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橡皮作文600字

時(shí)間:2026-04-05 22:10:09 狀物

精選橡皮作文600字5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼南鹌ぷ魑600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選橡皮作文600字5篇

橡皮作文600字 篇1

  上學(xué)已經(jīng)快四年時(shí)間了,回想起在四年寶貴的時(shí)間里同學(xué)間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多有趣而感人的故事,真讓人終身難忘,至今還記憶猶新。

  記得在三年級(jí)第二學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試中,我把橡皮擦放在桌邊,當(dāng)移動(dòng)試卷時(shí),一不小心把橡皮擦向前一推,它就骨碌骨碌滾到教室的地上去了,沒(méi)想到那個(gè)新買的橡皮擦彈性還真大,它像一個(gè)頑皮的小孩子連蹦帶跳和我藏起喵咪來(lái),因?yàn)槲遗逻`反考場(chǎng)紀(jì)律不敢繼續(xù)尋找下去,只好開始先答卷,等到下課后再和橡皮擦去玩貓捉老鼠的精彩游戲。

  我開始緊張地做試卷,沒(méi)想到接下來(lái)答卷時(shí)接連出錯(cuò),沒(méi)有橡皮擦幫忙還真不行,那些出錯(cuò)的地方就像討厭的壞老鼠一樣,只有它才能幫我把它們趕走,糾正那些錯(cuò)誤,真急得我團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn),心急火燎,眼神兒心不由己地往地下看,總想那橡皮擦?xí)_心地跑回來(lái),幫我消滅害人的“老鼠”。

  這事兒被我的同桌看在眼里,記在心里,只見他拿起自己嶄新的橡皮擦,從中間一折兩半,毫不猶豫地分給我一半,只是微微一笑又低頭繼續(xù)答卷去了。他真是給我雪里送炭呀,幫我解了這燃眉之急。在他給我的`橡皮擦幫助下,我順利完成了答卷。

  考完試交卷后,我特地去感謝他,并還給他橡皮擦?xí)r,他卻堅(jiān)決不要,而且還對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,同學(xué)之間只有相互幫助才能克服學(xué)習(xí)中遇到的各種困難!

  同桌借我橡皮擦的那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我卻總是難以忘懷,因?yàn)楝F(xiàn)在看起來(lái)它是一件微不足道的小事,但在考場(chǎng)上它卻是一件讓人心急火燎的大事情。當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有它幫忙,我就沒(méi)法趕走那些令人心煩意亂的、可惡的“老鼠”們,順利地完成數(shù)學(xué)答卷。

  事實(shí)證明,同學(xué)之間的友誼和關(guān)心是多么及時(shí),多么重要,多么珍貴。

橡皮作文600字 篇2

  橡皮擦是一個(gè)并不稀罕,也并不新鮮的玩意小至路邊地?cái)們,大到文具專賣店都有它的身影。

  隨著同學(xué)們對(duì)美的追求,各式各樣的橡皮擦出現(xiàn)在我的身邊,這些漂亮的橡皮擦,在我眼里只是普通文具但是,我又是怎樣發(fā)現(xiàn)橡皮換不平凡之處呢?這還得談起那天下午。

  我在文具店找了大半天橡皮擦,有巧克如形狀的有蛋糕模樣的,有可愛的有淡雅的,看得我眼花繚亂,這太小了,這個(gè)好看還是那個(gè)好看,小秋,快幫我選選,人家做清潔的都快出來(lái)了,我把一個(gè)箱子看完又看另一個(gè),旁邊的同學(xué)對(duì)我們說(shuō):女生就是無(wú)聊,選塊橡皮擦的時(shí)間我都能寫篇作文了。選那么好看干嘛,用久了還不是又臟又黑。一句干淡無(wú)奇的話卻引起了我的思考。

