【精品】橡皮作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的橡皮作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

橡皮作文600字 篇1
閑著無聊,我決定玩“橡皮大作戰(zhàn)”。我拿出了珍藏已久的橡皮,橡皮有大的有小的、有長的有短的,五顏六色,漂亮極了。
我喊來了爸爸,想要讓他陪我一起玩。爸爸一聽是“橡皮大作戰(zhàn)”,立刻提起了興趣,決定陪我玩玩。我向爸爸講述了一下游戲規(guī)則:雙方各選一塊橡皮,輪流出擊。用手指按住橡皮邊緣,慢慢用力往下按,松手讓它彈起來。只要對方的橡皮壓在了自己的橡皮上,就算對方的.橡皮獲勝,不論次數(shù),不限時間。爸爸輕聲說道:“這不是挺簡單的嗎?還要這么多規(guī)矩,真麻煩!”選橡皮的時候到了,爸爸選了一塊帥氣的滑板橡皮,下面還有四個小輪子呢!而我這個“橡皮大戰(zhàn)”的老手,選了一塊穩(wěn)重的長方形橡皮。
我們將橡皮擺好,游戲正式開始!我摩拳擦掌,率先“出兵”,將橡皮一下子彈了出去。只見我的長方形橡皮彈得老高,滾落在了爸爸的滑板橡皮前面,可惜差了厘米的距離。我拍了下大腿,喊道:“哎呀!差一點點就可以秒殺爸爸的橡皮了!”我十分緊張,因為我和爸爸的橡皮之間只差1厘米,爸爸只要輕輕一撥我的橡皮就可能輸了。爸爸似乎看出了我的緊張,邪邪一笑說道:“看來這次我要贏啦。哈哈!哈哈!”爸爸的手慢慢地放到了橡皮上。此時,我看爸爸的橡皮就像一枚大炮,馬上就要射中我的橡皮了。我趕緊閉上眼睛,連看都不敢看。可不知是我的運氣好,還是老天爺故意刁難爸爸,只見老爸的橡皮沒有向我彈來,反而來了個后空翻,不過和我的橡皮距離近了5毫米。這回輪到爸爸驚慌失措了。我也學(xué)著爸爸的樣子,邪邪一笑說道:“哈哈!你還說大話,看來這次爸爸要輸了!”我慢悠悠地將手放到了橡皮的邊緣,輕輕一撥,只見橡皮一下子高高彈起,落在爸爸的橡皮上,把爸爸的橡皮壓在了下面!肮,我贏了!”我暗暗自喜。爸爸心服口服:“我家閨女真厲害!”一邊說一邊還向我豎起了大拇指。
一次小小的夸獎,帶給我無比的激動;一次小小的游戲,帶給我無比的快樂。
橡皮作文600字 篇2
今天,樂樂老師給我們上了一堂別開生面的作文課——家長和我們一起玩游戲、寫作文。
上課鈴聲一響,只見樂樂老師拿來一條凳子,上面放著一塊橡皮,然后笑容滿面地對我們說:“今天我們是活動課,先來玩一個游戲,誰先來?”聽完游戲規(guī)則,大家爭先恐后地把手舉起來。
第一輪是肖一坤對毛柯泓。他們倆大步流星地走到了凳子旁邊。樂樂老師說:“一二三右手搶!泵裸w速地用右手把橡皮罩住,這一分被毛柯泓“搶去 了”!耙欢笫謸!崩蠋煱l(fā)出了“命令!毙ひ焕の×私逃(xùn),立刻把橡皮搶了過去,得到了一分。最后一局開始了,老師提高了嗓門:“一二三右。”毛柯 泓還沒等肖一坤反應(yīng)過來,已經(jīng)捉住了橡皮,給肖一坤來了個措手不及。這一局毛柯泓贏了。
第二次是我和蔣茜上場了,只看見她緊握拳頭,不緊不慢地走上講臺。我緊張又高興地站在一旁。“一二三左!蔽伊⒖虛淞松先,可是蔣茜她搶先了一步。經(jīng)過激烈的比賽,最后還是我贏了。
現(xiàn)在是家長“出馬”,先是我的'媽媽是蔣茜的媽媽對戰(zhàn)。開始了,樂樂老師高興地說:“一二三左。”媽媽快速地把橡皮拿到了手上,我得到了五分?墒窍 兩局,媽媽速度太慢敗在了蔣茜媽媽的手中,我哭笑不得地看著媽媽?吹綃寢対M臉委屈的表情,我笑了笑:媽媽已經(jīng)努力了,所以結(jié)果不是最重要的。
游戲結(jié)束,樂樂老師采訪了我們游戲過程以及游戲結(jié)束后的心情,然后把重要的知識點板書在黑板上,說:“現(xiàn)在我們把這件事記下來吧!相信它就是一篇真實而優(yōu)秀的作文!庇谑,我們提起筆就寫,教室里只聽見寫字的“刷刷”聲。
橡皮作文600字 篇3
相信各位朋友們小時候都做過一些很蠢的事,我也不例外,那我現(xiàn)在就跟你們說一下我的童年趣事吧。
那天在幼兒園,我們在教室里面玩游戲。忽然老師端進(jìn)來一盤東西,我們定睛一看:哇哦!是金燦燦,脆生生,鮮美多汁的蘋果片!此刻我已經(jīng)垂誕欲滴了。正當(dāng)我想要上去搶幾塊下來吃的時候,老師把盤子舉得高高的,并說:“這盤蘋果片是給那些坐得直直的小朋友的,F(xiàn)在……坐正!”聽了老師這番話,我們紛紛坐得比正字還正。是啊,白送的水果怎么能讓它眼睜睜地看著它跑掉呢?
