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鉛筆和橡皮作文

時(shí)間:2026-04-30 14:34:51 狀物

鉛筆和橡皮作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的鉛筆和橡皮作文,希望能夠幫助到大家。

鉛筆和橡皮作文合集15篇

鉛筆和橡皮作文1

  一天晚上,文具盒里靜悄悄,只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒里發(fā)著楞。聰明的橡皮跑出文具盒,在書桌上搭好翹翹板跟大伙玩得正開心,說著說著話題轉(zhuǎn)移到各自作用上去了?倫蹞尩谝坏你U筆說:“我的作用最重要,沒有了我主人就沒法寫作業(yè)了!睜(zhēng)強(qiáng)好勝的橡皮又說:“我是幫主人擦錯(cuò)字的.,沒有我主人的作文肯定會(huì)錯(cuò)好幾個(gè)字。”尺子也愛爭(zhēng)面子,他說:“主人要畫格子就要靠我,如果沒有我,她書上的橫線就會(huì)很不工整!背硜沓橙ザ紱]有結(jié)果,他們要看看到底誰的作用大,于是他們罷工了。

  第二天第一節(jié)課正好是語文考試,一向成績(jī)很好的麗麗卻一道題也沒做出來,因?yàn)槲木邆兌剂T工了,下課了麗麗只好拿著空白卷交卷了。時(shí)間過的很快,黃昏來臨,他們一伙兒沒發(fā)現(xiàn)誰的作用最大,這時(shí)在一邊的字典爺爺說:“你們有沒有發(fā)現(xiàn)你們都有長(zhǎng)處和短處”。

  是呀,“金無足赤,人無完人”。沒有純而又純的金子,不可能沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以后都非常謙虛,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

鉛筆和橡皮作文2

  鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友,鉛筆每天要寫很多的字,卷筆刀天天削鉛筆;寫錯(cuò)了,橡皮就趕緊過來幫忙。

  有一天,主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天,它們擔(dān)心鉛筆在他們不在的時(shí)間里,會(huì)有麻煩,約定明天一定要讓鉛筆繼續(xù)可以給主人做作業(yè)、畫畫、打草稿。

  一天過去了,它們迫不及待地想回來了?墒,它們來找鉛筆,但鉛筆不見了,只剩下鉛筆頭在那里。

  它們疑惑地問鉛筆頭:“您知道我的好朋友鉛筆到哪里去了呢?”

  鉛筆頭回答:“昨天主人一生氣,把它折斷,扔進(jìn)垃圾桶里去了。”

  它們向垃圾桶走去。

  垃圾桶很大,惡臭的味道在垃圾桶里飄著。它們似乎沒有聞見,只是著急地問垃圾:“垃圾先生,我的好朋友鉛筆在哪兒,您知道嗎?”垃圾回答:“昨天的`垃圾全掉在地上了。”

  它們跳到了地上,可是卻看不到好朋友鉛筆的身影。

  它們又去找主人的“跟屁蟲”鞋子。它們心急如焚地問鞋子:“您知道鉛筆在哪兒?jiǎn)??/p>

  鞋子說:“鉛筆已經(jīng)被扔掉了,可是,鉛筆的一部分在這里!闭f著,它們把鉛筆一削,放進(jìn)了鉛筆盒。

  它們默默地說:“我們永遠(yuǎn)是朋友!”

鉛筆和橡皮作文3

  鉛筆和橡皮本來是一對(duì)形影不離的好朋友,可在它們的主人獲得作文獎(jiǎng)后,鉛筆的情緒就開始發(fā)生了巨大的變化。

  有一天,鉛筆再也按捺不住,對(duì)橡皮冷嘲熱諷:“你這橡皮,臭得要死,害得我差點(diǎn)在工作的時(shí)候熏死”。

  “拜托,小姐”,橡皮冷冷地回答道,“你這么粗心,錯(cuò)誤連天,要不是我熱心幫你,你早就被主人扔到臭水溝里洗澡了!

  鉛筆被橡皮的話激怒了,它大聲罵道:“你這不知死活的小東西,竟敢對(duì)我說這些話,趕快從我的眼前消失,我不需要你的'幫助,沒有你,我一樣可以做得很好”!

