助人的作文400字（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的助人的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文400字 篇1
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的`《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行?如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會(huì)，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會(huì)就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂于助人的人!
助人的作文400字 篇2
在生活中，有許許多多的人。他們不經(jīng)意的舉動(dòng)，可能會(huì)令我們把他深深地刻在心中。
那個(gè)明亮的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，圓溜溜的月亮倒影在清澈的湖水上，調(diào)皮的孩子往月亮上一扔，“咚”一聲，打破了月亮的寂靜。我和幾個(gè)朋友在小區(qū)的公園里溜旱冰，公園里不時(shí)發(fā)出歡天喜地的聲音，我們溜著各式各樣的動(dòng)作，忽然我一不留神，身體重心往前傾，一摔！摔得我眼冒金星。頓時(shí)感到手臂、膝蓋感到劇痛，我忍著痛瞧了瞧手臂，摔得很嚴(yán)重，摔破了皮，也出了血。朋友們很著急，有的'說回家拿藥，有的說要找家長(zhǎng)，還有的急的走來走去。就在大家束手無策時(shí)，來了一位我們素不相識(shí)的阿姨，這位阿姨，長(zhǎng)得很高，烏黑的的頭發(fā)襯托出她的美麗，水汪汪的眼睛，。阿姨見了，著急地問我發(fā)生了什么事，我們把前因后果告訴了阿姨，阿姨先安慰我：“別著急，讓阿姨看看。”然后，毫不猶豫地從袋子里拿出風(fēng)油精幫我在傷口涂上。阿姨問我家住哪，說是要送我回家，我激動(dòng)得熱淚盈眶，說：“謝謝你阿姨！”阿姨只是微微一笑。然后，阿姨扶著我一瘸一拐地回家了，我回到家時(shí)看見阿姨滿頭大汗、汗流浹背，阿姨還是微微一笑地回家了。
當(dāng)我看見手上的傷口時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那位樂于助人的阿姨。
助人的作文400字 篇3
那是一個(gè)炎熱的夏天。
星期一下午放學(xué)時(shí)，我和趙玉碩排隊(duì)出了校門，剛要過馬路的時(shí)候，趙玉碩想起了語(yǔ)文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，趙玉碩想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格，明天老師一定會(huì)批評(píng)他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。趙玉碩心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，趙玉碩又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競(jìng)賽分的。不，不能讓他們扣分。于是，趙玉碩拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會(huì)工夫，趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。趙玉碩把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶還沒有關(guān)上，要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的`老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個(gè)滿分，趙玉碩高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后，表?yè)P(yáng)了趙玉碩。
助人的作文400字 篇4
在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠(chéng)幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里.
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常忘帶東西,是個(gè)“馬大哈”.一次,美術(shù)老師布置了帶水彩來畫畫.到上課的時(shí)候,我才想起來,急得我抓耳撓腮,不知所措,我的同桌看見了.馬上就把他的美術(shù)用具推給我說：“你沒帶,先用我的,你畫完了,我再畫,誰叫我們是好朋友呢.”這下好了,我放下心來.
美術(shù)老師來了,她問：“有誰沒水彩筆?站起來!”我慢騰騰地剛想站起來,同桌卻朝我一笑,拉拉我的.衣角,只見她迅速站起來,低著頭,全班只有她一個(gè)人,“啊!這――”我真不知怎么感謝她,既借我水彩,又要替我挨訓(xùn).
老師已一步步朝我們走過來,嚴(yán)厲地批評(píng)她說：“我一直強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)用具,你怎么就一點(diǎn)記性也不長(zhǎng)?你怎么沒把自己忘家里呢!”美術(shù)老師用手指指著她腦門,讓她在座位上罰站.
我頓時(shí)蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老師坦白一切,可是,望著她向我示意不說的眼神,我最終沒有說.我拿起了畫筆,沉思了一會(huì)兒,勾線,上色,不一會(huì)兒,畫出了一幅“友誼之路”的畫,上面兩個(gè)小女孩手牽著手,一起去上學(xué).我舉起來給她看,她甜甜地笑了.
