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蝸牛小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2026-04-04 01:45:47 狀物

蝸牛小學(xué)生作文600字十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)生作文600字10篇,歡迎大家分享。

蝸牛小學(xué)生作文600字十篇

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇1

  今天,下了非常大的雨。我做什么呢?想來想去,決定去觀察蝸牛。

  可是哪來的蝸牛呢?我突然想起我在樓下種的鳳仙花,那里很潮濕,一定有蝸牛。我拿著一個(gè)塑料罐子和鉗子,便出發(fā)了。下了樓,找到了那株鳳仙花,輕輕地將葉子撥開,呀!蝸牛們正在排隊(duì)呢,他們一個(gè)一個(gè)地排著,非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的蝸牛放到了罐子里,便帶回家了。

  到了家,我拿來了一個(gè)小紙盒,再往里面裝滿了潮濕的泥土,然后用鏟子把它鋪平,它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃,可蝸牛們一個(gè)個(gè)的在那里呆著根本就不吃,我心想:哼!好心當(dāng)驢肝肺,你不吃就不吃,反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書了。

  我看的那本書正好是《法布爾昆蟲記》,上面說蝸牛很膽小,吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛,看到它們真的在大吃大喝,我走了過去,它們又停下了飲食。我對(duì)他們說:“你們真是我的好哥們!”他們似乎聽懂了,但還是沒有吃,不過這次我不怪他們,因?yàn)檫@是他們的天性。

  我突然發(fā)現(xiàn),他們走路的時(shí)候,會(huì)留下一段長長的粘液。我又打開了《法布爾昆蟲記》這本書,書上說:蝸牛走路時(shí)會(huì)留下長長的一條黏液,是因?yàn)榭梢员3肿呗返钠胶,不?huì)讓自己摔跤?赐陼矣珠_始觀察了,我看到蝸牛的`觸角各有一個(gè)黑點(diǎn),我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察,原來,那是一雙眼睛,但是很小。蝸牛的視覺的確不怎么好,但他的嗅覺很靈敏,所以,蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個(gè)小房子,他累了,就躲到小房子里一動(dòng)不動(dòng),不累,就拖著小房子,繼續(xù)走。房子的形狀是旋渦狀,大的蝸牛殼,都能讓人看暈。

  觀察蝸牛帶給了我很大樂趣,讓我懂得要留心觀察身邊的每一個(gè)事物。

  

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇2

  前幾天,媽媽在慶客隆給我買了一只可愛的小蝸牛。回到家,我立刻把小蝸牛請(qǐng)進(jìn)我的房間,我是多么喜歡這只可愛的小蝸牛啊!

  小蝸牛長著兩只觸角,像是電視機(jī)上的天線,還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒有鼻子,其實(shí)我剛買回來的時(shí)候也以為它沒有鼻子。我那時(shí)候想:小蝸牛沒有鼻子,又不可以呼吸,會(huì)不會(huì)被憋死?我還真為它的生死擔(dān)憂啊!再仔細(xì)一看,原來鼻子是兩個(gè)小孔。∷淖彀透裢庑湔,不仔細(xì)看還真的看不到呢!現(xiàn)在,我遇到了一個(gè)問題:為什么人有嘴巴可以說話,而蝸牛也一樣有嘴巴,為什么不能說話呢?我覺得蝸牛應(yīng)該沒有脖子。我一回想起《蝸牛的獎(jiǎng)杯》那一課,蝸牛是因?yàn)殚L期把獎(jiǎng)杯背在身上,最后,蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起,天長日久,沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的'外殼,蝸牛的外殼像個(gè)龍卷似的,又像一個(gè)棒棒糖。

