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橡皮作文300字

時間:2026-04-26 09:50:02 狀物

橡皮作文300字9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的橡皮作文300字9篇,歡迎大家分享。

橡皮作文300字9篇

橡皮作文300字 篇1

  鉛筆和橡皮住在同一個鉛筆盒王國里。一天,鉛筆覺得自己苗條的身子很美,他看了看旁邊又矮又肥的橡皮,嘲笑他說:“瞧你這一身樣子肥嘟嘟的,真沒用,主人總是用我來寫字,很少用到你!”

  橡皮搶著說:“哎呀,別這么說嘛,我們不都是有用處嗎?你是用來寫字的,我是給主人修改錯字的,再說,我用的越少,主人的錯字就越少。”

  “住嘴!便U筆生氣了,“什么多呀少呀的,真是的,你有什么了不起,我們看看誰先被主人用完,哼!”

  “我們別吵了,還是和睦相處吧!”橡皮和氣地說。

  鉛筆還是不服氣,惱怒地說:“我猜一定是你先被主人用完,哈哈哈哈!

  鉛筆得瑟地扭起身子來。橡皮好像沒聽見鉛筆的話似的,理都不理鉛筆,鉛筆也不理采橡皮。

  時間一天天過去了,橡皮仍然肥肥胖胖的.,而鉛筆呢?變得越來越短。直到有一天,主人都握不住了,鉛筆想:“天哪,糟了,橡皮沒用多少,而我,卻成了小不點,這下他可要嘲笑我了。”

  但是,過了幾天,橡皮沒有嘲笑鉛筆,鉛筆實在忍不住,就問橡皮:“你為什么不嘲笑我呀?”

  “笑你干什么呀?”橡皮很疑惑!靶ξ矣玫每煅!”“這說明你的用處比我的大許多呀!”

  鉛筆聽了橡皮的話,急忙向橡皮道了歉。

橡皮作文300字 篇2

  我是一塊橡皮。我躺在文具店的盒子里。不久,一個小男孩買下了我,他把我放在那干凈而整潔的鉛筆盒里。那里有很多伙伴呢!有鉛筆明明、鋼筆橡皮樂樂、還有尺肥肥……我交了很多很多的朋友,心里別提有多高興呢!

  我來到這個家就享受到了無限的快樂!一天,小主人把我?guī)W校,我一來到學校就看見了“上千”塊橡皮。它們姿態(tài)不一,形狀各異。正當我想盡情地多交幾個好友,沒想到“厄運”已來臨:小主人先把我從鉛筆盒里取出,然后把我拿到一張桌子上。我不知道他想干什么?我只聽見一聲:“開始!”小主人用力地把我彈了出去,接著又是幾下連彈,我一會兒往這邊,一會兒往那邊。把我弄得頭暈眼花。突然,我從桌子上掉了下來,我哭得抽抽噎噎的`。小主人把我撿起來,再一次放在了桌子上。我又一次被彈到了地上,我傷痕累累。那個小主人氣憤地把我扔了出去,還在嘴里嘀咕著什么。我被他給扔出了窗外,幸好一位小女孩經(jīng)過,把我收養(yǎng)了起來。她還幫我穿上“衣服”怕我著涼。而我呢!每天幫她擦去錯字。就這樣,我們成了好朋友。

  能遇上這樣好的主人,我要好好珍惜。我們要向小女孩學習,不能學習小男孩那浪費的壞習慣。

橡皮作文300字 篇3

  20xx年,我已長大,是一位玩具發(fā)明家。

  我最得意的發(fā)明是一種橡皮泥,

  究竟它有什么神奇之處呢?

  讓我來告訴你。

  表面上看,它們全部穿著白衣服,像一條條年糕,“普通至極!”也許你會不屑一顧。但是,做手工的過程中,它能自動感應到你的腦電波,會隨你心愿自動變化色彩。甚至你只要想一下“彩虹色”它們便立馬換上了五彩繽紛的衣服。

  它還有一個特別之處,捏成什么,就能變成什么。你的妹妹正在淘氣哇哇大哭,你卻苦于沒有辦法讓她高興,這時,我發(fā)明的.橡皮泥便派上了用場!你只要捏制出一只可愛的小狗,它就會活蹦亂跳地出現(xiàn)在“小淘氣”眼前,陪著她玩耍了。你的難題也就迎刃而解了!

