樂于助人作文【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的樂于助人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂于助人作文 篇1
她，一個(gè)普通的女孩。走到哪里，她那雙大眼睛都會(huì)不停地尋找需要幫助的人。
她是我們班的“活雷鋒”。上課時(shí)，同學(xué)沒帶筆，她借；下課時(shí)，小朋友不會(huì)系鞋帶，她幫；放學(xué)后，看到老奶奶過馬路，她扶……無(wú)論走到哪兒，哪里需要幫助哪里就能看見她的身影。
中午我和她走在放學(xué)的路上，天氣十分熱，她拿出錢，要去買雪糕。走著走著，她突然跑開了，我趕緊跟上去�！澳阍趺戳耍俊币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，她蹲在一個(gè)小男孩的身邊，小男孩坐在地上傷心的哭著：“我錢丟了，沒錢坐車回不了家了�！焙翢o(wú)疑問“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢(shì)從口袋里掏出一元錢，溫柔地問他：“夠嗎？”小男孩有點(diǎn)吃驚，擦了擦眼淚，抬起頭來(lái)問她：“真的.要給我嗎？”“恩，拿著吧，別弄丟了，快回家，你媽媽會(huì)著急的�！蹦悄泻⒔舆^錢，說(shuō)了聲：“謝謝。”然后朝公交車站跑去。直到那個(gè)男孩從她視線里消失，她才離開。我問她：“天氣這么熱，你不買雪糕卻把錢給了他，你怎么想的？”她認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，那個(gè)小男孩丟了錢回不了家，不就少吃了一根雪糕嗎，但是我卻幫助了他�！薄澳闾珮酚谥肆�！”我忍不住贊嘆道。她說(shuō)：“其實(shí)我也沒干什么驚天動(dòng)地的大事，但幫助人是很快樂的�！笔前。腿嗣倒�，手留余香。
她，沒有干什么大事，只是幫助了別人。可就在這些小事中，我看到了她那顆金子般閃光的心。
樂于助人作文 篇2
老師曾告訴我們“你不會(huì)幫助別人，別人也不會(huì)幫助你�！边@句話在我成長(zhǎng)的過程中種下了種子，讓我學(xué)會(huì)了幫助別人，成為了一個(gè)樂于助人的人。
記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來(lái)，她疼得輕輕地叫了一聲。接著又咬了咬牙站了起來(lái)，繼續(xù)奔跑。就在這時(shí)，我飛快地沖了上去對(duì)她說(shuō)：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會(huì)兒，我去跟老師說(shuō)一下，帶你去醫(yī)務(wù)室�！笨墒撬矒沃�，對(duì)我說(shuō)：“我沒事!”我急了：“都流血了，還說(shuō)沒事，這要消毒的�！庇谑�，我跑到體育老師面前，跟他說(shuō)明了情況，然后就帶著思走了。
我把思扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她的傷口消了毒，然后說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，我把思扶到教室里，接了一杯水遞給她，她用雙手接過水時(shí)，感激地說(shuō)了句：“謝謝你!”當(dāng)時(shí)我只是笑了笑，并沒有在意。
在一個(gè)烏云密布的下午，媽媽說(shuō)：“下午會(huì)下大雨的，帶上傘吧!”我不耐煩地說(shuō)：“太麻煩了，我不帶啦!”媽媽說(shuō)：“你不帶，那你就等著淋雨吧!”
下午上完課準(zhǔn)備回家時(shí)，我的頭突然感到有些暈暈的，外面正好下著大雨，我不禁后悔自己不聽媽媽的勸告，我在保安亭下，呆了一會(huì)兒，但仍不見雨減小，正準(zhǔn)備沖出去時(shí)，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的臉色這么差，如果這大雨淋下來(lái)會(huì)更難受的，還是我送你回家吧!”我眼眶濕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她一直把傘向我這邊傾斜，我看到她的.衣服濕漉漉的，而我的衣服卻是干的。
到家了，看著那身影漸漸消失，我的眼前不禁再次模糊起來(lái)了……
樂于助人作文 篇3
我是五四班的學(xué)生，我們班有一位同學(xué)叫李龍，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”！我對(duì)他既不熱情，又不冷淡，也有點(diǎn)厭惡的感覺。但是，通過一件事，改變了我對(duì)他的看法。
那件事是上個(gè)星期五，我和他先后來(lái)到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們掏出的自己的作業(yè)開始埋頭寫，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當(dāng)時(shí)我也以為是筆出水兒不良，可一打開筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒水兒了！”很多的同學(xué)也不抬頭，默默不問，也有的有其心，無(wú)其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒看見不知道。而李龍?zhí)ь^看了我一眼，二話不說(shuō)地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說(shuō)：“給，快拿去用吧�！比缓箢^又陷入一片思考的境界里……。我拿著筆不假思索地說(shuō)：“謝謝�！薄安豢蜌�，快寫吧，被老師知道了就不好了！”我拿著筆，心里久久不能平靜！
是呀，“借筆”這一個(gè)小小的舉動(dòng)看似不起眼，實(shí)際上包含很多：包含著同學(xué)之間的友誼；包含著自己內(nèi)心的`善良；同樣也包含著真誠(chéng)。當(dāng)你親身經(jīng)歷的時(shí)候，就會(huì)深深體會(huì)到那種無(wú)私、偉大、樂于助人的精神。
這就是李龍，一位樂于助人的好同學(xué)，一個(gè)我學(xué)習(xí)的好榜樣！
樂于助人作文 篇4
7月1日 星期一 晴
今天晚飯后，我和媽媽一起到馬路邊散步。突然我看見一位老奶奶躺在馬路上，我和媽媽趕快跑過去把她扶起來(lái)，并問要不要去醫(yī)院，老奶奶說(shuō)：“不用了，謝謝你們，我剛才不小心摔了一跤，沒事。”知道老奶奶沒事我和媽媽就放心地繼續(xù)散步了。
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