  我喂它吃食的時(shí)候,我把大頭菜葉放在它的旁邊,可它根本就不吃,我以為大頭菜葉離它還不夠近,我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后,我按著它的頭,把大頭菜葉塞進(jìn)它的嘴里,可它卻一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來了。它用小眼睛瞪著我,好像在說:我不喜歡吃大頭菜葉!這時(shí),我問媽媽:“我給它喂大頭菜葉,可它怎么也不吃,那它喜歡吃什么呢?”媽媽笑瞇瞇地告訴我:“小蝸牛喜歡吃白菜葉!蔽夷昧艘粔K白菜葉放在它的眼前,它果然吃了。

  冷的時(shí)候,我進(jìn)屋一看,呀!小蝸牛不見了,我坐在沙發(fā)上看了一會(huì)電視,居然看見拖鞋在緩慢移動(dòng),我過去一看,哦,原來,小蝸牛在拖鞋里呢!小蝸牛的生活多么有趣啊!剛喂完食物一個(gè)星期,我拿了一塊白菜葉給它吃,可是它怎么也不吃,后來,媽媽上網(wǎng)一查資料,上面寫著:蝸?梢运哪瓴怀詵|西都能活下去呢!

  你喜歡我的小蝸牛嗎?如果喜歡,那就和小蝸牛成為好朋友吧!小蝸牛在我家里等著你哦!

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇3

  終于放學(xué)了,我獨(dú)自走在回家的路上,心情跟天氣一樣,陰沉沉的。正走著,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。淋得濕漉漉的我回到家,把門打開,媽媽正在做飯。我將在學(xué)校被老師批評(píng)的事一五一十的告訴了媽媽,本以為會(huì)得到媽媽的安慰,沒想到卻又是一陣批評(píng):“你怎么這么不聽話啊!老是被老師批評(píng)……難道你不知道知錯(cuò)就改嗎?每次都犯這些錯(cuò)誤……”我跑回房間,委屈的眼淚從眼眶里流了出來。

  吃完晚飯后,我獨(dú)自一人出去散步,想舒緩一下我郁悶的心情。這時(shí),天已經(jīng)晴了,我漫步在公園里,心情極為低落。天還沒有黑,太陽的余輝照在湖面上,閃著紅色的光。我坐在公園的涼亭里,看著傍晚的太陽,心情也舒暢了一些。這時(shí),我看到了一只蝸牛,這是一只再也平凡不過的蝸牛,它正慢慢地挪動(dòng)著它的身體,一步一步地往石凳上爬。眼看著就要爬到石凳上了,可是,卻沉沉地掉了下來。這蝸牛能爬上去嗎?在我想著這個(gè)問題的時(shí)候,蝸牛又重新往石凳上爬了,雖然速度很慢,但它仍在努力地往上爬著,可是不久它又掉了下來。我原以為它會(huì)放棄,可是它又一次開始往上爬了,接著又掉了下來。我就這樣看著它一次一次地往上爬,又一次一次地掉下來。雖然一次又一次的失敗,但是仍然堅(jiān)持不懈,毫不放棄。我不禁被它這種精神所感染,我想看看它到底能不能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。也許就因?yàn)檫@樣屢敗屢戰(zhàn)的緣故吧,這一次它找到了訣竅,爬得很快。終于,它實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),爬上了石凳。這一刻,我徹底的'被這只蝸牛堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了,震撼了!

  這時(shí),太陽已經(jīng)下山了,天邊只留下一點(diǎn)點(diǎn)的紅霞。我正在為天色暗下來懊惱時(shí),突然眼前一片光明,原來路燈亮了。我的心仿佛也被這燈照亮了,一只蝸牛都可以屢敗屢戰(zhàn),我又何必為一時(shí)的挫折而消沉呢?

