【實用】橡皮作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的橡皮作文300字4篇,歡迎大家分享。

橡皮作文300字 篇1
文具盒、鉛筆和橡皮擦是一個大家庭。
這一天,我發(fā)現(xiàn)我把外套忘在學(xué)校了,于是我回去拿外套。我偶然發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么。于是我走近了,聽到鉛筆大聲說:“我是小主人最有用的文具,我應(yīng)該在中間,這樣主人就能更方便地拿到我。”。
然而橡皮不服氣的說:怎么才能成為最有用的.主人?沒有我,師傅寫錯字怎么辦?所以,我應(yīng)該在中間。
就這樣,爭吵開始了。你跟我爭,誰也不放過誰。如果你沒有給,寫信,你就知道兩個小時過去了,領(lǐng)帶還沒斷。鉛筆盒叮當(dāng)作響,像打仗一樣熱鬧。我真的很佩服他們。吵架也可以吵兩個小時。
這時,文具盒開始說話了,慢慢地說:朋友們,別吵了。文具是主人的助手。沒有我們,師傅就不能好好上學(xué),所以我們都是師傅最有用的助手!我們必須團結(jié)一致,提供更好的服務(wù)。
鉛筆和橡皮擦聽完,都臉紅了,互相道了歉,各自回各自的地方去了!鉛筆盒又變成了一個幸福的大家庭!
橡皮作文300字 篇2
橡皮樹我們家向來是喜歡植物的,在一樓就種著不少,像吊蘭之類的平;ú莶蛔銥槠,像君子蘭之類的貴重花草也不稀奇,而我最喜歡的則是那含蓄而有張力的橡皮樹,每當(dāng)我抬起頭,就看到那株橡皮樹在二樓的陽臺上聳立著,似乎整個陽臺就是舞臺,而它則是里面的主角。
橡皮樹的樹根與其他樹比沒什么不同,而真正能吸引我的,是它的樹葉。這葉子從表面看就與眾不同,細看這葉子不是單獨生長,而是“三五成群”,一棵橡皮樹每一個節(jié)點四周都有三四個葉子,一組中的每個葉子的`顏色都大同小異,背面是黃色偏紅,正面是墨綠色,正面的莖是黃色,背面的莖是艷紅色,那葉子的形狀成水滴狀,莖兩邊葉子是傾斜的,遠看近看這葉子都給人一種厚實的感覺。由于樹葉面積較大,所以我摸上去手感很好,柔韌而有彈性。橡皮樹的落葉也很特別,水分沒了但彈韌不減,兩半葉子向中間聚攏,葉子邊緣也呈波浪狀,這是我沒見過的,大概是葉片大的緣故吧!橡皮樹還有一個特點也很稀奇:樹梢是類似于葉片的膠質(zhì)物,圓圓尖尖的,呈深紅色,摸上去很軟,時間長了才變成木質(zhì)物,真是神奇!橡皮樹真是樹中的一大奇葩!厚實而有彈性,這難道不是一種好美德嗎?
橡皮作文300字 篇3
我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆,還有一只橡皮。他們都是我的好朋友,陪伴我學(xué)習(xí)和成長,只有在晚上我睡覺的時候,他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。
有一天,我悄悄地觀察它們,卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢!
一天,我看到它們突然說起話來。鉛筆指著橡皮驕傲的說:沒用的'東西,竟然有臉躺在我身旁。
橡皮并沒有生氣,而是親切的說:“鉛筆兄弟,請你不要出口傷人,這是很不禮貌的。”
鉛筆說:“哼!你以為你很有禮貌嗎?錯!你只是我的奴隸,你只是清潔我寫的錯字的奴隸,你沒有資格來教我!
橡皮說:“您說的沒錯,我只是一個清潔您錯字的小人,但如果我們罷工了呢?”
鉛筆憤怒地說:“你敢?”
它們越吵越激烈。
這時鋼筆才慌慌張張的過來勸架,說:“鉛筆,你別把自己稱作皇帝,把別人稱作一個最小的奴隸!
鉛筆聽了,慚愧極了,低下頭對橡皮說:“對不起橡皮,我錯了!”
橡皮聽了高興地說:“沒關(guān)系!”
鋼筆聽了高興的笑了。
橡皮作文300字 篇4
我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥,在他的帶動下,我們?nèi)叶枷矚g上了捏橡皮泥。在一次晚飯后,我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩,大家都同意了。但是爸爸有一個提議,就是比一比誰捏出的東西更有意義。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象,長長的鼻子,四只粗壯的腿,大耳朵像兩把大扇子,非常好看。媽媽捏了一只淡黃色的小豬,這只小豬粉色的嘴,兩只耳朵耷拉著,一對小豬眼笑瞇瞇的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇,嘴里吐著紅紅的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鵝,我把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上,接著把一紙條貼在上面,紙條上寫著‘愛護珍禽,人人有責(zé)!铱赐旰,都一致稱贊我的.作品最有意義。
我們?nèi)叶加X得捏橡皮泥很有趣,它不但豐富了我們的生活,而且鍛煉了我們的動手能力。親愛的同學(xué)們,你們也來試一試吧!
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