【精品】以幫助為題作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的以幫助為題作文4篇，希望對大家有所幫助。
以幫助為題作文 篇1
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字�。� 這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的.王新華問我：“你為什么不寫��？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧。
說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧１我道了謝， 趕快寫了起來。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
幫助與被幫助同樣會得到快樂。我們整個(gè)社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象��！
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
以幫助為題作文 篇2
愛”是人心中不可缺少的東西，它讓人與人之間互相幫助，讓這個(gè)世界更加美麗。
這句話讓我想起了一件感人的事：我們的教室是練功房，非常大，地上鋪滿了木板，很干凈，為此，我們每個(gè)同學(xué)天天都是穿鞋套才能進(jìn)教室。前幾天，我把洗完的鞋套曬干后，忘記放進(jìn)書包里了，第二天早上，我順手一摸書包右口袋，咦？鞋套沒了！我又摸摸左口袋，仍然沒有，我這才想起自己把鞋套忘在家里了！脫鞋子？哎！老師不讓把鞋子放在教室門口，怎么辦呢？我只能干巴巴地背著沉重的'書包在教室門口等，問問誰有兩雙鞋套。幾個(gè)同學(xué)走過來，見我站在門口，嘲笑著說：“嘻嘻！沒帶鞋套吧！我看你怎么辦？”過了一會，一位我很看不起的同學(xué)走了過來。我想：我可不想再聽別人嘲笑我了，還是躲遠(yuǎn)點(diǎn)吧！我急忙站到一邊，讓他過去�！霸趺戳�？忘帶鞋套了？”他輕聲問我�！瓣P(guān)你什么事！”我兇巴巴地說�！拔矣行�，我借你�！闭f著他拿出鞋套遞給我�！爸x謝”，我為我先前的舉動感到不好意思。“那……你呢？”我期期艾艾地說�！皼]事，我會變！”他從書包里拿出一個(gè)裝水彩筆的袋子套在腳上�！澳橇硪恢荒兀俊薄班�，我想想”，他又拿了教室里的抹布�！袄蠋煏R你的，鞋套還是還給你吧！我可以向別人借的。”“沒事，我挨罵不要緊，你是好學(xué)生，你不能挨老師罵，這抹布我只是暫時(shí)借用一會兒，下午我再拿塊新的還給班上。”他立刻把抹布綁在腳上。他進(jìn)了教室，還顯得十分高興。
放學(xué)后，我把鞋套還給了他，“對不起，以前我……”“沒事”，他沒等我把話說完，“我不會放在心上的！”
這件事使我改變了對他的態(tài)度。原來，光靠學(xué)習(xí)好是不夠的，熱心幫助別人的人，才是大家喜歡的。
以幫助為題作文 篇3
那是一個(gè)夏天酷暑的日子，我從圖書館出來。
我準(zhǔn)備過馬路乘車回家，看見了一個(gè)老奶奶正站在路邊，她望著川流不息的車輛，眼中帶著些許不安和焦慮，似乎在等人，又似乎在考慮是否過馬路。于是我面帶微笑，走到她面前誠懇地問她：“您是否需要我的幫忙？”老奶奶一開始警惕地望著我，后來發(fā)覺我毫無惡意且又是一個(gè)小孩，表情頓時(shí)變?nèi)岷土瞬ξ艺f：“我想過馬路，乘公交車回家，可是車太多，我不敢過去�！薄罢�，我也乘車回家，我扶您過去吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，并把手放在我的手上。不知為什么，一只骨瘦如柴的手在我的手上此時(shí)如同泰山一樣重，好像我托起的是整個(gè)世界一般。
我走得很慢，不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度，盡量撫平我那如小兔子般的心不從自己的.胸膛中跳出。車，不是一般地多，好像是大家說好了一樣，一輛接著一輛，沒有一絲要斷開好讓行人通過的意思�？粗夏棠逃种庇纸箲]的神情，我對她說：“老奶奶，要不先打個(gè)電話給您的家人？”說完我摸出小靈通，遞給了她。
好不容易等到車輛逐漸減少了，我再一次牽著老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁時(shí)，一輛失控的車朝我們駛來，好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開，想到還有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。
在公交站牌前，我因自己的魯莽向老奶奶道歉，老奶奶卻對我說：“孩子，我怪你做什么，沒有你，我還不知道要站多長時(shí)間呢！這回謝謝你了！”……
我目送老奶奶上車，同時(shí)自已也上了車。坐在車?yán)�，我心中覺得有一股甜蜜流出。
通過這件事情，我明白了幫助他人不僅能使別人受益，同時(shí)我也感受到與愛同行的樂趣。
以幫助為題作文 篇4
一個(gè)晴朗的早晨，小兔約好小袋鼠去農(nóng)村玩。小袋鼠來了，它們快樂地走在農(nóng)村里，它們玩的非常開心。
它們在玩耍的'時(shí)候，小袋鼠一蹦一跳，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里，枯井又黑又暗，小袋鼠害怕極了，小兔子說：“我會拉你上來！”小兔子先拿著一塊長長的木板遞給小袋鼠。小袋鼠一拿哇的一聲尖叫說：“木板太刺手，我的手上都扎了好幾個(gè)泡�！靶⊥米佑帜脕砀�(xì)長的繩子，小袋鼠順著繩子爬上來；可是繩子在半空中斷掉了，這下可把小袋鼠的屁股給摔疼了。小兔子又用了很多辦法；可還是不行。小袋鼠心里非常難受，它想這下我可出不出這口枯井了。小兔子發(fā)現(xiàn)了一條圍巾和一把長柄傘，它把圍巾系在長柄傘上，把它放下去。小袋鼠看見了一條圍巾，便順圍巾爬了上去；小兔子終于救出了小袋鼠，小袋鼠非常感激小白兔，便送給小白兔一筐蘿卜。
它們倆高高興興地回家了。
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