  最后一個功能很神奇,我發(fā)明的橡皮泥會自動選擇主人。橡皮泥會自動掃描他,時就說明所遇并非好人,橡皮泥會自動電擊他如果屢教不改,那就完了!

  我靜靜的坐在窗前,一邊喝著茶一邊在心里為我的發(fā)明感到自豪、驕傲。

橡皮作文300字 篇4

  在我家的客廳,有一盆高大的橡皮樹。因為奶奶家的橡皮樹長的太高了,所以給了我們一個小枝,我原以為它不會活,可是它卻奇跡般地活了下來。

  它大約有一米多高,從一根粗粗的主干上分出兩條枝,主干是赤褐色的,摸一摸,很扎手。剛長出來的枝是嫩綠色的,摸起來滑滑的,很舒服,枝上又長出好多茂盛的葉子,剛長出來的葉子的葉柄是綠色的,長大了點兒的葉子的葉柄是紅色的。最引人矚目的就是葉子了。枝頭正要長葉子的地方是嫩紅色的,形狀像個“小筍尖兒”卷在一起,嫩紅“小筍尖兒”里長出了葉子,卷住的'“小筍尖兒”就會慢慢打開,葉子再稍微大點兒的時候,那嫩紅的皮就掉了下來,不幾天就干了。

  剛長出來的葉子是卷在一起的,過幾天就會打開。顏色是嫩綠的,慢慢長大,顏色就會加深,長大的葉子是墨綠色的,摸著涼涼的。從葉子上可以看到葉脈整齊的排列著,像兩把梳子拼在一起。葉子的樣子像個“芭蕉扇”。它不但漂亮,還很耐旱。

  今年暑假,我一直呆在蘭州,回來的時候有些花因為沒澆水都干枯死了,只有它還活著。它長得也很快,只要把它放在有陽光的地方,澆足水,它就會長得飛快。這就是我家的橡皮樹。

  啊,我這棵美麗的橡皮樹!

橡皮作文300字 篇5

  如果在枯燥地做作業(yè)的時候,你面前有一塊橡皮泥,你會怎樣?如果在你不高興的時候有一塊橡皮泥你又會怎樣?答:玩它、捏它、打平它!

  橡皮泥在我心中就象酷熱的夏天有人給你送來了一個雪條,又像在黑黑的.夜空上的點點繁星,照亮黑暗的世界。 有時它像一只淘氣的小羊在我身邊“奔跑”,有時它像一只惡狠狠的龍,像突如其來的“強盜”。又有時它像一座高大戰(zhàn)士,站立不動,保衛(wèi)主人的地盤。 但是它可是我的小秘密哦,一旦被爸爸發(fā)現(xiàn)一定會臭罵我一頓的。噓~小心!爸爸來了! 它還有上電視的力量呢!一時它演超人打怪獸,一時它演凹凸曼勝利歸來;還有一時演戰(zhàn)爭戲、體育片,你想到的有,想不到的也有。 橡皮泥還有很多的名字呢,在它打擾我學習時——它叫像P(屁)泥,在它幫我時——它叫橡皮泥。媽媽一會兒說它是個好東西,一會兒又想把它扔掉,你知道這是為什么嗎? 反正我的生活少了它可不行,它也是我最忠實的玩伴。

橡皮作文300字 篇6

  有一天,一個小姑娘買了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動鉛筆。她把橡皮擦和自動鉛筆都放在了同一個文具盒里。

  自從這兩個新文具住進文具盒里以后,就有幾支普通的鉛筆來找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對她們說:“自動鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐,來和我們一起做游戲吧!”橡皮擦欣然同意了,而自動鉛筆卻高傲地說:“我這么美麗,你們根本不配和我玩!”那些鉛筆聽了以后都生氣地走了,和橡皮擦去一起歡樂地玩耍了。

  過了一會兒,一支非常帥氣的中性筆走到了自動鉛筆的面前。自動鉛筆以為他是要來和她玩的,可是中性筆嚴肅地說:“你這么高傲,永遠都不會有人和你玩的!”話音剛落,中性筆就轉身走向橡皮擦他們那一邊去,和他們一起玩耍去了。自動鉛筆自己坐在文具盒的一角,孤獨地看著別人在一起玩游戲,到睡覺時也是一個人。

