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幫助作文300字

時間:2026-03-01 09:35:21 助人

【精選】幫助作文300字9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的幫助作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】幫助作文300字9篇

幫助作文300字 篇1

  在學(xué)校里,我有一件非常難忘的事——別人幫助了我;在一堂美術(shù)課上,我需要借用一下同桌的東西。

  我畫完了畫,正要涂顏色,我拿起了水彩筆,心想:“這以回我一定要畫得很好!”準(zhǔn)備涂顏色的時候,我想到:“光用水彩筆涂顏色,我涂出來的顏色總沒有老師好,要是不比老師的好,那我肯定不能畫得很好,正好,我旁邊的同學(xué)有另一種的水彩筆,我借他的'用了一下,結(jié)果畫出來的很好,我感受到了一絲溫暖,我轉(zhuǎn)過頭,非常感謝地說了一聲:”謝謝你的水彩筆,讓我能畫出來那么好的圖畫。“他畫著畫說:”不客氣。“我感到一絲快樂,因為別人能幫助我,所以我感到很快樂,”以后,我涂顏色的時候就得借你的用以用了,那就的麻煩你了!“我不好意思的回答道。他說:”嗯,我下一會還借你用,你以后用的時候就對我說一聲就可以了!拔艺骈_心,因為他能借給我東西,我感覺最難忘的事就是別人幫助我。

幫助作文300字 篇2

  我有一個很要好的朋友,她還是一個非常開朗的女孩 ,常常把歡笑傳到班里的每一個角落。她有一個非常好聽的名字——潘曉瑩。

  潘曉瑩是一個關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)的女孩。還記得那年夏天的一個下午,我拼命地在走廊上奔跑,突然在拐彎的時候,因為沒看到前面的路有些凹凸不平,所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋,小聲地喊了一聲:“真痛。”這是,在旁邊走過的潘曉瑩連忙跑過來,扶起受傷的我,關(guān)心地問:“怎么了?沒事吧?我?guī)闳ツㄋ幩。”我不以為然的說:“沒事的',這么小的傷,不用抹藥水!迸藭袁搱詻Q地說:“不行!如果你不盡快消毒,會發(fā)炎的!”我見潘曉瑩說的那么嚴(yán)重,便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和,打開了消毒藥水,取出一根棉簽,小心翼翼地涂在我的傷口上,我忍不住,親親地叫出了聲:“!”潘曉瑩望了望我,親切地問:“疼嗎?忍住,就快行可,放松點,我相信你一定能行的。”聽了她的話,我點了點頭,她幫我抹完了藥水。

  這只是小事一樁,她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大,我經(jīng)常受到她的幫助,他所做的每一件事,對我來說,都是那么的重要,那么的難忘,我永遠(yuǎn)都不會忘記,她對我的幫助!

幫助作文300字 篇3

  在我的記憶長河里,令我最感動的事有很多,但令我最難忘的是其中的'這么一件。

  那時,我還很小,作業(yè)一寫完,我就飛快的抬著我的新自行車出去騎。我可興奮了, 飛一般的往前沖,一不小心,一個石子把我拌倒了,手、腳立刻破了皮,鮮血直流,疼痛直錐我心,我哇哇大哭。突然,一位叔叔走了過來,把我立刻抱了起來,跑回自己家中,飛快地拿起創(chuàng)可貼,一個勁地幫我洗傷口,并給我貼上創(chuàng)可貼。雖然,貼上了傷口,但是仍然很痛,叔叔立刻問我爸爸媽媽電話多少,我報出了號碼,叔叔十萬火急的給我爸媽打電話,十分鐘后,爸爸媽媽來了,不停地謝謝那位叔叔,叔叔只是笑了笑,說:“孩子沒事就好!”說完,立刻走了,望著那位叔叔的背影,我心里有種說不出的感激和莫名的溫暖。

  了 雖然這件事過去了很多年,但我仍然記憶猶新,長大我一定要做叔叔那樣的人,幫助別人,不求回報,樂于助人!

