助人的作文300字[精品]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的助人的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人的作文300字 篇1

　　今天，我做了一件有意義的事。

　　下午，我寫完午后功課，見還沒有上課，就想到操場上活動活動。在去的路上，看見一位小女生摔倒了，我急忙跑過去，把她扶起來，剛要走的時候，看見她的.下巴底下流血了，我也差一點摔倒，{緊張的}。于是我問：“你是幾班的？”小女生用手捂著下巴，眼里噙著淚水說：“我是一年級一班的�！币灰话嚯x著很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。一班的老師見了趕緊走過來問：“怎么回事？”我把事情的經(jīng)過詳細的講給老師。老師高興的說：“真不愧是少先隊。”這時，我臉紅了，心里比吃蜜還甜。

　　回到班我向同學們說了這件事，好朋友丁楚挑起說：“佳珉，你真棒！”

　　助人為樂，使我快樂!

助人的作文300字 篇2

　　高高的個子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂的陳啟瑞。

　　冬天的早晨，窗外風呼呼地吹著。“真冷�。　蔽铱s了縮脖子，往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜，只聽見沙沙的寫字聲。突然，前面?zhèn)鱽怼巴邸钡囊宦�，隨即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開來。大家議論紛紛：“怎么啦？怎么啦？”原來是黃佳怡吐了。同學們有的捂住鼻子，有的`干脆離開了座位，還有的甚至直接離開了教室，躲得遠遠的。

　　這時，一個身影閃電般地飛出了教室，不一會兒，那個身影又回來了，原來是陳啟瑞。他一手拿著拖把，一手拿著畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的身邊，二話不說，拿起拖把小心翼翼地拖了起來……同學們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時，幾個班干部也加入進來了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的為她倒來了熱騰騰的開水。沒過多久，教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容，自夸陳啟瑞是個助人為樂的“小雷鋒”。

　　陳啟瑞熱心腸的事兒說也說不完，班級中哪里需要幫助，哪里就會出現(xiàn)他的身影，我們大家都敬佩他。

助人的作文300字 篇3

　　放學了，小兔像往常一樣在學校門口等媽媽。天空像一個小朋友的臉，說變就變，“轟隆隆”的打雷聲，“嘩啦啦”的下雨聲已經(jīng)響起來了，它左等右等，媽媽還沒來，它像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。于是它決定要冒雨回家。小兔在回家的路上，雨越下越大，它用雙手擋住自己的'頭，用自己最快的速度跑回家去。這時，鄰居小烏龜看到了小兔，小烏龜靈機一動，興奮地自言自語地說：“我不怕水，我的殼很硬，正好可以幫助小兔擋雨呀！”小烏龜說到做到，它彎下腰，用雙手背到身后，使出吃奶的勁兒，終于脫下來了。它撿起一枝木棍，撐了起來，趕快追上了小兔，毫不猶豫的把傘移到了小兔的頭上。小兔還不知道是怎么回事，它心里想：怎么忽然不下雨了？”小兔轉(zhuǎn)頭一看，原來是小烏龜呀！小兔感激的說：謝謝你，小烏龜，你真是一個助人為樂的好伙伴！”就這樣，兩個小伙伴有說有笑的回到了家。

　　小烏龜明白了一個道理：給予別人，是世界上最快樂的事情。

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