  說(shuō)得很對(duì)嘛,剛買來(lái)的橡皮擦干凈又漂亮,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用,東擦西抹,不僅沾滿了鉛筆灰還布滿了橡皮渣,原本如一位身材勻稱的少女突然變成了身材肥胖的沒(méi)有曲線的胖女孩;原本是一個(gè)皮膚嫩滑的嬰兒結(jié)果變成了膚色蠟黃的`老人;原本是一位衣著光鮮的貴族結(jié)果變成了衣衫襤樓的乞丐。如此大的落差,放在任何一個(gè)人身上都是不可承受的,我們用了六年的橡皮擦,它幫我們擦去作業(yè)本上的錯(cuò)字,紙上凌亂的線條。我們從沒(méi)過(guò)哪塊橡皮擦經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間使用后還會(huì)美麗如初。為我們服務(wù)它無(wú)怨無(wú)悔。世界上所有的橡皮擦無(wú)不例外地丟棄自己原本的美麗外表,給同學(xué)們帶來(lái)便利。

  比起“繡花枕頭一包草”我們的為人更應(yīng)該像橡皮擦一樣,如果可以對(duì)別人有所幫助,即使對(duì)自己的利益有所損壞,也要盡力而為。精致的外表是軀殼,為身邊的人有所奉獻(xiàn),有所用才是生命的意義我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有“橡皮擦精神”。

橡皮作文600字 篇3

  時(shí)間過(guò)的飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了2100年了。這時(shí)候的人們進(jìn)入了高科技時(shí)代。而未來(lái)的橡皮又會(huì)是什么樣子的呢?下面我就給大家介紹一下。

  科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種兒童專用的智能橡皮擦,這種橡皮擦已經(jīng)擁有了生命。在╳╳小學(xué)里,有一個(gè)叫小強(qiáng)的同學(xué)非常調(diào)皮,特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來(lái)一條鼻涕蟲,自習(xí)時(shí)偷偷放在小紅身上,然后一個(gè)人笑上了半天,小紅嚇哭了。

  橡皮聽到哭聲立刻飛了出來(lái),看到小強(qiáng)肚子快笑炸了,又看到小紅滿臉的眼淚,非常生氣,把那條鼻涕蟲放在小強(qiáng)臉上。小強(qiáng)把鼻涕蟲捏死了。橡皮還在他的衣服上畫了一坨大便,引來(lái)同學(xué)們笑聲不斷。

  這時(shí),老師布置了課堂作業(yè)。橡皮指揮小強(qiáng)的筆畫了一個(gè)幽靈鬼骨頭,他剛想拿橡皮擦鬼骨頭,橡皮又說(shuō):“我是不會(huì)為你這種人服務(wù)的!”說(shuō)完就把小強(qiáng)的筆拿走了。

  “丁零零”下課鈴聲響了,小強(qiáng)找到了橡皮并向它磕頭,頭磕出血來(lái)。橡皮說(shuō):“只要你肯認(rèn)錯(cuò),我就原諒你!”小強(qiáng)只好乖乖地認(rèn)罪了,橡皮見他有點(diǎn)誠(chéng)意,就放了他。頓時(shí),小強(qiáng)衣服上的大便和作業(yè)本上的鬼骨頭消失了,血也止住了。

  小明也有一個(gè)這樣的橡皮,但是他比小強(qiáng)的遭遇好多了。他上課認(rèn)真,下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫,橡皮很喜歡這樣的主人,并認(rèn)真為他服務(wù)。當(dāng)小明遇見不會(huì)做的`題目時(shí),橡皮就會(huì)輔導(dǎo)他;當(dāng)小明用眼過(guò)度的時(shí)候,橡皮就會(huì)提醒他,并讓他做眼保健操,所以他的視力一直保持在5。3;當(dāng)小明不高興的時(shí)候,橡皮就會(huì)為他唱歌,還給他講笑話。漸漸地,小明成了班長(zhǎng),戴上了三杠。

  未來(lái)的發(fā)明還有很多,讓我們拭目以待吧!