  “走是可以,但愿你不會(huì)后悔……”

  “別說了,快走吧!”鉛筆打斷了橡皮的話。橡皮見鉛筆這么驕傲,便一聲不響地走了。

  有一天,主人去考試,鉛筆寫的錯(cuò)誤太多了,但又找不到橡皮來幫助,結(jié)果主人考了個(gè)不及格。

  事后,鉛筆找到橡皮,請(qǐng)他回來幫助自己。橡皮慢條斯理地說“上次不是你趕我走的嗎?”鉛筆誠(chéng)懇地向橡皮道了歉,橡皮也原諒了他,從此,他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮作文4

  我有三個(gè)小伙伴,他們總是幫助我。

  老師要我參加畫畫比賽,三個(gè)小伙伴聽到了高興極了。

  我走到畫畫比賽的桌前做下,比賽開始了,我拿出紙、鉛筆、橡皮,在紙上畫。時(shí)間到了,我把畫交到收畫人的手里,三個(gè)小伙伴在桌子上悄悄地商量著:“等下回家我們比比看誰的功勞最大!

  我剛到家,休息不到一分鐘,他們?nèi)齻(gè)的討論會(huì)就開始了,鉛筆說:“我的功勞最大。”橡皮說:“我的功勞大,主人畫錯(cuò)了我可以幫著改掉!奔堄终f:“我的功勞最大,主人沒有我,他怎么畫。”

  房間的'爭(zhēng)論聲越來越大,不可開支,橡皮說:“我的功勞才大!奔堄终f:“我的功勞才大呢?”眼看他們就要翻臉了,我走進(jìn)房間安撫我的三個(gè)小伙伴:“別吵了,我的朋友們,你們都有功勞呢!我很感謝你們!”三個(gè)小伙伴聽了反而臉紅了,不好意思起來,真有趣!我的這三個(gè)伙伴。

鉛筆和橡皮作文5

  今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事,你們?nèi)绻胫赖脑,就來看看吧?/p>

  清晨,我的三個(gè)小文具:鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí),它們個(gè)個(gè)都說自己是最強(qiáng)的。

  鉛筆自命不凡的說:“呵!小主人每天都會(huì)用我來寫作業(yè)畫畫,你們說我不是最強(qiáng)的誰是最強(qiáng)的啊!”

  橡皮坐不住了,他站起來說:“你最強(qiáng)?笑話!還真不知道是誰整天寫錯(cuò)字,要我來幫他收拾爛攤子呢!還好意思說自己是最強(qiáng)的,我看呀,你就是胡說八道!我是最強(qiáng)的還差不多呢!

  紙猛的`站了起來,說:“你們還好意思!要不是我給你們提供場(chǎng)所讓你們發(fā)揮自己的能力,如果沒有我,你們就是一些沒用的東西而己!所以,我才是最強(qiáng)的!”

  “憑什么!”鉛筆和橡皮異口同聲的說。“有本事來打一架呀!”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個(gè)小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了,眼看就要打起來了……這時(shí)小主人說:“別爭(zhēng)了!你們各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)!比齻(gè)小文具聽了,覺得很有道理,從此就再也不會(huì)因?yàn)橹饕獠灰粯影l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。

  這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),所以我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。

鉛筆和橡皮作文6

  一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助,鉛筆寫錯(cuò)了字,就請(qǐng)橡皮來幫忙,橡皮擦去錯(cuò)字,讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了,筆尖磨完了,鉛筆就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué),任勞任怨從來不爭(zhēng)吵,和睦相處。

  時(shí)間漸漸地過去了,鉛筆開始驕傲起來了,它認(rèn)為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用,因?yàn)橹挥兴軐懽謥,而橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情,常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆沒有提出什么抗議,只是盡量的容忍。鉛筆就認(rèn)為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西,就經(jīng)常亂寫字,讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的時(shí)候,故意把筆尖弄斷,讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時(shí)間后,橡皮就變得又矮又小,轉(zhuǎn)筆刀的.刀片不鋒利了,鉛筆卻還是得意洋洋。有一天,文具盒里又來了幾把鉛筆,它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來,其中一支鉛筆說:“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了!便U筆聽了,來到鏡子前一看,自己果然已變成了一支短小的鉛筆了,它很傷心,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)它說:“你在折磨我們的同時(shí),也加快了你自己生命的縮短!便U筆聽了,十分后悔。

