捉蝸牛作文300字10篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的捉蝸牛作文300字10篇，歡迎大家分享。
捉蝸牛作文300字 篇1
因為科學課上需要帶一只蝸牛，所以媽媽特意為我買了一只。從此，它成了我的好伙伴。每天放學我都十分惦記它，總是先看看它，給它喂點水，再給它吃點菜葉。有時我也很奇怪，它一天到晚一點聲響也沒有，多寂寞呀！
我的這只小蝸牛，個子不大，背著一個像安全帽似的貝殼，殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長著四個長短不一的`觸角。聽說前兩個短的能聞氣味，后兩個長的觸角上面長著像小米粒似的小眼睛，向前伸著，有時來回擺動，好像在尋找什么東西。這時只要輕輕碰它一下，它就會像嚇著了一樣，馬上把觸角收回去，它的膽子比我還小呢！
蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境里生活，而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白，營養(yǎng)十分豐富。
蝸牛真是一種既有用又有趣的小動物！
捉蝸牛作文300字 篇2
今天下午，我經(jīng)過一塊菜地，從菜葉上捉了一只小蝸牛。
那只小型蝸牛的殼比人的指甲還脆、還薄。軟軟的身子挪著挪著。不知不覺就動了一點兒，卻見不著究竟走了多少，總要走出幾十分鐘才看出走了這么一丁點兒。敵人來了老是來不及躲避，常常被人發(fā)現(xiàn)，然后一腳踩得稀巴爛。它那棒槌一樣的觸角總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長，接著慢慢縮短總之給人們的印象就是個反應遲鈍的家伙。 我為蝸牛準備了一間塑料的房子，把雪白的`棉花給蝸牛當棉被。在蝸牛的房子里放幾片菜葉，我看著小蝸牛吃菜葉�？粗粗�，還是沒看到小蝸牛吃菜葉。我出去了一會兒，我回來的時候。我看見菜葉少了一個角，原來，小蝸牛害羞，不敢當著我的面吃。
過了一段時間，小蝸牛煩燥起來。在房子里慢慢的爬來爬去，留下一條條銀絲帶，小蝸牛爬累了，趴在菜葉上。我不知出了什么事。我想了想:好像小蝸牛想家了。我把小蝸牛送回菜地里，讓小蝸牛和它的家人團聚。
捉蝸牛作文300字 篇3
今天，陽光燦爛，萬里無云，是個好日子。
科學課，我們下樓去捉蝸牛。我?guī)Я税殉咦樱员愕纫粫䞍嚎梢該軗芡�，因為，蝸牛是生活在土層下面的。用手撥，如果土層下面有蝎子、蜘蛛等有毒動物的話，被咬上一口，那可就慘嘍！
到了下面，我們各自找各自的.去了。我在小樹林那邊的石子路旁邊，發(fā)現(xiàn)了一塊潮濕的土地，我欣喜若狂。可是我用尺子撥了撥，除了石頭，沒發(fā)現(xiàn)什么東西。我顯得有一點失望，到別處去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蝸牛啦！俺找到蝸牛啦！”我們紛紛圍了上去。原來，只是一個果子罷了，他還那么大喊大叫的，就是想哄我們一下嘛！我們顯得有點生氣，陸續(xù)地散開了。
在樟樹下的泥土里，王茗鶴已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了四只蝸牛了！我感到非常驚訝，馬上也參加到了他們的隊伍中。很快，我也找到了一只。我高興的拿回了教室，回到教師仔細觀察了一番后，發(fā)現(xiàn)，是死的！
雖然這一次捉蝸牛的結果不太理想，但我從中得到了生命的意義和生活的快樂！
捉蝸牛作文300字 篇4
下雨過后，河岸旁爬出了一堆蝸牛，全村的人幾乎都出動來撿蝸牛，只見男女老少，幾乎人手一袋蝸牛的戰(zhàn)利品。
我跟爸爸一共撿了兩袋，處理蝸牛是一件很費時費工的工作，首先要將一顆顆的蝸牛殼敲破，蝸牛的黏液非常難處理，我們家都是遵循古法，用最天然的灰燼來洗， 洗過幾遍之后，黏液就會褪去，這時候再將洗好的蝸牛肉拿到滾水里汆燙，撈出來放進冰水就可以了。利用熱漲冷縮的原理，讓蝸牛肉變得更脆。輪到爸爸大顯身手了，他先將大蒜放進鍋里爆香，蒜香撲鼻而來，讓人聞了垂涎三尺，這時再將蝸牛肉加入快炒。切記一定要煮熟，不然有寄生蟲可就糟了。起鍋時 加入九層塔與辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蝸牛就大功告成了。這道菜吃起來脆脆的'，搭配九層塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白飯就可以吃得很開心。
