橡皮的作文300字合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的橡皮的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮的作文300字 篇1
Hi，你們好，我是一塊橡皮。
我身穿一件紫色的衣服，帶有彩色的圓點(diǎn)，我有兩根大拇指那么大。我的小主人很愛護(hù)我，怕我臟了，就給我做了個(gè)護(hù)套，穿上它后，變得更加干凈、漂亮了。
我來自一家文具店，在那里，我和我的兄弟姐妹在一起聊天、玩耍。但是，我的兄弟姐妹一天天的減少，最后，只剩我一人孤零零地待在小盒子里。我盼星星盼月亮，終于盼來了我的小主人。她對她的.媽媽說：“媽媽，我的橡皮用完了，你給我重新買一個(gè)吧！”她媽媽愉快地說：“當(dāng)然了，只要你聽話就行�！庇谑�，小主人輕輕地把我拿在手里，興高采烈地把我拿回了家。
小主人很愛惜我。有一次，主人不小心把我弄掉了，一眨眼，就滾到了鋼琴底下。我正害怕，這里怎么這么黑？突然，小主人那溫暖的手臂伸了進(jìn)來，一把抓住了我。過了一會兒，小主人用水輕輕地搓了搓我，我身上的臟點(diǎn)立刻沒有了，最后，她用紙吸了吸我身上的水，我立刻又變干凈了。
這就是我，一個(gè)快樂的小橡皮。
橡皮的作文300字 篇2
親愛的橡皮：
你還好嗎？你知道嗎，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你不翼而飛了時(shí)，我頓時(shí)目瞪口呆，手忙腳
亂．我的作業(yè)，作畫都離不開你呀！橡皮呀橡皮，你不知，失去了你，我蒙受了
多少委屈．
數(shù)學(xué)課上
�。⒛阍趺锤愕�！作業(yè)本怎么這樣亂七八糟��？你平時(shí)的這作業(yè)那么整潔，今
天......＂我站在講臺上，閉緊了眼．忍受老師的“無敵緊箍咒“唾沫星子已賤滿了我的臉，真是苦不堪言�。∨_下還不時(shí)傳來陣陣嘲笑聲，那感覺簡直比吃了100只蒼蠅還難受！
美術(shù)課上
我酷愛美術(shù)，絕對不能容忍我的作品上有缺陷，這一點(diǎn)你也十分清楚．所以，我只好跑前跑后借橡皮．但同學(xué)們今天不知是中邪了還是被鬼附身了，竟然全都不領(lǐng)情！我無可奈何，只好放棄一節(jié)＂珍貴＂的`美術(shù)課．害得我遭美術(shù)老師ＩＰ了一頓！心里比吃了苦瓜還苦�。�
唉，橡皮，你快回來，我已經(jīng)無法承擔(dān)沒有你的日子了，你在哪里，你在哪里？
橡皮的作文300字 篇3
給大家出個(gè)謎語：“像糖不是糖，不能用口嘗，幫你改錯字，紙上來回忙。”你們能猜出來嗎?哈哈，還是我來揭曉答案吧，謎底就是我喜歡的橡皮。
橡皮的形狀有很多種，有長方形的，有正方形的，有圓形的，有心形的……橡皮的顏色五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，有白色的，有黃色的……橡皮的樣式也多種多樣，有蛋糕樣式的，有紅蘿卜樣式的，有小貓咪樣式的，有小船樣式的……橡皮不僅好看，而且還有很大用處呢。
當(dāng)我們在語文課上學(xué)寫漢字時(shí)，寫錯了，是橡皮幫助了我們，讓我們學(xué)寫到正確的漢字。在數(shù)學(xué)課上算加減法，算錯了橡皮擦掉重新算。美術(shù)課上，畫的不像的'地方用橡皮擦干凈再修改。
就這樣，在橡皮的幫助下，我們獲得的知識越來越多，而橡皮的身體卻在一點(diǎn)點(diǎn)的變小。盡管如此，它也沒有任何怨言，仍然默默無聞的奉獻(xiàn)著自己。
我們要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)為我們的成長而犧牲的橡皮。我們要像橡皮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它樂于助人，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)的精神。
橡皮的作文300字 篇4
在三年級四班的教室里，同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。
一塊橡皮自豪地說：“我在橡皮工廠時(shí)，那里的叔叔阿姨對我可好了，他們給我涂了一層粉紅色的涂料，漂亮極了！現(xiàn)在我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進(jìn)文具盒里，還給我定期洗澡呢！”