  第二天早上,小姑娘背著書包上學去了。美術課時,小姑娘把那支漂亮的.自動鉛筆拿出來畫畫,橡皮擦卻用的是舊的。

  放學后,那支自動鉛筆禿禿的,但是橡皮擦還是嶄新的。這下,文具們就更不喜歡自動鉛筆了。

  過一段時間,自動鉛筆舊了,被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂樂的生活在一起,全心全意地為主人服務著。

橡皮作文300字 篇7

  我有一塊外形美觀,又有奉獻精神的橡皮。

  我的橡皮全身雪白,形狀像一只火柴盒。橡皮的正面畫著一組精美的'圖案。天氣晴朗,楊柳依依,貓媽媽正和小貓在池塘邊釣魚。一會兒,一只花蝴蝶撲閃著翅膀飛了過來。小貓看見了,放下魚桿就去捉蝴蝶。蝴蝶像是在跟小貓做游戲似的,飛得時而高,時而低,時而快,時而慢。任憑小貓怎么上下?lián)潋v,使出渾身解數(shù)也沒能捉到那只漂亮的蝴蝶。最終,蝴蝶飛進密密的花叢中不見了蹤影,小貓也累得氣喘吁吁癱坐在地上。這時,貓媽媽已經(jīng)釣到了好幾條魚,小貓失望極了,后悔自己不該這么三心二意。于是,它重新拿起魚桿認真釣起魚來……

  橡皮是我學習上的好幫手。我做作業(yè)的時候出錯誤了,或是書本不小心沾上了污漬,橡皮總能把它們擦除得干干凈凈。而每當這時候,橡皮總會失去身體的一部分,甚至變得灰頭土臉的,但它卻無怨無悔,依舊毫不猶豫,挺身而出,忠實地為我服務。

  我愛我的橡皮!

橡皮作文300字 篇8

  今天是我的生日,媽媽送給我一包橡皮,呀,我的口水都快流出來了,高興得不得了,因為這橡皮太可愛了!它們簡直就是美味呀!

  第一塊橡皮是一串小巧的葡萄,它的頭上長著翠綠的葉子,身上的葡萄粒緊緊地擠在一起,就像紫色的瑪瑙,吃上一粒,一定是汁水流滿口。

  第二塊橡皮是一串可愛的香蕉,它由三支長短不一的香蕉組成,像一個小手掌,里面的果肉一定是軟軟的好吃極了!

  第三塊橡皮是一個胖乎乎的菠蘿,頭上還戴著一頂可愛的綠色的小帽子。我記得以前媽媽買回菠蘿時,總是先切成片,然后用鹽水泡泡再吃,味道好極啦!

  第四塊橡皮是一個粉紅色心形的小草莓,渾身長滿了黑色的美人痣,頭上戴著一頂綠色的.遮陽帽,好時尚哦!酸酸甜甜的草莓呀,一定是美味極了!

  第五塊橡皮是一個金黃色的小南瓜,它的樣子好像是由許多橘子瓣組合而成的,但卻不是橘子,而是一個可愛的南瓜!看見它,不禁使我想起了甜甜的南瓜餅,香香的南瓜湯,還有好玩的南瓜燈!

  第六快橡皮是一穗香噴噴的金黃玉米,我仿佛都聞到了那饞人的清香的玉米味了,還有那玉米餅玉米花玉米羹……

  哦,我好饞呀!可是它們都不能吃,不過飽飽眼福也不錯呀!

橡皮作文300字 篇9

  一個明媚的上午,在教室里我們和老師玩搶橡皮的游戲。

  這個游戲的玩法有三步,第一步是兩個人一組,兩人搶同一塊橡皮;第二步是兩個人聽到老師的口令才能搶;第三步是如果你提前搶或者搶不到,那就算輸了,必須接受同桌的懲罰,那就是讓同桌輕輕地打一下你的手背。

  我們要搶的是怎樣一塊橡皮呢?它原本是一塊白色的長方形橡皮,我用了兩年了,所以成了一個不規(guī)則的形狀。它和我的大拇指一樣大,我在上面訂了一個訂書針。

  “1、2……”老師的口令還沒喊完,只見我的同桌嘻皮笑臉。從她的眼神上可以看出她根本不在乎誰贏。

  “1、2……”老師還沒有說完我恨不得馬上一把抓住橡皮,這時的我手不由自主的向橡皮逼近。

  “1、2、3右手!”我的`手向火箭一樣飛馳過去,可是我輸了,我的手過去的快,但是我出錯手了。這時候我垂頭喪氣,我的同桌卻欣喜若狂。

  在笑聲中我們的游戲結束了。

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