這件事過去了很久,至今我還十分難忘,我非常感謝二年級(jí)的同桌,她的一言一行讓我記憶猶新,也成為了我榜樣.幫助他人,不求回報(bào).
助人的作文400字 篇5
我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們?cè)诹甑纳罾�，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的'還是何明。
何明是我們的班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛運(yùn)動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的，可愛極了。他活潑，開朗，有禮貌的他惹人喜愛，他在上課的時(shí)候總是認(rèn)真思考，專心致志，做好筆記，所以在他的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)見到一個(gè)大大的A分！
記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當(dāng)我在緊張的時(shí)刻，何明走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立刻向他請(qǐng)教，他拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書，眼珠子滾動(dòng)了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時(shí)，已向他說明，可他還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有所提高。
所以他不但是樂于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也是他的喜愛，何明在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級(jí)服務(wù)，樂于助人……他的精神值得讓我去敬佩。
助人的作文400字 篇6
早晨，陽(yáng)光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個(gè)樂于肋人的故事，小白兔也想當(dāng)個(gè)樂于助人的小白兔。小白兔在路上見了小狗，小白兔問小狗說：“我可以幫你推車嗎？”小狗回答說：“當(dāng)然可以�！毙“淄酶吲d的`不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對(duì)小白兔說：“謝謝�！毙“淄没卮鹫f：“不客氣�！毙“淄靡吡耍�?yàn)樗獛椭嗟男?dòng)物。
小白兔走到足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因?yàn)閶寢屩v的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。
小白兔又到了菜地，小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項(xiàng)一下，小白兔對(duì)牛哥哥和牛弟弟說：“我可以幫你推車嗎？”他們說：“好呀，我們正好搬不動(dòng)呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說：“小白兔，送你一點(diǎn)白菜吧！”小白兔說：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。
助人的作文400字 篇7
有一天，陽(yáng)光明媚，萬里無云，陽(yáng)光照射著大地，白云仿佛在天上散步，外面的空氣可清新了！
爸爸帶我來到公園玩。公園里的草地像綠油油的毯子，湖面平靜得像一面鏡子，旁邊百花齊放，蝴蝶在花上面自由自在地飛舞。我飛快地跑過去，急忙叫著：“爸爸，爸爸，快點(diǎn)來給我照相�！迸赃呌幸晃焕蠣敔攷O女來公園里玩，孫女在拍皮球，爺爺坐在椅子上看報(bào)紙。爸爸“咔嚓”一聲，幫我照了一張帥氣的相片，我開心極了！
突然，我聽到小女孩大叫一聲：“我的球……”大家聞聲望去，原來是小女孩的球向湖邊滾去，我看見了馬上用最快的速度沖過去，想幫小女孩攔住球�？墒俏业乃俣炔粔蚩�，球已經(jīng)掉進(jìn)湖里了。小女孩立即大哭起來：“爺爺，我的球掉……掉……湖里了�！蔽易哌^去安慰她：“對(duì)不起，小妹妹。我的速度不夠快，沒能幫你攔住球。你別哭！我來幫你把球撈上來�！�
我向周圍四處張望，尋找可以把球撈上來的'工具�！鞍�，有了！”我看到樹下有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，就跑過去撿起來，來到湖邊，小心地伸向湖里，用力地劃呀劃呀，只見球慢慢向岸邊飄來，就在這時(shí)，爸爸按下快門，“咔嚓”一聲，幫我記錄下了這助人為樂的畫面。
“太好了！太好了！我的球回來了�！毙∶妹闷铺闉樾�，高興得直拍手，“謝謝你，大哥哥�！崩蠣敔斠娏�，豎起大拇指，樂呵呵地夸道：“真是個(gè)聰明的好孩子。”我看看小妹妹，看看爸爸，甜甜地笑了。
助人的作文400字 篇8
夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
同學(xué)們正走在回家的'路上，帶雨具的還好，可沒帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當(dāng)做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問：請(qǐng)問，我可以和你一起用雨傘嗎？
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒門！可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說：好吧，咱們一起用雨傘！謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說。就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個(gè)快樂就變成了兩個(gè)快樂。小朋友，讓我們行動(dòng)起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧！
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