“唉，真是羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的'�！币粔K滿是窟窿的橡皮說，“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼，疼死我了！”
“呀，這真是太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。
橡皮們都述說著自己在小主人那里不同的經(jīng)歷，有的高興，有的難過。
正在這時(shí)，一塊老年橡皮說：“我們要請鉛筆幫忙，讓他們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動起來……下課鈴響了，同學(xué)們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來。突然，他們看見了桌上的紙條：小主人，我十分愿意為你服務(wù)，請愛惜我吧！
同學(xué)們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)愛惜它們。
從此，橡皮們變得干干凈凈。
橡皮的作文300字 篇5
我是一塊人見人愛的小橡皮。不久前我還在文具店里過著無憂無慮的生活，特別舒服。有一天我正在睡覺，一只白胖胖的小手把我拿起來大聲的說：“這塊橡皮真好看，我買它了�！逼渌鹌づ笥讯纪秮砹w慕的目光。我也很喜歡我的小主人，我想自己一定會成為他的`好幫手。
開始，小主人對我非常好，每次都是小心翼翼地使用我，用完之后還會說謝謝我。我對小主人很是滿意，所以更加勤勤懇懇的工作。小主人一有錯別字，我就立馬跑過去把錯字消滅掉，即使我的身體在一天一天的變小，我也心甘情愿�？墒呛镁安婚L，有一天，小主人上課拿著我玩兒，被老師發(fā)現(xiàn)了，批評了他。他很不服氣，就拿我當(dāng)出氣筒，用鉛筆扎我，用刀子割我，把我在桌上扔來扔去，折磨死我了。我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�。�
晚上小主人睡著了，我和文具朋友們訴說自己的不幸。書哥哥說：“以前小主人對我也很好，可是他今天把我也撕了�！变摴P姐姐說：“小主人太不應(yīng)該了，怎么能這么不愛惜文具呢！”是�。∥也幌Ｍ≈魅诉@么對待我，老師說他，他也不應(yīng)該有情緒，應(yīng)該認(rèn)真檢討自己，上課認(rèn)真聽講，珍愛我們這些文具。
橡皮的作文300字 篇6
編者按：作者看到部分班級的學(xué)生課間迷上了跳橡皮筋，為熱鬧的課間又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。下課鈴聲一響，大家?guī)е鹌そ顩_向操場，大家手舞足蹈。健康，安全，有意義的課間活動讓學(xué)生的身心能得到真正地鍛煉。接下來一起欣賞吧！
近日，我校部分班級的學(xué)生課間迷上了跳橡皮筋，為熱鬧的課間又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
下課鈴聲一響，大家?guī)е鹌そ顩_向操場。先選好一塊空地，和自己的'“黃金搭檔”一起分享。簡單的黑白配決定各自的先后出場，大家拭目以待，摩拳擦掌。輪到“我”來上場，輕松幾跳，同伴熱烈鼓掌，大家手舞足蹈，校園四方陣陣笑聲爽朗……
“課間活動玩什么？”一直困惑著現(xiàn)在的孩子。我校針對此現(xiàn)狀已將課間活動內(nèi)容納入體育課教學(xué)范圍，根據(jù)不同年齡段的孩子，老師們制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃并已實(shí)施。健康，安全，有意義的課間活動讓學(xué)生的身心能得到真正地鍛煉。希望我們的孩子在課間能“玩”出精彩。
橡皮的作文300字 篇7
鉛筆和橡皮是一對好朋友，可是有一天它們居然吵架了。
原來，橡皮不小心把鉛筆寫的.字擦掉了，當(dāng)鉛筆說要和橡皮絕交時(shí)，橡皮一下子就急了連連解釋，可鉛筆一句話也聽不進(jìn)去。第二天早上，鉛筆一起床就聽說橡皮走了，鉛筆很內(nèi)疚，于是鉛筆決定去找橡皮。鉛筆走到書桌上問：”桌子先生，你看見我的好朋友橡皮嗎？書桌回答:'喔，知道它往那去了�！闭f完書桌往書包的方向指了指，鉛筆又跑去書包面前問："書包哥哥，你看見我的好朋友橡皮了嗎？”書包回答道：沒看見，你去問椅子吧，他見多識廣一定會知道的！”鉛筆又問椅子："椅子小姐，你看見橡皮了嗎？“椅子回答：”橡皮正在天臺上。”鉛筆又跑去天臺上跟橡皮到了歉。最后，一對好朋友又和好了。
這個(gè)故事告訴我們，一定要團(tuán)結(jié)友愛。
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