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樂于助人的作文

時間:2026-04-22 03:13:50 助人

(必備)樂于助人的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的樂于助人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)樂于助人的作文4篇

樂于助人的作文 篇1

  “借我支筆!”

  “行。”

  “橡皮我先用用!”

  “哦!”

  熟悉的借東西的聲音今日仍舊在班上響起。常說“做一件好事容易,做一生好事難”,我估計我同桌可以當“傳說中”做一生好事的人吧。

  那個響當當?shù)娜宋锝懈遆,胖胖的,很多人叫她“高富婆”。因為她天天在外面吃飯,所以兜里有不少錢。雖然長相一般,可心地善良,所以在同學眼中,即使再丑陋的她,也是美麗的。 記得那是一個陰沉沉的天氣,我的一次數(shù)學測試考砸了,心情很郁悶,再望窗外的天氣,也和我的心情一樣,我一句話也不想說。上完廁所回到教室后,我來到高X身旁,有氣無力的說了聲“讓”。

  她把板凳向前挪了許多,可我不知是因為“出氣”還是因為什么,進去還要故意“擠”進去。坐在板凳上之后,高X陰著臉看著我,我頓時有種不祥的預感,感覺有陣殺氣襲來……高X咬著牙對我說:“下次再這樣,當心你的小命……你要知道,很疼的!”

  這時,數(shù)學老師跑進來說:“下節(jié)信息課我不占了,給你們放松。”“耶!”眾人的歡笑聲中夾著我的慘叫聲。高X問我為什么,我充滿恐懼的說:“我沒帶腳套,信息老師非K死我不可。”“我很同情你。這樣吧,我把我的.借你好了!备遆笑著對我說。“可是你怎么辦?”我問!皠e忘了……”她指了指自己的口袋,“有錢呢!”我接著問,還是膽戰(zhàn)心驚的問,因為一提這事,她就有可能不借我了:“剛才,我……”沒等我說完,她就打斷我:“沒什么了,拜拜!我去買腳套的。”

  你可別以為她只以前幫過我,如今也是一樣。 今天作文補習要藍筆寫作文,我買了一枝,可是掉了,我在桌面上、桌底下、書包里都翻了個遍也找不著。啊,蒼天為何“有負”有心人?哇,上課時間馬上要到了,此時,我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。高X只能干著急。

  過了一會,高X對我說:“算了,我給你錢,買一枝吧。”說完便在口袋里掏錢!把,”高X掏出一張5元的:“最后的生命(最后五塊),算了,誰叫咱倆是多日的同桌呢?”“算了吧……”我推了推說。其實我是很想拿下的,可又不好意思……高X死死地盯著我,盯著我發(fā)慌:“好吧,等挨K吧,最后我給你5秒鐘考慮……”“那……那我……就拿著吧!弊詈,還是怕“挨K”的想法占了上風。

  怎么樣,是不是忌妒我有這么一個樂于助人的同桌呢?

樂于助人的作文 篇2

  一天,我從家里出發(fā)去學校的時候,還是陽光明媚的。可是到了放學的時候,天空已經(jīng)烏云密布,下起了傾盆大雨。我心想:這下要涼涼了,班上好多同學都沒有帶傘。哎,待會兒只能沖一沖了。

  就在這時,爸爸媽媽駕駛著汽車來接我了,我看著在大雨中奔跑的同學們,對爸爸媽媽說:“我們能送一些同學回家嗎?”“當然可以!”爸爸爽快地答應了,然后我們就把同學一個一個地送回家了。我暗暗自喜,今天算做了一件好事。

  第二天,我來到學校,看見了以大欺小的`事件,一個六年級的學生在打一個低年級同學的肚子。我說:“你為什么打他?”他不耐煩地說:“要你管!”我生氣極了,上去給他一個“降龍十八掌”,然后迅速地跑到教導處告狀去了。那位同學被叫到了辦公室,老師把他批評了一頓,再讓他道歉。大同學只好認錯,給小同學說了一聲:“對不起!”我高興地回到了教室,看見女生和男生在吵架,我大聲說:“我是班長,再吵的就要記名字了!”頓時,教室里一聲不吭,一根針掉在地上都聽得見。

  我覺得做好事不僅能幫助別人,自己也非常開心。

樂于助人的作文 篇3

  我的好朋友叫謝媛,她有一雙大大的`眼睛,一張圓圓的臉,她是個樂于助人的小姑娘。

  有一次,我和謝媛在一家超市門口玩,突然有一個小弟弟被一棵伐倒的樹樁絆倒了,嚇得大哭起來。謝媛看見了急忙跑過去把小弟弟扶了起來,還關心地問:“小弟弟,摔疼了嗎?沒事吧?”小弟弟說:“沒事,謝謝你,姐姐!蔽疑锨鞍阎x媛拉了一下說:“別管閑事,小心別人把你賴上。”謝媛用她那大大的眼睛狠狠地瞪了我一下說:“你還是個少先隊員呢,這點小事都不敢做!

  我慚愧地低下了頭,伸出大拇指說:“謝媛,你真棒!”

樂于助人的作文 篇4

  生活中常常會遇到許多形形色色的人,有些人讓你記憶模糊,沒給你留下什么印象,可有些人讓你刻骨銘心,印象深刻。在我的生活中出現(xiàn)過一個人,讓我的生活波瀾起伏,改變了我的人生觀念,讓我的生活變得有聲有色,有滋有味。

  那時,我成績不是怎么好,在班上不怎么出眾,我在上媽媽幫我報的補習班,在那里補習語文和數(shù)學,當時我不怎么想去,所以補習時也不是很認真學習,可在補習中我結(jié)識了一位比我大一年級但個子比我高很多的女孩子-----熊琰,她的成績在補習班里第一,字也寫得非常好,由于學習的緣份拉近了我倆的距離,平時很要好,放學都是一起回家。

  有一次,我們在路上遇上了一個腳扭傷了的小朋友,可卻沒有人幫助她,她把扭傷的腳平放著,兩眼淚盈盈的望著過路人,怪可憐的,多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事,望一望看一看就一走了之,我當時的心態(tài)也是不想找麻煩,多一事不如少事,況且天氣十分的炎熱,準備叫熊琰一起去搭公交車,可熊琰沒等我叫她,卻把書包遞給了我,自己毅然去扶那個扭傷腳的小女孩,要我協(xié)助她送小女孩回家,按照小女孩講的`地方熊琰把小女孩送回了家。那時候剛好是七月下旬,火球一樣的太陽頂在頭上,本來就很熱的熊琰,背上還著一個素不相識的人,我看見豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來,走累了就在路邊歇一會兒,好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠,就這樣費了九牛二虎之力,總算把小女孩安全地送回了家。下樓時,熊琰對我說:“今天確實感覺有點累,因為那女孩有點胖!

  我很佩服她,她現(xiàn)在已經(jīng)在重慶一中讀初中了,已有一段時間沒有跟她見面了,可她的助人為樂的品質(zhì)會深深留在我的心中,我會處處以她為榜樣。

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