精選橡皮的作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的橡皮的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橡皮的作文300字 篇1
我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。
它的外形黑黑的，像一個(gè)小黑塊。被我擦過的地方像一個(gè)笑臉，好似在說：“我的'功勞可大了�！彼虚g印著一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點(diǎn)想給它取個(gè)名字叫“黑旋風(fēng)�！�
“黑旋風(fēng)”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”��！每當(dāng)我有困難時(shí)，大將“黑旋風(fēng)”就會(huì)立刻出現(xiàn)，把我寫錯(cuò)的字擦掉，霎時(shí)，錯(cuò)誤的字消失得無影無蹤。
我的“黑旋風(fēng)”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當(dāng)我大難臨頭時(shí)，“黑旋風(fēng)”從書桌上掉了下來，正當(dāng)我不經(jīng)意地?fù)炱稹昂谛L(fēng)”時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)書桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來，這就是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”�。∵@可多虧了“黑旋風(fēng)”��！要不是我的好幫手“黑旋風(fēng)”那我可能仍然沒有發(fā)現(xiàn)那一本好書呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風(fēng)。
橡皮的作文300字 篇2
我乘坐時(shí)光飛船來到未來的“xx小學(xué)”。
我走進(jìn)“xx小學(xué)”的一（三）班�？匆娺@些一年級(jí)的小朋友正在考試，一些小朋友正在用橡皮恢復(fù)他們錯(cuò)擦的字跡。我問那位給他們監(jiān)考的老師：“老師，他們用的橡皮是在哪買的？是在文具店嗎？” “不是�！崩蠋熜α诵φf，“你一定不是我們本地人！”這是只有我們學(xué)校才有的，‘恢復(fù)錯(cuò)擦字跡、錄下老師上課講的重點(diǎn)和難點(diǎn)的特殊橡皮’！”我驚奇地說：“它還可以錄音呀！”“是呀！”老師自豪地說：“它可是我們?nèi)〔铃e(cuò)字最干凈的.呢！輕輕一擦，錯(cuò)字無影無蹤！所有筆寫的都一樣哦！”“對(duì)了！”老師問我，“你想聽一聽錄音嗎？”“好��！”我高興地說�！凹衍纾媚愕南鹌そo我一下！”老師說，“先按下這顆紫色按鈕開機(jī)，再按紅色按鈕選擇哪一天，再按藍(lán)色按鈕選擇第幾節(jié)課，選好了以后，按綠色按鈕開始播放�！蔽艺f：“這種橡皮真神奇呀！”
這就是未來的橡皮，一物三用的特殊橡皮，在科技發(fā)達(dá)的未來，這種橡皮將會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。你期待嗎？
橡皮的作文300字 篇3
一天夜里，在小明的筆袋里，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，原因是這樣的，在剛剛的幾個(gè)小時(shí)前，小明還在寫語文作業(yè)，鉛筆正巧看到了作文題目，是鉛筆和橡皮誰的'功勞最多，鉛筆決定要和橡皮比一比，可后來它們就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我的功勞最多鉛筆搶先說，那憑什么是你的功勞最多，而不是我呢？橡皮吃驚的問。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔軟而舒適的筆袋里，而我哪？要不停的寫字。那你寫錯(cuò)了是誰幫助你改的呢？它們各執(zhí)己見，互不相讓，吵的不可開交。
終于橡皮受不了鉛筆的折磨，溜了出來，跑到了筆筒里，第二天，小明發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺的沒了，小明也就沒有了改錯(cuò)的工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作業(yè)做的很干凈，可現(xiàn)在，他的作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣，這時(shí)，它們倆都明白了一個(gè)道理，我們要團(tuán)結(jié)合作，功勞的徽章應(yīng)該在我們共同的胸上，橡皮也回到了筆袋里，小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。
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