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小學生蝸牛的作文

時間:2026-03-27 18:25:38 狀物

【實用】小學生蝸牛的作文4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學生蝸牛的作文4篇,歡迎大家分享。

【實用】小學生蝸牛的作文4篇

小學生蝸牛的作文 篇1

  今天下著毛毛細雨,我在家里閑得很,忽然看見我家二樓的木桌子上有一個不大不小的的盒子。我輕輕打開盒的 蓋 子一看,呵!是許許多多大小不一、形態(tài)各異的蝸牛。我突然想起來,這是我們的科學老師叫我們捕捉的蝸牛,我好像忘記把它們放回大自然了。于是,我決定留下來觀察一下!

  我仔細觀察發(fā)現(xiàn),蝸牛的頭上長著一對長長的觸角,當它爬行的時候,觸角就隨著身體不停地左右擺動,好像在跟其他蝸牛打招呼一樣。蝸牛它的觸角上還有一對小小的,要仔細看才能看到的眼睛呢!你們?nèi)绻蛔屑氂^察的話就只會覺得,蝸牛沒有眼睛,只有觸角呢!我 還 發(fā)現(xiàn)蝸牛它爬得非常慢,其實是因為,蝸牛的身上還有一個殼,蝸牛的身體又小又軟,卻背著一個比自己身體大幾倍的殼,蝸牛它還怎么快的起來呢?那蝸牛為什么要背著殼呢?哦!原來,殼就是蝸牛的`家呀!可是蝸牛為什么要把家背在身上,而不把家放在一塊地方呢?原來,蝸牛身體小,容易受傷,所以才把殼背在身上,這殼不僅僅是它的家,還是它的保護傘呢!

  原來,蝸牛的身體里隱藏了這么多的秘密呀!我以后一定要認真觀察,這樣才能知道動物們更多的秘密呀!

小學生蝸牛的作文 篇2

  終于放學了,我獨自走在回家的路上,心情跟天氣一樣,陰沉沉的。正走著,天上下起了蒙蒙細雨。淋得濕漉漉的我回到家,把門打開,媽媽正在做飯。我將在學校被老師批評的事一五一十的告訴了媽媽,本以為會得到媽媽的安慰,沒想到卻又是一陣批評:“你怎么這么不聽話!老是被老師批評……難道你不知道知錯就改嗎?每次都犯這些錯誤……”我跑回房間,委屈的眼淚從眼眶里流了出來。

  吃完晚飯后,我獨自一人出去散步,想舒緩一下我郁悶的心情。這時,天已經(jīng)晴了,我漫步在公園里,心情極為低落。天還沒有黑,太陽的余輝照在湖面上,閃著紅色的光。我坐在公園的涼亭里,看著傍晚的太陽,心情也舒暢了一些。這時,我看到了一只蝸牛,這是一只再也平凡不過的蝸牛,它正慢慢地挪動著它的身體,一步一步地往石凳上爬。眼看著就要爬到石凳上了,可是,卻沉沉地掉了下來。這蝸牛能爬上去嗎?在我想著這個問題的時候,蝸牛又重新往石凳上爬了,雖然速度很慢,但它仍在努力地往上爬著,可是不久它又掉了下來。我原以為它會放棄,可是它又一次開始往上爬了,接著又掉了下來。我就這樣看著它一次一次地往上爬,又一次一次地掉下來。雖然一次又一次的失敗,但是仍然堅持不懈,毫不放棄。我不禁被它這種精神所感染,我想看看它到底能不能實現(xiàn)自己目標。也許就因為這樣屢敗屢戰(zhàn)的`緣故吧,這一次它找到了訣竅,爬得很快。終于,它實現(xiàn)了目標,爬上了石凳。這一刻,我徹底的被這只蝸牛堅持不懈的精神所感動了,震撼了!

  這時,太陽已經(jīng)下山了,天邊只留下一點點的紅霞。我正在為天色暗下來懊惱時,突然眼前一片光明,原來路燈亮了。我的心仿佛也被這燈照亮了,一只蝸牛都可以屢敗屢戰(zhàn),我又何必為一時的挫折而消沉呢?

