼里伸出頭來(lái)，我沒(méi)有打攪它，只是靜靜地看著，又過(guò)了一會(huì)兒，它身體也露出了一部分，然后拖著殼慢悠悠地向前爬行。
蝸牛為什么有這樣的本身呢？我問(wèn)爸爸媽媽。他們說(shuō)：“這是蝸牛的本能�！蔽胰匀徊磺宄�，去查資料，原來(lái)蝸牛小，很害怕自然環(huán)境里比它大的動(dòng)物，用什么保護(hù)自己呢？于是想出了一個(gè)辦法，找一個(gè)貝殼，鉆進(jìn)里面，這樣就安全多了。如果出去找食物或者玩耍也要拉著房子一起走。
蝸牛雖然個(gè)頭小，但是本領(lǐng)大。隨身帶著房子，不怕刮風(fēng)下雨，既防敵又舒適。蝸牛真聰明！
蝸牛的作文300字 篇6
周末，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它的整個(gè)軀體包括貝殼、頭、頸、外殼膜、足、內(nèi)臟、囊等部分，身背螺旋形的貝殼，其形狀；顏色很白，很漂亮。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上，通過(guò)靠近呼吸孔的地方排泄�；氐郊�，我喂了它幾片菜葉。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的外套膜腔會(huì)在殼口處形成1個(gè)開(kāi)口，通過(guò)資料，我了解到這個(gè)開(kāi)口稱(chēng)為"呼吸孔"，這是氣體進(jìn)出的地方。仔細(xì)觀察，呼吸孔常會(huì)一開(kāi)一關(guān)；而當(dāng)蝸�？s進(jìn)殼內(nèi)時(shí)，還是會(huì)將呼吸孔的開(kāi)口留於殼口處以便呼吸。 外套膜常在足部或內(nèi)臟團(tuán)間，形成1個(gè)與外界相通的空腔，稱(chēng)為"外套膜腔"。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內(nèi)，有時(shí)透過(guò)蝸牛的殼，隱約可以見(jiàn)到殼底下密布的肺血管網(wǎng)，大多位於前側(cè)，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。接著，我對(duì)它做了幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：測(cè)它最害怕的東西。
我先放了塊糖在它面前。只見(jiàn)它一點(diǎn)也不害怕，我又那了些鹽撒在它面前，它就仿佛看到了一些很恐怖的`東西，小心的繞了過(guò)去。這時(shí)我才知道它怕鹽。蝸牛的生命力今人震驚，對(duì)冷、熱、饑餓、干旱有很強(qiáng)的忍耐性。喜恒溫養(yǎng)殖。溫度恒定在25～28℃之間，生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖旺盛。有首《蝸�！肪褪琴澝浪纳婺芰Φ�。
蝸牛的作文300字 篇7
科學(xué)課上，劉老師說(shuō)：“下次科學(xué)課上我們要研究蝸牛，請(qǐng)大家回家自愿買(mǎi)一只蝸牛，下次科學(xué)課帶來(lái)。當(dāng)然，下完雨以后在樹(shù)下大家也可以自己抓蝸牛�！蔽乙宦�(tīng)抓蝸牛，就覺(jué)得黏黏的，好惡心，決定到市場(chǎng)上去買(mǎi)一只。
周末，我、爸爸和爺爺來(lái)到了青怡坊，那里的蝸牛好多��！我挑了一只身體伸的最長(zhǎng)，看上去最精神的`一只回家了。小蝸牛來(lái)到我家，每天七點(diǎn)把腦袋伸出殼開(kāi)始“鍛煉身體”。每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)“回家”、睡覺(jué)。它的食量很小，一片白菜葉子一天都沒(méi)動(dòng)幾口。
科學(xué)課到了，我們?nèi)喽及盐伵У搅藢W(xué)校。王梓名把蝸牛放到了窗臺(tái)上，他對(duì)我們說(shuō)：“我的蝸牛一曬太陽(yáng)就出來(lái)�！蔽覀兌及盐伵７诺搅舜芭_(tái)上，因?yàn)樘炖涠闫饋?lái)的蝸牛都把腦袋伸出來(lái)了。上課的最后階段，老師說(shuō)可以自由玩蝸牛了。大家都把蝸牛拿了出來(lái)。我也不覺(jué)得惡心了，把它放在了我的手上。最讓人吃驚的是劉子綦竟然把蝸牛放到了臉上。我和趙梓良把蝸牛放在桌子上比賽，趙梓良的蝸牛一動(dòng)不動(dòng)，我的蝸牛贏了。
“叮鈴鈴”下課了，大家意猶未盡的收起了蝸牛。曾經(jīng)討厭的小動(dòng)物好像都變得可愛(ài)了。
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