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇4

  我是只蝸牛,叫葉子,我生活在百花小學(xué)的某片草地中。大家都很喜歡和我起玩,我很快樂呢!不過,我們也有煩惱,對(duì)人類來說是有趣又好玩的煩惱。

  天,我們蝸牛家族的老教授找我們開會(huì)!敖裉,我來找你們干什么你們知道嗎?肯定不知道吧?我呀,需要去蝸牛政府交報(bào)告單呢……”老教授最嘮叨了,我們其中位急性子的大哥哥突然竄了出來,搶著說:“教授,我們?cè)缇椭懒!?/p>

  NO.1:好壞分辨

  “人類踩死了我最好的朋友!”只蝸牛難過的說。大家豎起耳朵認(rèn)真地聽著!拔,我的,我的媽媽,就是被人類扔進(jìn)水里淹死了!”只蝸牛抽泣著!坝写危炜栈颐擅傻,路上全是汽車,害得我生病了!”“有次,我過馬路的'時(shí)候,差點(diǎn)就被壓扁了!”“上次,我吃飯的時(shí)候,那個(gè)菜葉聞起來臭臭的,全是農(nóng)藥味!不好吃!”好了安靜下,”老教授打斷了我們的議論。其實(shí),并不是所有的人類都是很壞。上次,我被群男孩丟到水里,幸好,有位小姑娘把我從水里救了出來,還 和我說:‘下次要小心噢!我去上課了拜拜!’那個(gè)小姑娘真好!”老教授呆呆地望著天空!澳闶遣皇窍矚g那個(gè)女孩了,不喜歡我了!”教授的太太噘著嘴巴問他!班拧崩辖淌谡f不出話了。

  NO.2辯論結(jié)果

  “這個(gè)世上好人很多,壞人也很多,我希望大家不要做蝸牛大壞蛋!”這是老教授的格言。“教授去哪兒了?”我妹妹調(diào)皮地問教授太太。“噢,他去蝸牛政府交報(bào)告單了!苯淌谔粲兴颊f到。

  我們蝸牛的煩惱還 有很多,好心的人們,能不能幫幫我們呢?

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇5

  我為了觀察蝸牛,讓爺爺?shù)交B市場(chǎng)去買了兩只大蝸牛,把它們放入昆蟲合里,開始興致勃勃地仔細(xì)觀察它們。

  我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身子特別的柔軟沒有一點(diǎn)有骨頭的感覺,肉體白白的在陽光下似乎有點(diǎn)透明,它的身子從硬殼里慢慢地伸出來左張張右望望,頭上長著兩根細(xì)細(xì)的觸角,很好看,觸角的頂上有露珠般的眼睛。它們的身子能伸出硬殼很長一段,肉乎乎的有點(diǎn)像蠶,有時(shí)候它們兩個(gè)緊緊地靠在一起伸著長長的身子不停地?cái)[動(dòng),一會(huì)兒分道揚(yáng)鑣像丫字,一會(huì)兒又互相交叉像兩個(gè)好朋友在擁抱,不時(shí)地頭碰碰頭像在親蜜地接吻,說著俏俏話。真是太可愛了,覺得它們有靈性。

  “不知道蝸牛喜歡吃什么?”我自言自語地說。媽媽聽到了微笑著說:“蝸牛喜歡吃菜葉類的`東西”,我聽了便到櫥房拿了鮮嫩的菜葉放到昆蟲盒里。一開始它們大概受到了驚嚇,以為我要傷害它們,一下子把身子縮到殼內(nèi),可是我一走,過了一會(huì)兒它們的身子又慢慢地伸了出來,又是東張張西望望地好像偵察兵一樣,在小心地觀察有沒有危險(xiǎn),等到確實(shí)沒有危險(xiǎn)了就一擁而上,風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆巡巳~吃得精光。我驚訝地發(fā)現(xiàn),小小的蝸牛竟然有這么大的食量!

  “ 咦! 蝸牛的嘴在哪里?”我著急地問媽媽!白约赫摇,媽媽說著從科學(xué)盒里那出了放大鏡與玻璃遞給我。這時(shí)兩只蝸牛正身子伸得老長老長,頭高高地昂起。我用放大鏡對(duì)著它們的頭仔細(xì)尋找,啊!終于在一對(duì)短觸角的下面發(fā)現(xiàn)了它那小小的嘴,我開心地叫著。媽媽見我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的嘴便說,把蝸牛放在玻璃上,看看蝸牛爬過的地方會(huì)留下什么?于是我好奇地把蝸牛放在玻璃上,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下一種粘粘的液體。我上百度搜尋了一下,原來這種粘液是為了幫助腹足爬行。

  我們對(duì)萬物都充滿了“?”需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇6

  媽媽給我買了三只白玉蝸牛,我仔細(xì)一看:怎么回事?為什么它們的殼不是白色的,而是褐色的呢?當(dāng)它伸出長長的,嫩白的脖子的時(shí)候,我才明白:真像一塊潤澤的白玉呀!這大概就是它得名的原因吧?