鉛筆和橡皮作文7

  一天夜里,在小明的筆袋里,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,原因是這樣的,在剛剛的幾個(gè)小時(shí)前,小明還在寫語文作業(yè),鉛筆正巧看到了作文題目,是鉛筆和橡皮誰的功勞最多,鉛筆決定要和橡皮比一比,可后來它們就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

  我的功勞最多鉛筆搶先說,那憑什么是你的功勞最多,而不是我呢?橡皮吃驚的問。你瞧瞧你,天天就知道躺在柔軟而舒適的筆袋里,而我哪?要不停的寫字。那你寫錯(cuò)了是誰幫助你改的呢?它們各執(zhí)己見,互不相讓,吵的不可開交。

  終于橡皮受不了鉛筆的折磨,溜了出來,跑到了筆筒里,第二天,小明發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺的沒了,小明也就沒有了改錯(cuò)的工具。由于以前有橡皮的修改,小明的.作業(yè)做的很干凈,可現(xiàn)在,他的作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣,這時(shí),它們倆都明白了一個(gè)道理,我們要團(tuán)結(jié)合作,功勞的徽章應(yīng)該在我們共同的胸上,橡皮也回到了筆袋里,小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。

鉛筆和橡皮作文8

  在一個(gè)文具袋里,有兩個(gè)文具,分別是鉛筆和橡皮。

  鉛筆穿著一身粉色帶愛心的衣服,修長(zhǎng)的身材,像一位芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅。橡皮穿著一身雪白的衣服,身子細(xì)細(xì)的.,像只白天鵝,她倆經(jīng)常在一起表演芭蕾舞劇《天鵝湖》。

  鉛筆和橡皮本來是一對(duì)非常要好的姐妹,但今天,她們卻因?yàn)橐患∈露沉似饋。鉛筆正在幫小主人寫作業(yè),有一道題她想了半個(gè)世紀(jì),終于想出來了,但這時(shí)候,橡皮卻把她辛辛苦苦寫出來的答案擦掉了。鉛筆憤怒地說:“你怎么把答案擦掉了!”

  “你寫的答案是錯(cuò)的!”

  “什么?你連11乘11等于121都會(huì)算錯(cuò)!”

  “明明等于110!”

  “你胡說!”

  “我沒胡說!”

  “我不想理你了!”

  “我也不想理你了!”

  于是她倆一個(gè)滾到了墻角,一個(gè)跳到了窗臺(tái)。主人回來了,她正要寫作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,找了大半天,終于在墻角找到了;接著她又發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,找呀找,在窗臺(tái)上找到了橡皮,她立刻明白是怎么回事了,于是對(duì)她倆說:“你們是一對(duì)好姐妹,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛!

  鉛筆和橡皮聽了主人的話,心想自己也有做的不對(duì)的地方,從那以后一對(duì)好姐妹又回來了,他們又跳起了喜歡的《天鵝湖》。

鉛筆和橡皮作文9

  鉛筆、橡皮、卷筆刀本來是一對(duì)很要好的朋友。

  但是在小主人的'一節(jié)美術(shù)課上,他們?nèi)齻(gè)好朋友爭(zhēng)吵了起來。小主人在美術(shù)課之前,她準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、文具盒和卷筆刀。叮鈴鈴,叮鈴鈴,美術(shù)開始了。老師叫小主人畫一座小木屋,小主人覺得很簡(jiǎn)單,真是張飛吃豆牙——小菜一碟,于是,她就拿起筆畫了起來,就在這時(shí),橡皮說:“我們?nèi)吮纫槐,看看誰的本領(lǐng)最強(qiáng),怎么樣?”他們倆說:“好!好啊!”。鉛筆說:“我最厲害,我可以畫出各種各樣的東西!本砉P刀說:“我最厲害,鉛筆斷了、粗了,都是我來卷尖的,所以我最厲害!毕鹌ふf:“你們都還是我厲害,鉛筆畫錯(cuò)了,我可以擦掉呀!所以是我最厲害!弊詈,他們誰也不理誰。鉛筆畫得亂七八糟,畫錯(cuò)了,橡皮又不肯擦。筆尖粗了,卷筆刀又不肯削,結(jié)果小主人畫得可糟了,得到了老師的批評(píng),小主人哭了。橡皮、鉛筆、卷筆刀說:“都是我們不好!