幫助作文300字 篇4

  我今天和媽媽去盛德美量販逛。

  我剛走進大門就看見一個小孩站在那里張著嘴哭,我正準(zhǔn)備去問他為什么哭?可媽媽卻拽住了我說:“欣欣,別去!萬一是人家媽媽與結(jié)賬人太多,這個小孩等不急跑出來了呢?自己恩啊,你不是要去買文具盒?”

  我和媽媽商量著說:“媽媽,萬一他是找不著媽媽呢?有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢?我們把這個小孩送到服務(wù)臺,讓他們廣播一下!边^了一會,這個小男孩的'媽媽臉上露出了焦急的表情,眼角還流出了著急的淚水,一下啊撲過來抱住了她的孩子,急切的說:“你跑哪去啦,可急死我了!”我安慰著說:“不用擔(dān)心了,這不是找到了嗎!”

  一會,他媽媽握著我的手說:“謝謝你,孩子!要不是你,我的孩子就有可能會被別人抱走了真是太謝謝了!”我說:“好了,趕快回家吧!”看著這對母子走遠(yuǎn)的身影,我覺得我今天做了一件好事,所以心里非常高興!

  幫助別人真好,自己開心,別人也開心!

幫助作文300字 篇5

  今天,是個陽光明媚的日子,我一起床就跑到樓下玩兒了,“小心點兒啊!蹦棠贪杨^探出了窗戶大喊道!爸懒,我又不是三歲小孩,至于這樣嗎?”我小聲嘀咕著,用鼻子努力去呼吸著大自然的清香。

  走著走著,我看著不遠(yuǎn)處的一個人愣住了,這不是我的鄰居李奶奶嗎?只見李奶奶左手提著一大包蔬菜,右手又提著幾個大瓶子,一步一步緩慢地走著,額頭上滿是那晶瑩的汗珠,顯得很吃力。我望著李奶奶緊皺的雙眉,心里涌起了一種沖動,想去幫幫這個年邁的老人,可又一想:世上有很多“好心當(dāng)驢肝肺”的'事例,還是不要多管閑事了。我轉(zhuǎn)身就走,可腦子里又浮現(xiàn)出李奶奶痛苦的樣子,又不忍心了,猶豫起來:“如果那是你的姥姥或奶奶,你會怎么做?”于是,我疾步跑到李奶奶面前,拿起了那一包蔬菜,大聲說:“李奶奶,我?guī)湍!?/p>

  李奶奶見到了我之后,眉毛似乎舒展了許多,笑了笑,輕輕地拍了拍我肩膀,露出了贊許的表情。此時,我像掉進了蜜壇似的,不好意思地笑了笑。

  回到家后,我滿是活力,抑不住欣喜,因為今天我找到了一個最寶貴的東西:幫助別人,快樂自己。

幫助作文300字 篇6

  生活中總會遇到一些事情,就像是在馬路上摔了一跤,陌生人前來幫助,而對陌生人產(chǎn)生了美好的印象,像是在空地丟了東西,陌生人也會熱心地前來幫助我們。

  記得那是一個風(fēng)和日歷的下午,我急急忙忙地如箭一般,奔到了圖書館,開始與同學(xué)會面。我們在圖書館里待了一個半小時后,準(zhǔn)備離去,卻發(fā)現(xiàn)了我的文具不見了,我頓時臉一拉,眉頭緊皺,嘟著嘴、垂著下巴去找。

  這一幕被一位小姐姐看見了。向我們了解了事情的經(jīng)過后,也前來幫忙,只見姐姐一出馬,東西馬上被她找到了,她可真是個“火眼金睛”。

  我陪這個小姐姐走了一段路,只見前面有一個小妹妹不慎摔倒而在一邊哭泣,她便急忙將小妹妹扶起,并安撫好,才肯離去,那一刻我就在想:這個小姐姐可真是熱心腸。∥乙惨欢ㄒ蛩煤脤W(xué)習(xí)。

  當(dāng)我無意中的一個回頭,卻看見了小姐姐的莞而一笑,她的笑令人心里感到溫暖、舒坦,也增加了一些光彩,見了她的.莞而一笑,我也跟著笑了。當(dāng)我要問她的名字時,她卻急匆匆地向我告別。

  從那以后,我再也沒有在圖書館見到這位姐姐了,如果再見到她,一定要感謝她,是她讓我學(xué)會了伸手助人!

