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助人的作文300字

時間:2026-03-21 02:24:23 助人

【優(yōu)選】助人的作文300字

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的助人的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)選】助人的作文300字

助人的作文300字 篇1

  在我們美好的4(2)班里,有一位非常愛幫助別人的人,她叫王xx。她長得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),顯得頗有風采。

  一節(jié)課時,太陽公公對教室里灑下金光?墒牵驮谶@晴朗的天氣中,“嘔”,一個人吐了,周圍的.人一下子炸開了,都躲著嘔吐的那個人,生怕他再吐到自己身上。就在這時,王瀟藝沖了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應(yīng)過來,有的抓起抹布,有的抓起拖把,還有的出去照顧那個吐的人。等她回到座位上時,我們鼓起了掌!

  還有一次,我放學沒帶雨傘,王瀟藝看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會到了同學友誼的真情!

  王瀟藝是我的幼兒園同學,我也為遇上她這個同學而感到驕傲,我們要向她學習,樂于助人!

助人的作文300字 篇2

  我們班有一個樂于助人的同學,你猜是誰?不用說也知道她是陳碧怡同學。陳碧怡笑起來兩個小酒窩鼓起來非?蓯。一頭烏黑烏黑的頭發(fā)像一縷黑瀑布,真可愛!陳碧怡不但漂亮而且樂于助人。

  就拿一件事來說吧。那一次,體育課上,體育老師說:“今天,我們跑步比賽!崩蠋熣f:“開始!”同學們射箭般得跑了出去,大家跑呀跑。突然,大家聽見“嘭”的一聲,回頭一看,原來是王勰踩到了一顆小石子,摔了一跤,跌破了皮。別的同學只想拿到好名次,根本沒去管王勰,而王勰自己也只能怪自己跑得太快。但陳碧怡知道后,她就跑過去把王勰扶到體育老師那里。這時,同學們發(fā)出一片贊許聲:“陳碧怡真棒!”“她真棒!”我在心里想:“陳碧怡你真好,我要向你學習!

  你說我們班的`陳碧怡好不好呢?

助人的作文300字 篇3

  樂于助人的費雨馨我們班的同學相處的都非常融洽,大家團結(jié)友愛,是一個人人喜歡的大家庭。但最讓我感動的'還是在三年級的時候發(fā)生的事情。那時的我生病住院了,有半個月的時間沒有上課。來到班級,因缺的課太多,老師讓我和成績優(yōu)異的費雨馨同桌,讓她幫助我。課后,費雨馨放棄了課間休息的時間,幫我講解不懂的作業(yè)。有時講上一、兩遍我還不太理解,她總是不厭其煩的講上好幾遍,直到我弄明為止。在幫我補習的過程中,她還會關(guān)心的問我:“傷口坐時間長了會疼嗎?要不要休息一會兒?”我搖搖頭,說:“不疼,謝謝!”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”放學了,她還會體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時候,她又會主動幫助我,飛快地搶走我打掃的工具,讓我在一旁休息?粗M雨馨揮動掃把的身影,我被她這種樂于助人行為深深感動了,身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了!費雨馨,我的好朋友,她就是這樣——好學、上進、愛幫助別人。我也要向她學習,積極主動地去幫助他人。

助人的作文300字 篇4

  我們在生活和學習中經(jīng)常會遇到需要別人幫助的事。

  記得上周五放學時,胡小松的手不小心被刀劃破了,我主動地幫助了他,就在我們收拾書包準備放學的時候,胡小松過來對我說:“董雨辰,你能幫我收拾書包嗎?”我說:“可以啊,等我收拾好了就幫你收拾,好嗎?”他點點頭,又問了焦智益和張精勝,他們都不愿意幫他,我一看立刻放下手上的書去幫他收拾書包,我心里想著大家都是同學互相幫助都是應(yīng)該的。

  我把他的.書包收拾好后,胡小松又說:“董雨辰,你能幫我架一下椅子嗎?”我二話沒說就把椅子架上去了,我隨后就說:“胡小松,我?guī)湍隳脮,我們倆一起走好嗎?”他高興的答道:“太謝謝你了。”我說:“沒事”,就這樣我背著一個書包,手里還拿著一個書包走到了學校門口。胡小松看了看人群中沒有他媽媽,心情有點小失落,我一看就對他說:“別擔心了,你家住在哪兒,我送你回家吧!本驮谶@時胡小松的媽媽出現(xiàn)了,我把書包交到他媽媽手上,各自回家了。

  經(jīng)過這次的經(jīng)歷,我不僅有了一個好朋友,而且覺得幫助別人的感覺真好。

助人的作文300字 篇5

  趙千雪活潑開朗,是我的好朋友。她最大的優(yōu)點就是樂于助人。

  上學期的時候,我患上了感冒,一直因發(fā)高燒在家中休息。就這樣度過了一個星期。該到十一放假的時候了,我的爸爸去老師那里領(lǐng)作業(yè)。趙千雪要告訴爸爸她要去我的家里幫我補習作業(yè)和功課。等趙千雪來了,我心里非常高興,也很感激她。她先讓我照著她的評比本抄好一星期的.作業(yè),再讓我寫好每課的生字、抄詞,然后寫第二單元的習作。把語文、數(shù)學練習冊補完了,她又教我做有余數(shù)的除法,這種除法就是先寫一個“廠”字,被除數(shù)寫里面,除數(shù)寫外面,再看看結(jié)果最大是幾可除盡,用豎式一減算出余數(shù)即可,寫撗式時,商和余數(shù)中間用6個點連接,一道題就能完成了。我剛開始不懂,她卻不厭其煩地給我講。后來,我?guī)椎李}都做對了,她也露出了滿意的笑容。

  這就是趙千雪——樂于助人的快樂女孩。

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