雖然只是一道不起眼的菜，卻是鄉(xiāng)下人最喜歡的一道菜，吃過后，實在令 人回味無窮。
捉蝸牛作文300字 篇5
“蝸牛一步一步往上爬……”這首歌叫《蝸�！�。
蝸牛，我們每天都能見到的小動物，背著自己的家慢慢的爬，一步一個腳印，從來都不松懈，努力的往自己夢想駛去。
蝸牛在雨后悄悄地到了大地上，趴在墻壁上努力往屋頂上爬，慢悠悠的，但是它不管人類的冷嘲熱諷，只做自己，堅信“堅持就是勝利”！
也許它心中有一個小小的夢想，所以努力向上，堅強努力！
蝸牛是我心中最強大的動物，它只默默地生活在人類縫隙中，不需要人工喂養(yǎng)就自己長大了；它是最堅韌的動物，它盡管知道自己爬的很慢，但是它有過放棄嗎？在高再強的的對手只要努力，堅強，不是一樣可以打敗嗎？
一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個人所應該擁有的一切，堅強，努力！
蝸�？梢赃@樣，那我們呢？不需要什么，只要堅強，不能被事情打敗，是要把困難打敗，這樣做，就可以得到人們的贊揚！做生活的`強者，像張海迪姐姐一樣堅強，世上就不會在出現(xiàn)困難這個令人討厭，但卻激勵人們意志的東西！只要堅強，就可以像蝸牛一樣實現(xiàn)自己的夢想，一步一個腳印，就可以了！
小小的蝸牛教會了我——堅強！像蝸牛一樣堅強！
捉蝸牛作文300字 篇6
今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蝸牛：“怎么找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪里呢？”這時我想起了老師在課堂上說的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。”于是我在公園里尋找最潮濕的地方，可以是轉了一圈都不見蝸牛影子，于是就去詢問公園里談天說地的老爺爺們，“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢？”爺爺們說：“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛�！蔽遗艿匠睗竦牟莸剡吷戏_一個石頭，居然真的.有活生生的蝸牛躺在那休息。這時老爸發(fā)現(xiàn)了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個頓時哈哈大笑起來。我們繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)無數(shù)個“小不點”，這些“小不點”爬來爬去。仔細一看原來是勤勞的螞蟻��！我們有翻了不計其數(shù)的石頭，功夫不負有心人，最終讓我找到了好幾只會“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進飼養(yǎng)盒里。
回到家媽媽見了，高興地說：“你們真是太厲害了，捉了這么大的蝸牛，你真是抓蝸牛高手。”
捉蝸牛作文300字 篇7
下周二我們科學課就要研究蝸牛了。今天上午，我和媽媽就去樓下捉蝸牛。
我們先來到自己家樓下，發(fā)現(xiàn)樓下一只蝸牛都沒有。媽媽說：“這兒太干燥了，蝸牛喜歡潮濕、陰暗的生活環(huán)境�！甭爧寢屵@么一說，我就說：“龍霞20C組團緊靠塘河，那兒的花壇邊應該有很多蝸牛吧�！眿寢屨f：“那我們?nèi)ツ莾嚎纯础！?/p>