  最后,他們又成了好朋友。

鉛筆和橡皮作文10

  在很久很久以前,有一對(duì)形影不離的好朋友,它們就是鉛筆和橡皮。可有一天,它們爭(zhēng)論起來,它們爭(zhēng)論什么呢?哦,原來是在比誰的本領(lǐng)大。事情是這樣的。

  一天,主人寫錯(cuò)了字,他說;“哎,還是橡皮好,寫錯(cuò)了字,還可以改正。”鉛筆很不服氣,心里想:難到我就沒有作用嗎?

  到了晚上,主人睡熟了。兩個(gè)小東西就吵了起來。鉛筆說;“為什么,主人就只說你的本領(lǐng)大,而不說我的本領(lǐng)大呢?”橡皮說;“因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)在主人眼里就是最大的,而你沒我的本領(lǐng)總沒我大,我是最重要的,”說完,就把頭扭朝了另一邊,顯出一副很驕傲的`樣子。鉛筆又說;“我能讓主人寫出漂亮的字,讓老師夸他,在全班同學(xué)面前做榜樣,而你呢,整天就只會(huì)跟在我后面檫這檫那的,很像一只跟屁蟲!毕鹌び终f;“如果沒我,主人寫錯(cuò)了字,怎么改正呢?到最后,還不是要給老師批評(píng)一頓。所以啊,還是我的本領(lǐng)大!

  就這樣,它們吵了一晚上,可還沒吵出個(gè)結(jié)果來。其實(shí),它們都各有所長(zhǎng),各有所短。

鉛筆和橡皮作文11

  我是鉛筆,哥哥是橡皮,我們都是主人的得力助手。 我身穿淺藍(lán)色的衣服,哥哥身穿黃色的衣服。鉛筆對(duì)哥哥說:“哥哥,為什么主人用我寫錯(cuò)字時(shí),不用我來擦掉錯(cuò)字,非要用你呢?”“因?yàn)槲沂窍鹌,能把主人用你寫出來的錯(cuò)別字擦掉,而你卻不能!备绺缯f,“弟弟你是鉛筆,只能陪主人一起練字,我卻能把主人用你寫出來的`錯(cuò)別字擦掉,我們都有我們自己獨(dú)特的本領(lǐng)和一些缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)是不能寫字,而你的缺點(diǎn)是不能像我一樣幫主人擦掉你寫出來的字。既然我們都有自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,那我們就一定要好好合作為主人效力哦! 就這樣,我和橡皮都成為了主人的得力助手,還成為了世界上最好的朋友。

  簡(jiǎn)評(píng):如果能把鉛筆盒橡皮如何達(dá)成合作的過程再寫詳細(xì)一點(diǎn),就更有看頭了。

鉛筆和橡皮作文12

  文具盒、鉛筆和橡皮擦是一個(gè)大家庭。

  這一天,我發(fā)現(xiàn)我把外套忘在學(xué)校了,于是我回去拿外套。我偶然發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么。于是我走近了,聽到鉛筆大聲說:“我是小主人最有用的文具,我應(yīng)該在中間,這樣主人就能更方便地拿到我!。

  然而橡皮不服氣的說:怎么才能成為最有用的主人?沒有我,師傅寫錯(cuò)字怎么辦?所以,我應(yīng)該在中間。

  就這樣,爭(zhēng)吵開始了。你跟我爭(zhēng),誰也不放過誰。如果你沒有給,寫信,你就知道兩個(gè)小時(shí)過去了,領(lǐng)帶還沒斷。鉛筆盒叮當(dāng)作響,像打仗一樣熱鬧。我真的很佩服他們。吵架也可以吵兩個(gè)小時(shí)。

  這時(shí),文具盒開始說話了,慢慢地說:朋友們,別吵了。文具是主人的助手。沒有我們,師傅就不能好好上學(xué),所以我們都是師傅最有用的助手!我們必須團(tuán)結(jié)一致,提供更好的服務(wù)。

  鉛筆和橡皮擦聽完,都臉紅了,互相道了歉,各自回各自的.地方去了!鉛筆盒又變成了一個(gè)幸福的大家庭!