  媽媽常說,她非常喜歡小蝸牛的慢性子。每天晚上看著小蝸牛緩慢而優(yōu)雅地爬行,緊張了一天的心情也會(huì)放松下來。我也認(rèn)為媽媽說得很對(duì),可是我還有很多新的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)小蝸牛想從“小房子”里出門的時(shí)候,它會(huì)慢慢地伸出頭來,再從頭頂上慢慢地探出一對(duì)長長的,像觸角一樣的小眼睛和一對(duì)短短的小觸角。我試著用手碰了一下,“嗖”地一下,那觸角很快收了回去。小蝸!吧⒉健钡臅r(shí)候的確很慢。它要用很多的時(shí)間走很短的路。可是,當(dāng)我在盒子里面放上一些食物,一眨眼的功夫,小蝸牛就從盒子的頂部一直滑到了盒子的底部。它吃飯的時(shí)候,身子紋絲不動(dòng),只咧開那寬寬大大的嘴,不仔細(xì)看,根本不知道它在干什么?墒,不過一會(huì)兒功夫,菜葉上就留下了一個(gè)大大的缺口。呵呵,慢性子的小蝸牛一點(diǎn)也不慢呀!

  小蝸牛還有讓我更吃驚的.事情呢!有一次,媽媽給它洗身上的粘液,一不小心手一滑,把它掉到了洗手池里!只見媽媽手忙腳亂地拿起小蝸牛:呀!它的身上破了一個(gè)小洞!連身上的小肉肉都流了出來!我和媽媽都覺得它一定活不了了。可心里還是抱有一絲絲的希望,把它放到了“家里”。我每天都用手把它的小肉肉推回去,生怕它會(huì)死掉?尚∥伵s滿不在乎,拖著小肉肉慢吞吞地往高處爬。這樣過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它的的小肉肉不流出來了。我用手輕輕摸摸它的傷口:哦!它的傷口恢復(fù)了!它的傷口變硬了!原來透明的膜,現(xiàn)在變成了硬硬的透明殼!原來,小蝸牛像個(gè)神醫(yī),以驚人的速度治療好了自己的傷口。

  這就是神奇的慢性子的小蝸牛。當(dāng)它保護(hù)自己,尋找食物,修復(fù)傷口的時(shí)候,它的速度和效率還是很高的。我喜歡這樣的小蝸牛。

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇7

  我很喜歡蝸牛這種軟體動(dòng)物.

  因?yàn)樗苡腥?走過的地方會(huì)留下一道長長的、黏乎乎的、晶晶亮的黏液。

  有一次我出去玩,正好是下雨后。跟伙伴們?cè)诓輩策叺膲Ρ谏习l(fā)現(xiàn)了幾只乒乓球大小的蝸牛。剛好我們有放大鏡,于是我蹲下來,用放大鏡仔細(xì)觀察了蝸牛的外形與五官,結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛和鼻子。我的腦海里閃過了一串的問題。

  “蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢?”“蝸牛走過的地方為什么會(huì)有黏液呢?”“蝸牛的嘴巴到底在哪里呢?”“蝸牛的腳是一粒粒的比芝麻還小的顆粒,能用來走路嗎?”