我們一來到20C組團的草地上，我就撥開小草看，發(fā)現(xiàn)那里有許多像花螺一樣的空殼，媽媽說：“這是蝸牛殼�！蔽艺f：“這不是蝸牛殼，你看，那殼里沒有頭，怎么是蝸牛呀！”媽媽說：“你覺得蝸牛是什么樣的呢？”我說：“蝸牛的`殼應該大大的，頭是伸出來的，頭上有兩只觸角，它還會釋放粘液。”媽媽笑了笑說：“那你去找找吧�！蔽矣謸荛_小草，全神貫注地尋找蝸牛。但是，找了半天也沒有找到我想象的蝸牛，而媽媽卻把一個個“空殼”放進燒杯。我問媽媽：“媽媽，您干嘛把空殼放進燒杯呢？”媽媽說：“這其實就是蝸牛，你拔點草放到燒杯里，再加一點點水，你會發(fā)現(xiàn)它們就是你要找的蝸牛。”
按照媽媽的說法，我把草和水放進燒杯，將信將疑地把它們帶回了家。
捉蝸牛作文300字 篇8
昨天晚上7：24分的時候，我和我的同學一起去潮濕的地方捉蝸牛。
首先，我們要找蝸牛殼或它的大便，我們左找右找就是找不到蝸牛的殼。這時，我想到了一個好主意，那就是：把石頭翻開，看底下是否有蝸牛的殼或大便，如果是大便，那就等于有蝸牛殼在附近。
果然，一搬開一塊石頭，就發(fā)現(xiàn)了三四只蝸牛殼，我一看，這讓我無法想象。因為這些蝸牛都是死的'，我沒辦法，只好繼續(xù)找蝸牛。于是，我和同學又搬開了一塊石頭。我想：這次該不會又是死的吧。我一看，有一二只是死的，有二三只是活的，我開心極了呢！
后來，我又搬開了一些石頭，果然又找到了一大堆蝸牛，我一看，幾乎都有一大半是死的了。又有九或十只是活的，還有一些里面全都裝滿了泥土。我又一本正經(jīng)地說：“我一定要找到更多的蝸牛！”同學們說：“我們也會幫你一起找蝸牛的，只要我們一起加油，就一定會找到更多的蝸牛的，繼續(xù)找吧！”我又說：“快點吧。”
我們看到了一塊大石頭，就一起搬開了，那里有很多蝸牛，而且都是活的呢！我把它們一個個地裝了起來。
我這天十分開心。
捉蝸牛作文300字 篇9
星期四，科學老師給我們布置了一個任務——捉蝸牛。帶著這個任務，我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料，了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境，而且怕見光，會在凌晨出來活動。
星期六傍晚，我和媽媽開始出動了，我們到小區(qū)的草坪、樹木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說過，蝸牛爬過的地方會留下銀色的絲，所以我仔細觀察地上和樹上有沒有蝸牛殘留的銀絲。我還專門挑潮濕的地方尋找，一會兒摸摸樹干，一會兒看看草坪。就在這時，我無意間看見一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹干上。我興高采烈地告訴媽媽，媽媽好奇地湊了過來，我的意洋洋地指給媽媽看，說：“這就是蝸牛吧！”然后我小心翼翼地把它從樹干上“取”了下來，輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的'心情回家了。
太好了，終于圓滿完成了老師布置的任務。但這可是千辛萬苦得來的，真是有付出，才有收獲�。�
捉蝸牛作文300字 篇10
下午，我和我所在的動物探險小分隊一起去抓蝸牛。
我們的.小分隊一共有四個人：一號老陳、二號麻雀、三號劉猴子、四號李子。老陳負責用他自己的小夾子來夾蝸牛，麻雀奉獻出了他的蝸牛盒，劉猴子，也就是我，負責找蝸牛。李子的工作就是把找到的蝸牛弄醒并保管。
我們個個分工明確，精神百倍，心里充滿了憧憬和希望。
一開始，我們還在興高采烈地找。可是到了后來，就感覺沒啥希望了，因為找了十五分鐘還沒找到，而且再過五分鐘就要上課了。可怎么辦呢？我們急得直跺腳。
突然，麻雀蹦出了一句：“我們在這里著急浪費時間，還不如快去再找一找呢！”老陳想了想，說：“對哦，我們在這里干著急，還不如快去找一找呢！”
于是，我們又繼續(xù)尋找我們的蝸�！�
“快過來看！”李子突然喊起來，“我找到蝸牛了！”聽到聲音后，心里突然有了一種自豪感，就立刻向聲音傳來的方向跑去。
“終于找到蝸牛咯！”我們興奮地叫喊著。蝸牛很小，但我們依然快活，把它叫做“小迷糊”。
上課鈴響了，我們四個人提前約定好，下課繼續(xù)尋找我們的第二只蝸牛，“小黑蝸”……
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