橡皮的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的橡皮的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮的作文300字 篇1
上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課，葉老師要我們做幾道數(shù)學(xué)題。不一會(huì)兒，我們手上的筆就“唰唰”響起來(lái)。
啊，不好，我把數(shù)字七寫(xiě)成一了。我拿著橡皮，使勁檫，直到?jīng)]了痕跡為止。用完了，我隨手一放，放在了桌角旁。
寫(xiě)完了，我滿意地看著我的'題目，心里暗暗地說(shuō)，這次肯定達(dá)標(biāo)。我正想把橡皮放回鉛筆盒，可一看，剛剛的位置上空空如也。
我迷惑不解：“橡皮自己長(zhǎng)了腿？不行，我非找到你不可。”
發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了！原來(lái)橡皮被我手一碰，從桌角滾了下去，跑到了黃溫倫腳底下。
不好，他要踩著我的橡皮了，我想叫“�！边@字，可怕葉老師會(huì)罰我，所以沒(méi)喊出來(lái)。
我的橡皮最終還是被黃溫倫踩了個(gè)黑不溜秋，可他自己卻一無(wú)所知！
我在心里抱怨著：“怎么還沒(méi)下課呀，再不下課我的橡皮就徹底完蛋了！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鈴聲叮鈴鈴的響了，黃溫倫已走出位置，我立馬跑過(guò)去，捧著我的橡皮，可憐地說(shuō)：“你受苦了！”
橡皮的作文300字 篇2
我叫小白，是一塊四四方方，全身雪白，散發(fā)著淡淡清香的橡皮。小主人就喜歡讓我做保潔，我每天忙碌而快樂(lè)著。
我在鉛筆盒里時(shí)常聽(tīng)著小主人和同學(xué)一起嬉戲、說(shuō)笑話的聲音，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)得哈哈大笑。在上課的時(shí)候有很多非常美的圖片，想一直看到下課，不過(guò)那也只是想想，老師才沒(méi)有那么多的時(shí)間呢，老師還要把重點(diǎn)給記錄下來(lái)；也會(huì)有許多可怕的圖片，讓人不敢直視，我在橡皮王國(guó)膽量雖然是最大的，但是我還是用手捂上了眼睛，心想快點(diǎn)兒過(guò)去呀！
有時(shí)有些人對(duì)我不怎么友好，突然一揮手，把我打到地上；還有些人在故意踩我，人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)，也聽(tīng)不懂我們的話，一直在踩我，我忍受著巨大的痛苦；還有的`人在我身上放上了臟兮兮的垃圾，把我全身上下都弄得非常臟，這么愛(ài)干凈的我，怎么受得了這種“待遇”，小主人也不用我了，還向別的同學(xué)借橡皮，幸好小主人沒(méi)把我給拋棄，回到家把我給洗干凈了。
聽(tīng)了上面的述說(shuō)，你一定覺(jué)得我非常可憐吧，請(qǐng)你好好愛(ài)護(hù)自己的橡皮，愛(ài)護(hù)我的同胞、族人，我們會(huì)用自己的生命讓你們的書(shū)本變得更加干凈、整潔！
橡皮的作文300字 篇3
有一天，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵，兩個(gè)人都認(rèn)為自己最厲害，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，所以就吵了起來(lái)，結(jié)果越吵越兇。
鉛筆說(shuō)：“我天天幫小主人寫(xiě)字，每次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)字好看，所以我最棒！”
橡皮聽(tīng)了很不高興，說(shuō)：“哼！什么了不起的，你寫(xiě)了，我也能幫你擦掉�！�
鉛筆不滿道：“你還敢把我擦掉，我找鋼筆哥來(lái)幫我，看你怎么辦！”
橡皮說(shuō)：“修正帶機(jī)器人是我的好朋友，他一來(lái)，你的`鋼筆哥也沒(méi)用！”
鉛筆被氣得臉通紅：“我還可以找毛筆爺爺，你再?lài)虖�，噴你一臉的墨水�！?/p>
橡皮也發(fā)火了：“我要把你擦掉，全部擦掉�！�
結(jié)果，橡皮時(shí)不時(shí)地把鉛筆辛辛苦苦寫(xiě)好的字擦掉；鉛筆乘橡皮不注意又會(huì)在橡皮身上給他畫(huà)幾道黑線，因?yàn)橄鹌げ荒懿磷约骸瓦@樣，他們的架吵得沒(méi)完沒(méi)了。
橡皮的作文300字 篇4
一天放學(xué)后，鋼筆與橡皮和白紙發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，鬧得不可開(kāi)交，到底發(fā)生了什么事情使大伙心里都不愉快？
