精選橡皮作文600字五篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的橡皮作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮作文600字 篇1
今天上午的語文課，楊老師說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫：“搶橡皮”。
說著楊老師就從同學們的手里借了幾個橡皮，然后楊老師說：“有沒有同學愿意來參加游戲呢？頓時，幾乎全班的同學都舉起了手，不過楊老師在“茫茫人海”中選中了我和何佳怡，聽到老師叫我名字的時候，我又高興又驚訝，迫不及待地跑向了講臺上。
當我走到了講臺上，幾乎全班的人都在吶喊,他們嘴里喊著不停地喊著加油,熱烈的氣氛讓我有了決不會輸?shù)男那�。一鼓作氣，第一場我順利的贏了，可是第二場對手何佳怡卻以閃電般的速度讓我無可奈何。第三場大家的吶喊聲更激烈了，我手心里不禁捏出了一把汗，兩眼放光地盯著橡皮，老師的指令一下，我就以迅雷不及掩耳之勢抓向橡皮,哈哈!我反敗為勝了，雷鳴般的掌聲在和我一起分享著勝利的喜悅。
我回到座位上欣賞了別人的比賽，別有一番滋味呢!有一場比賽最令我難忘——那就是冠軍的爭奪戰(zhàn)，范玉婷對陣張智帝。范玉婷自信滿滿走上了講臺，而張智帝也自信滿滿地走上了講臺。第一輪的比賽開始了，范玉婷以閃電般的.速度獲得了第一局的勝利。第二場比賽也開始了，張智帝在絕境下逢生,咬著牙為自己扳回了一局。第三場比賽,裁判員的話音剛落,我只覺得眼前飄過一陣風,范玉婷就已經(jīng)將橡皮緊緊地握在了手心里,她似乎很享受勝利的喜悅,微笑地接受全班的祝福。
看的出來,因為這是冠軍的爭奪戰(zhàn)，所以兩位選手的壓力都很大，但是比賽讓人出乎意料，居然一個女生戰(zhàn)勝了一個男生。
比賽就這么結束了,這讓我想起了一首詩:巾幗不讓須眉,英雄何分雌雄。今天的語文課讓我永生難忘。
橡皮作文600字 篇2
學校附近一家文具店，我經(jīng)常在哪兒買橡皮擦。
我很喜歡收集橡皮擦，文具店里的橡皮擦很多，有紅的、黃的、白的、綠的……顏色五彩繽紛；有扁的、圓的、長圓的……形狀；還有可愛的、漂亮的、多功能的各種造型的橡皮。
我是一個小小的藝術家，我買的橡皮擦都是有個性很特別的。有一個是骨頭形狀、白花花的；有一個是巨無霸，有一塊磚頭那么大；還有有一個是小不點，只有小手指的指甲蓋那么大……我仿佛成了橡皮擦收集專業(yè)戶，你如果來到我家看到我收集的擦皮擦，你也會很喜歡的。
我經(jīng)常把橡皮擺弄著玩。有時，我把橡皮擦拋到空中，它飛起來又落下來，好像一個雜技演員在表演空中飛人；有時，我把橡皮擦擺好，在上面畫唐僧、孫悟空、豬八戒和沙合唱，當然還有很多妖怪，拿著它們演起了西游記的故事；有時，我把橡皮擦們堆起來，變成一個小屋，讓積木里的小人兒住在里面。
每次，我都會和它們在一起寫作業(yè)，字寫錯了的時候，橡皮擦就會跑出來，幫助我想“消滅”錯別字。少了它們，我就只能掉錯別字，結果就會被老師批評。你看，橡皮擦可真是我的'學習好伙伴。
有時我和朋友用它來下棋。我把幾個小橡皮上寫上1號、2號和3號，當作棋子。再那一塊白色的橡皮，在上面畫上1-6個點點，當作骰子。在一張四四方方的白紙上畫一個紅點當作起點，在另一邊畫上一個藍點當作終點。一切準備，我們開始玩橡皮游戲了，誰先到終點誰就贏了。這個游戲給我?guī)Я嗽S多快樂，多虧了這些小橡皮啊。
我喜歡我的橡皮擦，收集橡皮給我的童年帶來了無窮的樂趣！
橡皮作文600字 篇3
我有兩只角，兩只耳朵，一張大嘴巴和兩個大鼻孔，我可以幫大人們耕田，給小孩喝上新鮮的牛奶。大家一定會猜我是一頭牛吧，可是我身高只有三公分，穿一件漂亮的小肚兜，身體是藍色的，還散發(fā)著淡淡的清香。大家一定猜錯了吧，我不是一只正真的牛，而是一只橡皮牛。
我和我的小伙伴們被做成形狀各異的動物，還有五彩繽紛的顏色。比如：藍色的小牛，橘黃的小龜，黃色的笑臉……我們坐在商場的柜臺上等著小朋友們把我們領走。