  回到家,我就上網(wǎng)查了一下資料。才明白蝸牛對(duì)農(nóng)民來說有害,因?yàn)樗郧f稼;對(duì)藥物學(xué)家來說,蝸牛全身都是寶。蝸牛走過的`地方留下的黏液其實(shí)是它的分泌物,可以幫助它行走時(shí)更輕松。它的黏液作用可大了。它可以分泌兩種黏液,淡黃色的黏液有毒,面對(duì)敵人的時(shí)候才分泌;另一種無毒的白色的黏液,走路的時(shí)候隨時(shí)分泌幫助行走,寒冷的時(shí)候,蝸牛會(huì)縮進(jìn)殼里冬眠,并用白色的黏液把殼封閉,保護(hù)不受寒冷的傷害。蝸牛的腳雖然小,但對(duì)它全身而言,是發(fā)育最強(qiáng)壯的部位。還有蝸牛的嘴巴,在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒,就是它的小嘴巴。很小,只有針尖這么大,可以卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有25600顆牙齒。世界真是太奇妙了。

  我們平時(shí)看到行動(dòng)非常遲緩的東西都會(huì)把它比喻成蝸牛。比如說大塞車時(shí)車行緩慢,我們就會(huì)把它形容成象蝸牛一樣爬行?吹揭粋(gè)行動(dòng)非常慢的人,也經(jīng)常會(huì)給他取個(gè)代號(hào)為“蝸!薄

  所以蝸牛在我們身邊是無處不在的。老人老了就成為老蝸牛,小朋友動(dòng)作慢就是小蝸牛,蝸牛真有趣!你們說呢?

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇8

  如果可以后悔,我一定不會(huì)在作出同樣的選擇;如果可以重新選擇,我一定不會(huì)選擇出生,因?yàn),如果不來到這個(gè)世上,我就不會(huì)成為一只蝸牛。

  上天給了我一座房子,我很珍惜,隨時(shí)隨地隨身的背著,房子挺重壓得我好累好累,我不知道自己選擇背著這房子是對(duì)是錯(cuò),不知道自己選擇了一條遠(yuǎn)方的路該不該后悔,但我知道自己已經(jīng)好累好累。沒有時(shí)間去反思當(dāng)初的選擇對(duì)與錯(cuò),只是知道上天給我的只是一只空殼,它不漂亮更不豪華,一點(diǎn)不能跟別人的相比,有人天生命好到我不是一個(gè)好命的人,我只能自己努力為小房添磚加瓦。所以20xx年,我有三個(gè)愿望:給自己養(yǎng)條可愛的狗,買個(gè)書架放上滿滿的書,再給廚房添上齊全的用具。

  其實(shí)一條狗不孤單,想一條狗才孤單;一個(gè)人其實(shí)不寂寞,想一個(gè)人過才寂寞。一個(gè)人的天空,太沉重。紅顏知己也好,藍(lán)顏知己也罷,喜歡我的就好,我喜歡的更好,即使是一條狗也挺好,只要可以聽我說話可以默默地陪著我可以不忽視我的'傷就都好。所以,找條狗吧,真好,忠實(shí)的朋友。

  我吧一值比較嬌小,有點(diǎn)弱不禁風(fēng),人未老而先衰,腰酸背痛骨頭疼,所以要善待自己,每天把自己喂得飽飽的,爭取在最快的時(shí)間里變得白白胖胖、水水靈靈滴。

  身體重要,心更重要。都說書是心靈雞湯,然而,再好的書也填不瞞我的心和靈魂。我的心需要凈化,因?yàn)樗巡粔蚣儩;它需要治療,因(yàn)樗缫咽軅;需要哭泣,因(yàn)樗缫褲M心委屈;需要?dú)g笑,因?yàn)樗芽煲浭裁唇行腋!?/p>

  這些愿望不好實(shí)現(xiàn),但我早已沒有選擇的權(quán)力。

  “阿門阿前一棵葡萄樹

  阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽

  蝸牛背著那重重的殼呀

  一步一步地往上爬!