[好句]開(kāi)頭設(shè)置懸念，引人入勝原來(lái)，鋼筆很得意，它對(duì)橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了！老師拿我寫(xiě)字，同學(xué)拿我畫(huà)畫(huà)，這次，我還讓小主人得了本次[刪除]手抄 比賽一等獎(jiǎng)呢！這些都是我的拿手好戲，怎么樣？可是你們呢？土里土氣，你們[刪除]簡(jiǎn)直不像愛(ài)因斯坦那樣為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)�！变摴P被[刪除]的`話這么 一激，橡皮憤憤不平地說(shuō)：“你有什么好驕傲的？還記得嗎？上次你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，害得小主人差點(diǎn)被老師罵，幸虧我來(lái)的及時(shí)，要不然你的腦袋和身體早都搬家 了！還說(shuō)你功勞不小，我呸！”。這時(shí)，白紙沒(méi)好氣的說(shuō)：“依我看，我的功勞最大，就算你鋼筆的本事再大，可如果沒(méi)有我，你到哪兒去寫(xiě)？寫(xiě)在同學(xué)或老師臉 上？哈哈！再說(shuō)，我身上寫(xiě)的字得了書(shū)法比賽第一名，你們都差遠(yuǎn)了”三個(gè)人沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵，并且，頭上都像火車(chē)冒煙一樣。
最后，它們提出了一個(gè)大膽“提議”——分手。白紙跑到大街上談自己的功勞，橡皮慢吞吞的走著，被路人踩得稀啪爛，鋼筆被清潔工人丟到了垃圾桶里，它們都后悔這樣做了，可是早知這樣，何必當(dāng)初？
橡皮的作文300字 篇5
橡皮擦是我們學(xué)習(xí)用品當(dāng)中的一樣物品，今天我就當(dāng)一次橡皮擦。
我被工廠里的工作人員制作好了，就送到琳瑯滿目的商店里去賣(mài)。有一天，一位小男孩看中了我，就把我買(mǎi)了下來(lái)。然后他把我放進(jìn)了文具盒里。那文具盒真香呀！所以我非常喜歡這個(gè)“家”。第二天，我剛睡著，主人就把我拿出來(lái)使勁擦，搞得我腰酸背痛。晚上，我剛休息了一會(huì)兒，又被主人拿出來(lái)，主人用鉛筆扎我的身子，讓我生不如死。第三天，主人就把我切成兩段了，頭一段、身子一段，讓我受不了了。過(guò)了一會(huì)兒，主人把我的頭扔到了地上，無(wú)數(shù)雙腳從我的頭上走過(guò)，這樣的痛不是一般的痛楚而是很痛很痛。我的身子被主人切成一粒一粒的，他拿起一粒，扔到他的同學(xué)頭上，又拿起一粒，扔到他同學(xué)的衣服里。就這樣，我就被主人東一顆西一顆地扔到了他的.同學(xué)的身上。我本來(lái)希望主人能夠好好地珍惜我，可他卻把我拿來(lái)玩，我現(xiàn)在只想對(duì)我的主人說(shuō)：“主人，就算你有一千個(gè)橡皮，一萬(wàn)個(gè)橡皮，可你也不會(huì)珍惜它，因?yàn)槟悴皇怯盟鼈儊?lái)做你的學(xué)習(xí)用品，而是把它們當(dāng)做玩具亂玩。我希望你不要再這樣了�！�
這就是悲慘的橡皮擦的故事。
同學(xué)們，你們可千萬(wàn)不能這樣對(duì)待橡皮擦呀！
橡皮的作文300字 篇6
大家好!我是一塊三色橡皮，我和小指一樣長(zhǎng)，和大拇指一樣寬。我的身上有粉、黃、藍(lán)三種顏色，是一個(gè)三角形。
一天，我的一個(gè)同伴被一個(gè)小朋友買(mǎi)走了，我只能孤身一人。終于有一天，我也被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了，放在了一個(gè)鉛筆袋中。
每天早上到傍晚，小主人就會(huì)把我拿出來(lái)，一旦小主人寫(xiě)錯(cuò)字，就會(huì)把我的頭在本子上磨幾下，磨的時(shí)候會(huì)發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我的主人非常愛(ài)護(hù)我，只擦我的一個(gè)部位，不會(huì)把我身體每一個(gè)部位都擦過(guò)，所以只有我的頭是臟臟的。直到有一天，一個(gè)頑皮的小男孩，把我狠狠地踩了一腳，讓我下身也變得很臟，還要把我的頭掰下來(lái)，幸好我的主人及時(shí)趕到了，不然，他就要把我的.頭全掰下來(lái)了。從那以后，小主人就用紅、藍(lán)、綠三種顏色的塑料小木棒插到我的頭上，真是痛苦啊!不過(guò)，小主人還是非常愛(ài)護(hù)我、珍惜我。
我為我有這樣一個(gè)愛(ài)護(hù)我、珍惜我的小主人感到欣慰!