一天，一個胖乎乎的小男孩來到我面前，摸了摸我，又看了看我，還聞了聞我，就把我給買下了。他把我裝到了一個鉛筆盒里。第二天，我的小主人帶我來到一個充滿歡聲笑語的教室里，老師給他們布置了作業(yè)。小主人寫著寫著就寫錯了，我看到了錯別字，趕緊走出小屋，來到錯字面前，左搖右擺，晃著大大的腦袋，三兩下就把錯字趕跑了，小主人吹了一口氣，吹掉了橡皮沫，作業(yè)本上那錯別字立刻消失得無影無蹤。不出我所料，那次作業(yè)小主人取得了好成績。
在一次寫字比賽中，小主人寫錯了字，頓時像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。突然，小主人想起了我，為了能盡快幫小主人解決麻煩，我坐上“的士”，趕往有錯字的'地方，我左搖搖右擺擺，一下就把錯別字趕跑了，小主人又可以安心比賽了。當小主人把完成的作品交給老師時，老師對小主人頻頻點頭，表揚小主人的卷面又清晰又干凈。
我的小主人摸了摸我的頭，又吻吻我的身體，可喜歡我了。在我的幫助下，小主人越來越仔細，進步很快，那是因為我立下了汗馬功勞。
別看我只是一只橡皮牛，我可厲害著呢！
橡皮作文600字 篇4
從前，玲玲有一個粉紅色的鉛筆盒，里面住著三個好朋友：橡皮、鋼筆和修正貼。
一天，他們在玩，一不小心，橡皮打到了鋼筆的手，鋼筆不高興了：“干嗎打我的手�。�！”橡皮正玩得不亦樂乎，還以為它在開玩笑，便又拍了一下鋼筆的手。鋼筆勃然大怒：“你干什么？”它似乎非常憤怒，“你……拍我手干嗎？你以為我是紙糊的呀？”橡皮這才感到不對勁，因為眼前這座火山好像要爆發(fā)了，“他怎么了？”它問修正貼�！八氚涯闾叱鋈ァ毙拚N說。
橡皮眼睛一轉(zhuǎn)，說：“我想換一換我們的任務，行嗎？”修正貼他們聽得一頭霧水。“我的意思是，”橡皮接著說，“從此往后，我來貼，鋼筆來擦鉛筆，修正貼來寫字�！变摴P不可思議地望著橡皮：“同……同意……�！毙拚N不高興地說：“那主人玲玲會不高興的！”不過，它還是想試試它的任務。
最后，它們還是換了換。
第二天，玲玲改數(shù)學的時候，剛要拿橡皮，鋼筆挺身而出，結果可想而知，數(shù)學本子被劃得亂七八糟�！鞍パ剑 绷崃岷�，“怎么會這樣？”她說：“只好用修正貼了！”橡皮又跳進了她的手，玲玲一下把它摁在本子上面�！鞍パ�！原來這么不好受啊！”橡皮一下跳起來，“我還是當橡皮來擦吧�！绷崃岫家笨蘖耍骸拔以趺窗盐业�'數(shù)學全給擦了��！”玲玲一邊垂頭喪氣地想著老師會怎樣，一邊又去改數(shù)學。她發(fā)現(xiàn)了一處錯，想拿橡皮，結果，修正貼蹦出來，把本子都給貼滿了。玲玲對這樣的情況煩透了，收起本子，上學去了。
放學啦！玲玲一回家，便重重地把鋼筆盒一放，拿起鋼筆、橡皮和修正貼，扔進了垃圾箱，頭也不回地走了。
鉛筆盒在不遠處嘆惜著，它是唯一一個目睹全過程的“人”。
橡皮作文600字 篇5
我有一塊橡皮，但它可不是一塊普通的橡皮，它是我最喜歡的“果凍橡皮”。
果凍橡皮有著橙色的艷麗外表和完美的“體型”。它身長2厘米，寬3厘米，厚1厘米，大小適中，不胖不瘦，最適合握于手中。由于它鮮艷奪目的外表，即使把它放在亂糟糟的桌面上，你也可以一眼找到它。如果把它放在溫暖的陽光下，它還會像玉石一樣閃閃發(fā)光。
那我為什么要叫它“果凍橡皮”呢？難道它可以吃？當然不是，是因為它通身晶瑩剔透，還具有非常好的彈性，就像果凍一樣讓人喜愛。
果凍橡皮小巧玲瓏，握在手心剛剛好，因為它是如此的小巧可愛，所以我會把它當寵物，隨身攜帶。當我一日三餐吃好時，就會給它也喂喂“食”。
我非常喜愛我的果凍橡皮，舍不得用，時不時都把它帶在身邊。有一次，我去上閱讀課，寫錯了字，我急忙打開鉛筆袋：“啊？沒帶橡皮？”我不敢相信自己的.眼睛。這時，我掏出我最喜歡的果凍橡皮剛想擦，卻又停了下來，左看看，右摸摸，這么漂亮的橡皮，擦了就會變臟的呀！怎么辦呢？真叫人糾結！這時，我突然聽到一個細小的聲音在我耳邊說：“主人，快點用我吧，我不想當一只沒用的寵物，我想成為有用的橡皮。”“可是，這樣你會變臟，不再漂亮了�！薄拔也慌伦兣K變丑，只要能幫助主人，成為一件有價值的東西，就算犧牲我都沒關系�！薄昂�，我明白你的想法了�！蔽以僖膊华q豫，拿起果凍橡皮朝本子上擦下去。
我喜歡我的果凍橡皮，它不僅漂亮可愛，還是我學習上的好伙伴。并且我也要像橡皮一樣，成為一位有用的人。
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