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助人的作文

時間:2026-04-06 22:28:00 助人

助人的作文精選(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的助人的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

助人的作文精選(4篇)

助人的作文 篇1

  “這道用這個數(shù)乘這個數(shù)……”聽,這是我們班長在教同學(xué)解題呢!她有一雙閃爍著聰明的大眼睛,扎著一個馬尾辮。她十分愛助人為樂,因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。

  有一次,一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè),而班長并沒有借給她作業(yè),問她:“你哪道題不會?我教你!薄拔叶疾粫 蹦莻同學(xué)沒借到作業(yè),一下子就生氣了,沖他大喊。同學(xué)們一看那個同學(xué)這么不講理,紛紛對班長說:“班長,別理他,不給他講了!薄鞍嚅L給你講題你還不樂意,真是的'!闭l知班長并沒有生氣,反而一道題一道題給他仔細地講了起來,可是他卻不領(lǐng)情,說道:“你真煩瑣,直接借給我你作業(yè)抄不就行了!”班長心平氣和的對他說:“現(xiàn)在我可以借你抄,可是考試的時候誰借你?”那個同學(xué)被問得啞口無言,靜靜地聽她講題;從那以后,那個同學(xué)以后只要有不會的題就問她,每一次班長都十分熱情。

  我們的班長在同學(xué)有困難時開導(dǎo)他;在同學(xué)生病時探看他;在同學(xué)傷心時安慰他;在同學(xué)……我們的班長只要同學(xué)有困難來趙冬她來者不拒!我們的班長就是這樣一個人!

助人的作文 篇2

  我有一張長長的臉,挻直的鼻子,水靈靈的大眼睛,烏黑的眉毛,我是一個樂于助人的孩子。

  一次,我在坐公交車的時候,我發(fā)現(xiàn)一位大約七十多歲的老奶奶拿著很重的東西,沒有座位,別人還不給她讓座?匆娏,于是我對她說:“老奶奶,我給您讓座,您快坐吧!”那位老奶奶說:“謝謝你。⌒∨笥选!蔽艺f:“不用謝!這是我應(yīng)該做的'。”后來那些不給老奶奶讓座的人對我說:“小朋友,你有座就好好坐著唄!”我說:“老奶奶的年歲都那么大了,還拿著那么重的東西,連我這樣一個十歲小孩子都能給老奶奶讓座,你們都這么大了,難道,你們小時候,你們的老師、你們的爸爸媽媽都沒教過你們嗎?”他們聽了后,都慚愧地低下了頭,并對老奶奶說:“對不起,我們不該不給您讓座,我們下次不會再這樣了!

  我的心里美滋滋的,因為我不僅做了件好事,還給那些不給老人讓座的人一個深刻的教訓(xùn)。我就是這樣一個熱心腸的人。

助人的作文 篇3

  一天 放學(xué)后,媽媽來接我,那天,陰雨綿綿,媽媽又忘記帶傘了。

  這時,我的鄰居張爺爺去菜場買菜回來的時候,正好路過我的學(xué)校,當他看到我和媽媽像熱鍋上的螞蟻般等著與快一點停下來時。趕緊把自行車停在馬路的一邊,從車框里里拿出了一把漂亮的雨傘,如離弦的'箭似的,飛快地向我媽媽這邊跑來。當張爺爺泡到我的面前時,他氣喘吁吁地說;:“這把傘……先···先借給···借給你們····用吧,說著,便拿出了那把漂亮的傘遞給了我們。媽媽搖搖頭說:”謝謝您啊張爺爺,您年紀大,還是您自己用吧“但是張爺爺還是執(zhí)意把雨傘遞給我和媽媽并且說:”我們是鄰居有時你們的長輩,鄰居之間不必那么客氣嘛,長輩應(yīng)該關(guān)心晚輩的。再說,馬上要期中考試了,孩子的作業(yè)也多起來,應(yīng)該早一點回家把作業(yè)做完。把功課好好復(fù)習(xí)一下,早一點睡覺,這樣孩子才能養(yǎng)好精神準備考試!“是啊,張爺爺說的可真有有道理呀”!我情不自禁的說了一句。媽媽聽了張爺爺?shù)倪@番話,于是接過雨傘,連忙道謝。張爺爺笑了。我和媽媽跟張爺爺告別后高高興興回到家中。

  我要學(xué)習(xí)張爺爺這種祝人為了的精神。

助人的作文 篇4

  記得有一次上文體,老師讓我們跳繩。我跳了很久,感覺很熱很熱,便到一棵大樹下乘涼。這時我發(fā)現(xiàn)對面的有個小朋友好像在哭。

  我走過去說:“你怎么了?是不是有什么困難?”他說他姓張,又說:“我不會跳繩,只好眼巴巴地看著別人跳繩!蔽艺f:“張同學(xué),我來告訴你怎么跳繩吧!

  “好吧。”

  我們開始練了。我先做示范,再告訴張同學(xué)一個秘訣:“就是繩子落地時會發(fā)出響聲,你就在繩子發(fā)出聲音的時候跳過去,知道了嗎?”張同學(xué)說:“知道了!

  我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的反應(yīng)不快還老是怕。所以,他練的.時候我就在邊上喊:“加油!加油!”然后又做示范,讓他跟著學(xué),一次不行就兩次,兩次不行就三次。功夫不負有心人,張同學(xué)終于學(xué)會了。他高興極了,興奮地對我說:“謝謝!萬分感謝!”我說:“應(yīng)該的。同學(xué)之間要互相友愛嘛!”我和張同學(xué)都笑了,這時我才感到當老師真辛苦啊!

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