橡皮的作文300字 篇7
有一天，小主人芳芳寫(xiě)完作業(yè)，迷迷糊糊地好像聽(tīng)到他們?cè)谝黄鹫f(shuō)話。鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)最厲害吧！”橡皮同意了，紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開(kāi)始說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)：“我可以寫(xiě)出美麗工整的字來(lái)。”橡皮毫不示弱地說(shuō)：“我可以把你學(xué)錯(cuò)的字擦掉�！便U筆直著腰，神氣地說(shuō)：“這有什么了不起的`……”鉛筆和橡皮你一言我一語(yǔ)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。正當(dāng)鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交時(shí)，紙發(fā)火了，大聲說(shuō)：“安靜！安靜！你們各有各的本領(lǐng)，都好好反省反省吧�！�
鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來(lái)……紙和藹地說(shuō)：“你們想通了嗎？”“想通了！”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)。“我一定不驕傲自滿了，我要和小主人一起努力學(xué)習(xí)�！薄皩�(duì)，對(duì)，對(duì)，我也是這種想法�！毕鹌ふf(shuō)。
從此鉛筆、橡皮和小主人一起學(xué)習(xí)，最后小主人還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生呢。
橡皮的作文300字 篇8
玩橡皮泥是我的愛(ài)好。剛開(kāi)始，我還不會(huì)玩，后來(lái)慢慢練就會(huì)了。
今天我打算做個(gè)泥人出來(lái)。我首先拿出橡皮泥把它搓圓，再給它粘上鼻子、眼睛、嘴巴，這樣頭就做好了。我該做身子了，我把身子搓成一個(gè)大大的圓球，搓呀搓，真軟�。≌婧猛�！我把頭和和身子搭在一起，更像泥人了。于是，我又捏了一雙手。
“做好了！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。我把泥人拿給外公、爸爸媽媽和姐姐看，他們都說(shuō)我做的.好看，我的心里比吃了蜜還甜，我想泥人也應(yīng)該跟我一樣吧。
后來(lái)，媽媽做好了飯，我就去吃飯了，我把泥人放在桌上。可當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的泥人不見(jiàn)了！我找呀找，找了好久都沒(méi)有找到。于是我就重新做，捏啊捏……
第二天，我的心里一直環(huán)繞著一個(gè)問(wèn)題。就是：為什么泥人會(huì)不見(jiàn)呢？我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題，爸爸回答說(shuō)：“應(yīng)該是泥人去外面玩了吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我有點(diǎn)不相信。
一直到今天為止我都沒(méi)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)……
橡皮的作文300字 篇9
1836年墨西哥軍人和美國(guó)商人用原始森林中提取的樹(shù)膠加入香精，做出了世界上第一塊供人食用的橡皮糖。百年后的課堂上，蘋(píng)果從她的百寶箱找出了五彩繽紛的橡皮糖，勾起了我肚子里的小饞蟲(chóng)，我真想偷偷地咬一口。 陽(yáng)光透過(guò)袋子灑在橡皮糖上，我看到菠蘿黃、蘋(píng)果綠、草莓紅等等五顏六色的橡皮糖都變成了通體通明的'水滴，有的在愉快地跳舞、有的在激烈地比賽，有的在高興地游泳，還有的在開(kāi)心地玩滑滑梯，這真是一幅快樂(lè)的畫(huà)卷！
打開(kāi)袋子，我抓起一把橡皮糖，有漢堡樣的、有蟲(chóng)子樣的、有貝殼樣的、有小熊樣的……姿態(tài)各異，好看極了！拿起一顆竟然只有拇指肚這么大，我感到十分驚訝，有種錯(cuò)覺(jué)，好像拇指姑娘來(lái)到我了我眼前；再拿起6顆橡皮糖擺在一起，又像是七個(gè)小矮人準(zhǔn)備過(guò)橋去見(jiàn)白雪公主，這真是一幅奇妙的畫(huà)卷！
找到我最喜歡的小熊，輕輕一捏，小熊就像被車(chē)輪碾過(guò)一樣，變得癟癟的。立刻松開(kāi)，它以驚人的速度恢復(fù)了原狀，彈性真的是超強(qiáng)的呢！放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，果香味瞬間彌漫整個(gè)口腔，漸漸漫延到全身。我真想把此刻甜在嘴里，美在心里的味道分享給爸爸媽媽?zhuān)@真是一幅甜蜜的畫(huà)卷！
這么神奇的橡皮糖，要不要來(lái)一顆呀？
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