看到這番情景,老師笑著把蘋果片分給了我們,然而……居然沒有給我!這是一個吃貨絕對不能容忍的事情!不行,我不甘心!正當(dāng)我這樣想著的時候,同桌推了推我。我轉(zhuǎn)過頭去,看見同桌拿著一塊東西,這……這不就是我夢寐以求的美味的“蘋果片”嘛!同桌把“蘋果片”放在了我手里:“這個,給你了!辈皇前,我不是在做夢吧!他居然把“蘋果片”給我了!
我二話不說就把蘋果片放進(jìn)嘴里嚼了個粉碎,那股味道也完全釋放了出來:嗯,口感不錯,有嚼勁!還有濃郁的橡皮味……等等,橡皮是什么情況?我捂住嘴跑進(jìn)了廁所里,把嘴里的東西吐了出來,吐出來的東西并沒有果汁,也沒有所謂的`蘋果,真正吐出來的東西是一大堆的橡皮碎塊。我看著這些橡皮碎塊,頓時感覺頭暈。為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)蹊蹺,我裝做若無其事的樣子走回了教室。臉上笑嘻嘻,心里真惡心。
經(jīng)過這件事后,我再也不會那么著急行事了,做人要三思而后行。
橡皮作文600字 篇4
今天老師帶來了好多橡皮,我覺得很奇怪,我想:這么多橡皮是拿來干什么的呢?難道是拿來做獎品的?還是……
我好奇地問老師,老師不說,第二次問還是不說,第三次問,真是謝天謝地!老師終于說了:“橡皮是給你們做游戲的,不過你們先聽一聽游戲規(guī)則:同桌兩個同學(xué)都必須將雙手對抱在胸前,在老師發(fā)出口令`1、2左手`或者`1、2右手`后同時伸出左手或右手去搶一塊橡皮,先搶到者獲勝,但是誰出錯左右手,即使搶到了橡皮也算失敗!
我和同桌蘇超明的橡皮是白色的,有點兒香味,被主人用過了。中間有一個小洞,可以拿來當(dāng)照相機(jī)玩,也可以當(dāng)望遠(yuǎn)鏡玩。橡皮很漂亮,雖然有點小,卻很可愛,看樣子很難搶的。雖說它“傷痕累累”,可我還是挺喜歡它的。
游戲開始了,老師說預(yù)備的時候,我心理很緊張,生怕會搶不到它,我偷偷地瞄了一下橡皮,又瞄了一下我的同桌。看他好象不在乎的樣子,我的心理毛毛的.!
首先第一局開始,當(dāng)老師高聲喊“1......2......”的時候,我發(fā)現(xiàn)教室里很安靜,“右手”說時遲,那時快,我想被洪水淹沒似的伸出右手,可是已經(jīng)晚了我的同桌他先“下手為強了”,看他正洋洋得意地晃了晃右說的橡皮,我真后悔為什么不比他出手快點兒呢?“哎呀”。小樣的,看我下回怎么收拾你。第二局我終于贏了,第三局還是我贏。我把他氣得火冒三丈。教室里立刻爆發(fā)出哦~~~~~~“我贏了”,也有的垂頭喪氣的說:“我輸了!
搶橡皮真好玩,如果還有機(jī)會我還玩。
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