幫助作文300字 篇7

  贈人玫瑰,手留余香。當(dāng)你幫助別人時,別人會感到溫暖,當(dāng)別人幫助你時,你會得到安慰。

  那是一個星期二的早上,我到班級以后翻一翻書包,“完了!完了!我的.鉛筆盒沒帶!”我焦急地想著。第一節(jié)是英語課,英語老師講了一會課就叫我們寫單詞。同學(xué)們都在埋頭寫字,就我一焦急地看著本子,我的同桌韓子夏看到了我這樣子就說:“你怎么了?”“我忘帶鉛筆盒了。”我著急地說。韓子夏說:“早說嘛,來,我借你!敝灰娝贸鲆恢т摴P,我接過鋼筆,一看要下課了,就飛快地寫起來。上第二節(jié)課了,我才想起來要問別人借橡皮呀,于是我就問杜雨萌借,她答應(yīng)借給我了,下課了我又忙得問其他同學(xué)借尺子和膠帶。同學(xué)們看到我焦急地樣子大家都問我怎么了。我說我沒帶鉛筆盒,說完,同學(xué)們都借我東西。有借鉛筆的、有借橡皮的,甚至有借鉛筆盒的……這時一股暖流溫暖了我的全身。

  這次是有人幫助我,下次我一定幫助其他人,因為贈人玫瑰,手留余香。

幫助作文300字 篇8

  生活中有許多人需要我們伸出熱情的雙手,去幫助他們。這樣別人得到幫助,自己的心里也會感覺到快樂和歡喜。

  比如那年的冬天,我和二樓奶奶在訂奶的期間,送奶的叔叔不安時間來送,于是晚上我下去拿奶的時候,就幫著把奶奶的奶也拿了上去,奶奶夸我是個好孩子。我心里美滋滋的。

  那年夏天,媽媽和我給一位破衣爛衫的老爺爺攢垃圾,那位老爺爺?shù)腵年齡已經(jīng)非常大了,他總是弓著腰,在垃圾箱里撿垃圾,我看了非?蓱z。每次我碰到老爺爺?shù)臅r候,我就把攢的垃圾給了老 爺爺,讓老爺爺去賣錢,老爺爺對我笑了笑,然后又苦著臉去垃圾箱里撿垃圾了。

  還有一次,我在上學(xué)的路上,看到了一個殘疾的叔叔,他沒有小腿,就拿了兩個木桶綁在了腿上,并且還堅持唱歌,來掙錢,我和媽媽說:“他太可憐了。”接著媽媽給我我五元錢,讓我把這五 元錢給這位殘疾叔叔。那位叔叔對我說了一聲:“謝謝你,小朋友!蔽液蛬寢屄犃撕芨吲d!

  還有……其實生活中有許許多多的事情等待著我們?nèi)プ。有許許多多的人等待著我們?nèi)椭麄。讓我們(nèi)椭麄,快樂自己?/p>

幫助作文300字 篇9

  我對他人,有很多的情緒,比如同性他人的情緒,想要幫助他人的情緒對他人失望的情緒,向,嗯要說說他,人的`情緒,想要教訓(xùn)他人的情緒,想要打他人的情緒,嫌棄他人的情緒,都其他人的情緒,想要保護他人的情緒,想要說服他人的情緒,不想被他人左右的情緒不想被他人看不起的情緒,讓我給你說,包說,我想幫助他人卻又無能為力的事情吧。

  質(zhì)監(jiān),一有一次考試的時候我同桌忘記帶圓珠筆了他東借西借也沒有借到,最后,他向我借筆,可是我發(fā)現(xiàn)我只有一根筆的筆芯還顯其余的筆的筆芯都不顯了,事件二,還有一次我在學(xué)校的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只,很大的獨角仙和秋甲蟲,我就說,了幾只,我同學(xué)看到我,捉的龜甲蟲和獨角仙,就讓,讓我?guī)踩プ鰩字唬液芟霂,嗯,他一起去說,可是僅僅過了一小會兒,卻也沒有找到,剩下的,獨角仙和秋甲蟲。

  那你們說我是不是很悲劇呢。

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