【熱門(mén)】以幫助為題作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的以幫助為題作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

以幫助為題作文 篇1
愛(ài)”是人心中不可缺少的東西,它讓人與人之間互相幫助,讓這個(gè)世界更加美麗。
這句話(huà)讓我想起了一件感人的事:我們的教室是練功房,非常大,地上鋪滿(mǎn)了木板,很干凈,為此,我們每個(gè)同學(xué)天天都是穿鞋套才能進(jìn)教室。前幾天,我把洗完的鞋套曬干后,忘記放進(jìn)書(shū)包里了,第二天早上,我順手一摸書(shū)包右口袋,咦?鞋套沒(méi)了!我又摸摸左口袋,仍然沒(méi)有,我這才想起自己把鞋套忘在家里了!脫鞋子?哎!老師不讓把鞋子放在教室門(mén)口,怎么辦呢?我只能干巴巴地背著沉重的書(shū)包在教室門(mén)口等,問(wèn)問(wèn)誰(shuí)有兩雙鞋套。幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),見(jiàn)我站在門(mén)口,嘲笑著說(shuō):“嘻嘻!沒(méi)帶鞋套吧!我看你怎么辦?”過(guò)了一會(huì),一位我很看不起的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。我想:我可不想再聽(tīng)別人嘲笑我了,還是躲遠(yuǎn)點(diǎn)吧!我急忙站到一邊,讓他過(guò)去!霸趺戳耍客鼛琢?”他輕聲問(wèn)我!瓣P(guān)你什么事!”我兇巴巴地說(shuō)!拔矣行祝医枘。”說(shuō)著他拿出鞋套遞給我!爸x謝”,我為我先前的舉動(dòng)感到不好意思。“那……你呢?”我期期艾艾地說(shuō)!皼](méi)事,我會(huì)變!”他從書(shū)包里拿出一個(gè)裝水彩筆的袋子套在腳上!澳橇硪恢荒?”“嗯,我想想”,他又拿了教室里的抹布!袄蠋煏(huì)罵你的`,鞋套還是還給你吧!我可以向別人借的!薄皼](méi)事,我挨罵不要緊,你是好學(xué)生,你不能挨老師罵,這抹布我只是暫時(shí)借用一會(huì)兒,下午我再拿塊新的還給班上!彼⒖贪涯ú冀壴谀_上。他進(jìn)了教室,還顯得十分高興。
放學(xué)后,我把鞋套還給了他,“對(duì)不起,以前我……”“沒(méi)事”,他沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完,“我不會(huì)放在心上的!”
這件事使我改變了對(duì)他的態(tài)度。原來(lái),光靠學(xué)習(xí)好是不夠的,熱心幫助別人的人,才是大家喜歡的。
以幫助為題作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨,小兔約好小袋鼠去農(nóng)村玩。小袋鼠來(lái)了,它們快樂(lè)地走在農(nóng)村里,它們玩的非常開(kāi)心。
它們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,小袋鼠一蹦一跳,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里,枯井又黑又暗,小袋鼠害怕極了,小兔子說(shuō):“我會(huì)拉你上來(lái)!”小兔子先拿著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板遞給小袋鼠。小袋鼠一拿哇的一聲尖叫說(shuō):“木板太刺手,我的手上都扎了好幾個(gè)泡!靶⊥米佑帜脕(lái)根細(xì)長(zhǎng)的.繩子,小袋鼠順著繩子爬上來(lái);可是繩子在半空中斷掉了,這下可把小袋鼠的屁股給摔疼了。小兔子又用了很多辦法;可還是不行。小袋鼠心里非常難受,它想這下我可出不出這口枯井了。小兔子發(fā)現(xiàn)了一條圍巾和一把長(zhǎng)柄傘,它把圍巾系在長(zhǎng)柄傘上,把它放下去。小袋鼠看見(jiàn)了一條圍巾,便順圍巾爬了上去;小兔子終于救出了小袋鼠,小袋鼠非常感激小白兔,便送給小白兔一筐蘿卜。
它們倆高高興興地回家了。
以幫助為題作文 篇3
今天,放學(xué)的時(shí)候,我剛走出學(xué)校門(mén)口,忽然雷聲大作,天上飄下了幾滴雨,緊接著“嘩啦啦”就下起了傾盆大雨。 我正想該怎么回家,忽然看到有一位老奶奶顫巍巍地走過(guò)來(lái),風(fēng)把老奶奶吹得東倒西歪!鞍眩 币?yàn)橄掠,地上變得很滑,老奶奶一不小心摔了一跤,雨傘也甩出老遠(yuǎn)。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去,竭盡全力地扶老奶奶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn):“奶奶,你摔疼了嗎”老奶奶微微一笑,說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你!”我決心送佛送到西,好人做到底,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,雨下這么大,讓我送你回家吧!”說(shuō)完,我攙扶著老奶奶往回家的方向走去。一路上,老奶奶不停地道謝,我心里像吃了蜜糖一樣甜。
幫助別人是一件樂(lè)事。
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