鉛筆和橡皮作文13

  在一個(gè)春光明媚的早晨,主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目,一不留神,寫錯(cuò)了答案,這時(shí)候,橡皮得意洋洋走了過來,一下子便跳到了主人的手上,主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤,沒想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說:“不用,不用你幫忙,你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題!毕鹌(zhēng)辯說:“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤!

  正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來,耐心地對(duì)他們兩個(gè)說:“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說完,便氣憤地說:“和他在一起,我感到羞恥,再說他……”

  “住嘴!”鉛筆惱怒了,氣急敗壞地說,“你說什么,你敢和我相提并論,你活得不耐煩啦!”

  轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間,語重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說:“作為主人的文具,我們的職責(zé)各不相同,鉛筆老弟,你的責(zé)任是寫字,算數(shù);橡皮老兄,你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤,而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞,只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能為主人解答更難的`數(shù)學(xué)題目,寫出更好的文章,不是嗎?”

  聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話,鉛筆和橡皮難為情地低下了頭,不好意思地握手言和。

  從此,再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和,那么平靜!

鉛筆和橡皮作文14

  有一天,小主人芳芳寫完作業(yè),迷迷糊糊地好像聽到他們?cè)谝黄鹫f話。鉛筆得意洋洋地說:“我們來比比誰最厲害吧!”橡皮同意了,紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開始說起自己的優(yōu)點(diǎn):“我可以寫出美麗工整的.字來!毕鹌ず敛皇救醯卣f:“我可以把你學(xué)錯(cuò)的字擦掉!便U筆直著腰,神氣地說:“這有什么了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語嘰嘰喳喳說個(gè)沒完沒了。正當(dāng)鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵得不可開交時(shí),紙發(fā)火了,大聲說:“安靜!安靜!你們各有各的本領(lǐng),都好好反省反省吧!

  鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來……紙和藹地說:“你們想通了嗎?”“想通了!”鉛筆和橡皮異口同聲地說!拔乙欢ú或湴磷詽M了,我要和小主人一起努力學(xué)習(xí)。”“對(duì),對(duì),對(duì),我也是這種想法!毕鹌ふf。

  從此鉛筆、橡皮和小主人一起學(xué)習(xí),最后小主人還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生呢。

鉛筆和橡皮作文15

  小紅的鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮,鉛筆細(xì)細(xì)的,各種顏色都有,橡皮胖乎乎的,顯得更加可愛。

  有一次,橡皮和鉛筆吵了起來。鉛筆神氣活現(xiàn)地說:“瞧,上次主人得了獎(jiǎng),還不都靠了我,而你這個(gè)東西黑乎乎的.,真難看,一點(diǎn)作用都沒有!

  橡皮說:“鉛筆姐姐,我們生來就是為主人著想的,并不是來吵架的!

  橡皮不再理會(huì)鉛筆,自己躲到了一個(gè)鉛筆找不到的地方。

  這時(shí)候,主人正在畫畫,鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞,可是,主人在畫的時(shí)候,一不小心把一個(gè)地方畫錯(cuò)了,她要找橡皮來幫忙,可怎么也找不到,主人很著急,自言自語地說:“這可怎么辦,明天作業(yè)交不上去了。”橡皮聽見了,連忙跳到主人的桌子上。主人看見了橡皮,很開心。橡皮一下子把鉛筆留下的錯(cuò)誤擦干凈了。鉛筆看見了不好意思地向她道歉,說:“對(duì)不起,橡皮,我剛才不應(yīng)該這樣說你的!

  橡皮說:“沒關(guān)系。”

  現(xiàn)在,它們?cè)僖膊粫?huì)吵架了。同心協(xié)力地幫助小主人完成好每一個(gè)任務(wù)。

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