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇9

  天下的一切事物都有自己存在的意義和價(jià)值,無一例外。

  眾所周知,蝸牛的爬行速度可以說是十分緩慢了。他們飽受其他動(dòng)物的諷刺與嘲笑,終于有一天,他們?nèi)虩o可忍了,來到了上帝面前訴苦。

  “敬愛的上帝,我們生來就是跑得最慢的動(dòng)物,什么事都是干的最慢,最差勁的……”蝸牛們哭著說道。

  “所以呢?你們有什么要求?直說吧!”上帝打斷了他們。

  “我們想要擁有奔跑的本領(lǐng),和駿馬一起奔騰,和獵豹一起馳騁!

  “那好吧,給你們奔跑的本領(lǐng),結(jié)果怎么樣我可就不管嘍!

  蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng),就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑,一個(gè)個(gè)大牙都快要笑掉了,興致勃勃地圍攏起來。

  哪知,獵豹以為蝸牛怎么比也比不過他,便在開始時(shí)大搖大擺地散起步來,蝸牛們一馬當(dāng)先,飛奔出去。獵豹料到事情不妙,趕緊也飛奔出去,結(jié)果可想而知,獵豹慘敗在蝸牛腳下。

  蝸牛一夜成名,成為了動(dòng)物界的'一號(hào)人物,天天去參加各項(xiàng)采訪及節(jié)目,別提多自在了。他們都為自己有這雙強(qiáng)健有力的大腿而驕傲不已。

  有一天,蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光,到了比賽場(chǎng)地可個(gè)個(gè)都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭,一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對(duì)手——壁虎!這可慘了,蝸牛們走一步下滑一步,此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們,一步一個(gè)腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地,飽受世人的批判,落下個(gè)遺臭萬年的下場(chǎng),逢人頭都不敢向上抬。

  永遠(yuǎn)不要嫌棄上帝賜予你的一切,每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值,你就是你,活出自己應(yīng)有的樣子,才是最精彩的人生!

蝸牛小學(xué)生作文600字 篇10

  以前,我聽說過鍋牛,也看見過鍋牛,但是,我真正了解蝸牛是在三年級(jí)的科學(xué)課上。

  它背上有一個(gè)堅(jiān)硬的螺旋型的殼,我們可以根據(jù)硬殼的螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長一厘米,摸上去軟錦錦、粘乎乎的,真惡心。頭上長著四根觸角,兩根長,兩根短,兩根短的觸角是用來觸探食物,看看能不能吃;兩根長的觸角上長著一對(duì)眼睛,這樣就可以清晰地觀察到四周的情況。

  有一次科學(xué)課上,老師讓我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn),看看是左旋蝸牛爬得快,還是右旋蝸牛爬得快?我們分成兩組進(jìn)行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛,可它卻牢牢地吸在蓋子上,我不敢用力拿,怕它脫殼。沒辦法,我只好用手指輕輕碰它一下,它連忙縮進(jìn)殼里,從瓶蓋上滾了下來,哈哈!蝸?烧婺懶⊙剑∵@下我可抓住到你了。等老師一聲令下,我和葉開急忙把兩只蝸牛放到起跑線上,葉開的右旋蝸牛已經(jīng)爬出老遠(yuǎn)了,可我的'那只竟連觸角都沒伸出殼,呆在原地紋絲不動(dòng),我急得拍著桌面大叫:喂!快出殼,你太不爭氣了!它好像聽懂了我說的話,終于慢慢地從殼里鉆出來,奮力向前追去。我們?cè)谝慌源蠼校杭佑!加油!葉開的那一只眼看就要到終點(diǎn)了,可不知為什么,那只蝸牛突然慢吞吞地轉(zhuǎn)過身子往回爬,哈哈!它也真調(diào)皮,急得葉開在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機(jī)追上了它,哈哈!我的那只蝸牛反而后來者居上!可我高興得太早了,它也跟著偏離了方面,離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)了,真拿它沒辦法!我倆只好一次又一次地把它們抓回原處,費(fèi)了好大的勁,才使比賽圓滿結(jié)束,我的那只左旋蝸牛勝利了。

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