橡皮作文600字 篇4

  我有兩只角,兩只耳朵,一張大嘴巴和兩個(gè)大鼻孔,我可以幫大人們耕田,給小孩喝上新鮮的牛奶。大家一定會(huì)猜我是一頭牛吧,可是我身高只有三公分,穿一件漂亮的小肚兜,身體是藍(lán)色的,還散發(fā)著淡淡的清香。大家一定猜錯(cuò)了吧,我不是一只正真的牛,而是一只橡皮牛。

  我和我的小伙伴們被做成形狀各異的動(dòng)物,還有五彩繽紛的顏色。比如:藍(lán)色的小牛,橘黃的小龜,黃色的笑臉……我們坐在商場(chǎng)的柜臺(tái)上等著小朋友們把我們領(lǐng)走。

  一天,一個(gè)胖乎乎的小男孩來(lái)到我面前,摸了摸我,又看了看我,還聞了聞我,就把我給買下了。他把我裝到了一個(gè)鉛筆盒里。第二天,我的小主人帶我來(lái)到一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的`教室里,老師給他們布置了作業(yè)。小主人寫著寫著就寫錯(cuò)了,我看到了錯(cuò)別字,趕緊走出小屋,來(lái)到錯(cuò)字面前,左搖右擺,晃著大大的腦袋,三兩下就把錯(cuò)字趕跑了,小主人吹了一口氣,吹掉了橡皮沫,作業(yè)本上那錯(cuò)別字立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。不出我所料,那次作業(yè)小主人取得了好成績(jī)。

  在一次寫字比賽中,小主人寫錯(cuò)了字,頓時(shí)像一只熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,小主人想起了我,為了能盡快幫小主人解決麻煩,我坐上“的士”,趕往有錯(cuò)字的地方,我左搖搖右擺擺,一下就把錯(cuò)別字趕跑了,小主人又可以安心比賽了。當(dāng)小主人把完成的作品交給老師時(shí),老師對(duì)小主人頻頻點(diǎn)頭,表?yè)P(yáng)小主人的卷面又清晰又干凈。

  我的小主人摸了摸我的頭,又吻吻我的身體,可喜歡我了。在我的幫助下,小主人越來(lái)越仔細(xì),進(jìn)步很快,那是因?yàn)槲伊⑾铝撕柜R功勞。

  別看我只是一只橡皮牛,我可厲害著呢!

橡皮作文600字 篇5

  在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師正帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里游泳。就在我對(duì)數(shù)學(xué)有著無(wú)盡的暇想時(shí),突然,一陣輕呼使我停止了想象。我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身。原來(lái)是后桌的李明。李明一臉誠(chéng)懇:“林洋,橡皮借我一下!蔽倚那楹,于是“大發(fā)慈悲”,把自己的橡皮遞給他。

  誰(shuí)知,李明借去橡皮后忘了還。我也不在意,因?yàn)槲抑,李明講誠(chéng)信,不是那種愛貪小便宜的人,可能是注重學(xué)習(xí)的`他一時(shí)忙得忘了。

  當(dāng)我向李明要橡皮時(shí),李明搜書包,搜了半天也沒(méi)找到。我心急如焚,也幫著一起找。衣服、口袋、鉛筆盒、抽屜我都找過(guò)了,可就是找不到那塊我最心愛的小兔子橡皮。那可是我的爺爺送給我的生日禮物呀!李明見橡皮真不見了,就支支吾吾地說(shuō):“對(duì),對(duì)不起啊,那個(gè),橡皮不、不見了。”我見橡皮不見了,不等李明解釋,就氣得跑開了。

  一個(gè)星期后的課后,我偶然路過(guò)李明的座位,猛然看見了他的鉛筆盒里多了一樣白色的東西——是一塊橡皮!我看著這塊橡皮,又想起了一個(gè)星期前李明弄丟我橡皮的事。恨在我心中點(diǎn)起了復(fù)仇之火。好,李明,你不仁,休怪我不義!我抓起那塊橡皮,往窗外一丟,將橡皮丟進(jìn)了臭水溝里,在沒(méi)人知情的情況下,偷偷地跑走了。可我渾然不知,李明已經(jīng)知道了。當(dāng)時(shí)他就在窗戶旁邊。

  幾天后,在我的鉛筆盒里,多了一張紙條:“對(duì)不起!焙鸵粔K嶄新的橡皮。我對(duì)李明說(shuō):“對(duì)不起……”“不,應(yīng)該是我向你道歉,你扔橡皮的事,我已經(jīng)知道了。歸根到底,還是我的錯(cuò)。”看著鉛筆盒里的紙條和橡皮,我呆呆地……

  回想這件事,我認(rèn)為還是我錯(cuò)了。如果我能多一點(diǎn)寬容,也不至于讓李明賠我一塊橡皮了。

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