樂(lè)于助人的長(zhǎng)頸鹿作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的樂(lè)于助人的長(zhǎng)頸鹿作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)于助人的.長(zhǎng)頸鹿作文1
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮。小熊出來(lái)放風(fēng)箏。
小熊把風(fēng)箏線繞在手指頭上，在手指頭上纏了一圈又一圈，風(fēng)箏開始起飛了，它越飛越高，飛過(guò)了高山、松樹……
忽然，風(fēng)箏一不小心掛在了松樹上，小熊感到很好奇。它試了各種方法想把風(fēng)箏從松樹上拿下來(lái)，可是，小熊的個(gè)子太矮，根本就夠不到風(fēng)箏。小熊傷心的哭了起來(lái)。
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿在樹的對(duì)面，看見了小熊掛在樹上的風(fēng)箏，他還聽見了小熊傷心的哭聲，它心想：“小熊為什么哭得這么傷心呢，它會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗娘L(fēng)箏掉樹上了，所以它才哭的這么傷心呢？”
于是，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子，夠著了風(fēng)箏，長(zhǎng)頸鹿把風(fēng)箏輕輕地叼在了嘴里，然后，慢慢的來(lái)到小熊身邊。
正傷心的小熊一下子就變得很開心，他看見自己心愛的風(fēng)箏回來(lái)了。小熊開心的對(duì)長(zhǎng)頸鹿道了一聲謝謝，又開始玩自己的風(fēng)箏了。
樂(lè)于助人的長(zhǎng)頸鹿作文2
秋天的一個(gè)周六，天氣很晴朗。小熊想去放風(fēng)箏，小熊告訴媽媽，媽媽同意了。
小熊去山上放風(fēng)箏，小熊拿起風(fēng)箏線，跑了起來(lái)。風(fēng)箏飛了起來(lái)，小熊看了看自己放的風(fēng)箏，非常高興。
突然風(fēng)停了，小熊的風(fēng)箏掛在了樹上，小熊怎么使勁拉都拉不下來(lái)風(fēng)箏，小熊看到自己的風(fēng)箏掛在樹上非常的難過(guò)。
小熊坐在草地上心想：我這下該怎么辦呀？小熊哭了起來(lái)，草地上都是小熊的眼淚。
長(zhǎng)頸鹿路過(guò)這里，長(zhǎng)頸鹿走過(guò)去說(shuō)：“你怎么了？小熊。”小熊說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛在樹上了，拉不下來(lái)�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我的脖子長(zhǎng)，我來(lái)幫你拿下來(lái)�！遍L(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子咬住風(fēng)箏，遞給小熊。小熊非常開心，小熊說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不客氣，小熊�！�
我懂得了別人遇到麻煩要幫助別人的道理。
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