小學生蝸牛的作文 篇3

  今天上午,我和邢飛揚等人捉了幾只蝸牛,準備來一場別有生面的蝸牛比賽。

  賽前,我們畫出了大約長0.5米的跑道,規(guī)定誰的蝸牛最先到達終點,誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的.“運動員”上陣,還給它們起了好聽的名字,我的叫“跑如風,”邢飛揚的叫“行如飛”……

  “開始!”裁判一聲令下,小蝸牛們卻一動也不動,兩三分鐘過去了,小蝸牛才大夢初醒,開始往前爬。我的“跑如風”算是“跑”得最快的,不料,爬了幾步,他卻爬到別人的跑道上去了,我心急如焚,無論怎么喊,它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路,這才沒有引起跟別的蝸牛相撞,我長吁了一口氣。過了幾分鐘,我們的蝸牛才爬了一點點路,太慢了。我先拿了一片葉子進行試驗,呀!蝸牛真爬快了,他們也試了一試,蝸牛們都沖向終點,它們到了終點,不到一分鐘,葉子被吃了三個大洞。

  蝸牛比賽真有趣啊!它讓我明白了一個道理:盡管蝸牛爬的慢,但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學習的么?

小學生蝸牛的作文 篇4

  提起蝸牛,大家也許都很熟悉吧!它很小,很不起眼,但你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)它有很多有趣的地方。

  我用放大鏡觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)了我平常沒有發(fā)現(xiàn)的東西。我依次觀察蝸牛的頭部、腹部和尾部,觀察頭部的眼睛、觸角和嘴,知道蝸牛身體分成:眼睛、觸角、頭、嘴、尾、腹。所以我知道蝸牛的身體是由六部分組成的。

  蝸牛的背上 為什么有一個殼呢?所以我對蝸牛的殼進行了觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼就像田螺殼一樣,上面的螺線旋了三圈,通過我仔細觀察又發(fā)現(xiàn),蝸牛殼上的螺線是順時針方向展開的。所以,我斷定蝸牛殼是右旋的。蝸牛身上背著一個殼,就像背著自己的家。蝸牛就住在這個家里。

  蝸牛爬過的地方,會留下一條閃亮的“線”。這是怎么回事呢?我用手在一只蝸牛爬過的痕跡上摸一摸,粘粘的,原來這是蝸牛分泌的粘液。同時,我又在想一個問題:蝸牛分泌的粘液對它的爬行有什么用呢?于是我開始了實驗。把蝸牛放在一堵立著的玻璃上,它卻沒有掉下來,我把它放在一根線繩上,它還是沒有掉下來。于是我得出結(jié)論:蝸牛分泌的粘液可把身體粘住,是不會掉下去的'。

  蝸牛吃什么呢?我把盤子邊上放上了幾種蔬菜,還有蘋果、樹葉、小蟲、花瓣,把蝸牛放在中間,看看它往哪走,它先走到每種食物面前聞了聞,走向了蔬菜,咬了幾口,過了一會兒走向蘋果,咬了幾口,最后,走向樹葉,又咬了幾口,吃完后高興的爬出了盤子。所以我又認為蝸牛喜歡吃蔬菜,蘋果,樹葉。

  蝸牛在天氣熱、潮濕,冷的情況下都會怎樣呢?剛好這一天天氣比較熱,我把蝸牛放到了室外,可它頭也不伸,好像還在睡覺。我想:它一定會更喜歡冷一些吧。過了一段時間,天氣冷了,我又把它放到外面來,可它還是不出來,好像還在睡覺。我想:它真的那么貪睡嗎?這天剛好下了小雨,地面比較潮濕,我再次把蝸牛放到外面,啊!它終于探出頭來了,好像在對我微笑和說話呢!

  通過幾次仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛這動物挺好玩的,真是太有趣了。從中我也明白了一個道理:做任何一件事情只要你去用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)你想不到的事情和樂趣。

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