助人的作文(經(jīng)典9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的助人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
別人幫你永志不忘，我?guī)蛣e人莫記心上，贈人玫瑰，手有余香。
有一次，我上體育課時，不小心把腳扭傷了，十天以內(nèi)不能走路，只能跳，奶奶只好背我到學校，上樓梯時，我的好朋友看見了跑過來幫我拿書包，我很感動，一直記在心上。
有一天，她不小心把頭撞破了，流了好多血，我非常擔心，趕緊跑到醫(yī)務(wù)室找老師。后來在老師的'幫助下，終于止了血。見她沒事我的一顆心終于放下了。
助人為樂是一種美德。
助人的作文 篇2
在我的腦海深處，隱藏著一個五光十色的貝，我在記憶的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝，輕輕地打開了它，這時，我的腦海里出現(xiàn)了一個身影，她就是我們班的學習委員——張伊含。
張伊含中等身材，彎彎的柳葉眉下是一雙水靈靈的大眼睛，可不要小看這雙大眼睛，只要她看見不會的題時，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，難題就迎刃而解了，最有特點的就是她經(jīng)常戴一個黑色的.發(fā)卡，發(fā)卡上面有一朵粉色的花，好像一只蝴蝶落在花枝上，顯得整個人都特別精神。
張伊含不僅長得漂亮而且特別樂于助人。有一次我走在回家的路上，沒看見腳下的坑，一不小心，腳扭了，這條路很少有人來往，我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！這時，張伊含走過來，看見了我，又看了看我腳下的坑就明白了是怎么回事，她迅速地跑過來，一只手把我扶起來，另一只手輕輕地拍著我身上的塵土，“是什么人這么干事，真是不講公德，如果我看見他，一定讓他把坑填上�！闭f完她把我送回了家，并對我爸爸說：“叔叔，您把路上的坑填上吧，不然別人也會扭傷腳的�！卑职诌B聲稱贊她是個有愛心的人。
這就是我的好伙伴張伊含，聽了我的介紹，你們喜歡她嗎？
助人的作文 篇3
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛；只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折；動完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他；可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來；陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團團轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”
說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，好像被壓得更矮了，每一步都是那么艱難；來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的'腿，身上仿佛又增添了一股力量；終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧�！薄安挥昧�，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
助人的作文 篇4
我有一個助人為樂的爸爸。我的爸爸長著烏黑的短發(fā)，一雙圓溜溜光亮的眼睛，爸爸的鼻子尖的像一根竿子，他還有一張能說會道的大嘴巴，耳朵又大又胖。
有一次，爸爸上班去了，爸爸想給孩子掙很多錢。在上班的時候，看見一位一同上班的叔叔，他的臉一下子就變青了，很不舒服的.樣子，爸爸看著他擔心的說：“您先放下你的事吧！我來幫你完成其余的工作�！蹦俏皇迨鍧M懷感激得給爸爸說謝謝。爸爸還在認真的工作。等到下班時，我看到爸爸疲憊不堪地回來了，我對爸爸說“爸爸您早點睡吧！”爸爸微笑著點了一下頭說“你也早點睡吧！”媽媽聽到后說“我們還沒吃飯睡什么睡？”生氣的還說“你不會看看表現(xiàn)在幾點了？”第二天、第三天，每一天爸爸都在努力工作，在工作時幫了很多人，人們都在對爸爸說感謝。
這就是我助人為樂的爸爸。
助人的作文 篇5
我隔壁有一位姐姐。她比我大五歲，臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子扁扁的，個子不高不矮，身材不胖不瘦，長得非常漂亮。而且，她經(jīng)常幫助別人。
記得有一次，我放學回家的時候，到了家門口，敲了敲門，家里沒有人。我肚子餓級了，又沒有鑰匙，怎么辦呢？這時，姐姐也從學校回來，她問我:“你怎么不進家門呢？”我說:“爸爸媽媽不在家，我只好在這兒等他們�！苯憬阌终f:“那你可能要等很久吧！就先到我家吃了吧�！蔽艺f:“不，姐姐，謝謝您。我爸爸媽媽一會兒就會回來的�！蔽覄傉f完，他們就回來了。我對媽媽說:“媽媽，剛才我在家門口等你們時，姐姐怕我餓壞了，叫我先到她家去吃飯呢！她那么熱心，以后姐姐有困難，我們也要幫助她�！眿寢屨f:“是的，看到別人有困難時，應(yīng)該伸出你的援助之手。”
我要向姐姐學習，學習她樂于助人的`精神。
助人的作文 篇6
每當看到熱心人時，我會想起一個我既熟悉又陌生的朋友——小軍。小軍從小得了小兒麻痹癥，他的右手不能伸直，說話也有點口齒不清，很多人因此都不愿接近他�？墒�，他做的一些事情卻常常讓我感動。
有一次，我放學走到步行街路口時，面前的馬路上車來車往，也沒有紅綠燈。突然，有兩個學生邊追邊跑，想要橫穿馬路，一個身影猛然沖上前去把他倆往后一拉，就見一輛小車飛速而過，那兩個小學生嚇得臉色蒼白，小軍回過頭用他那含糊的話音大聲地對后面的行人說：“大家過馬路都要小心啊！”，有的人因為他的聲音不清而笑了起來，可是那一刻，我卻覺得小軍的聲音是那么地動聽、特別地清晰！
還有一次我路過廣場時，天氣特別熱，人們都在樹蔭底下聊天休息，一位老環(huán)衛(wèi)工人在如火的驕陽下清掃垃圾，滿臉都是汗水，我心里想：“這位環(huán)衛(wèi)工人真是太辛苦了�！闭斘覝蕚潆x開，卻忽然看到小軍拿著一瓶水走了過去，遞給環(huán)衛(wèi)工人，并真誠地對那位環(huán)衛(wèi)工人說：“你休息一下，我先幫你掃掃。”說完搶過他的掃帚默默地掃起地來�？粗≤姽粗悬c殘廢的手艱難地掃著垃圾，看著環(huán)衛(wèi)工人感激的眼神，我的心中突然有一股熱流在涌動著。
前不久的一個星期天，步行街上有幾個學生捧著一個“愛心箱”，為他們一個家庭貧困得了重病的.同學募捐，我摸摸口袋中準備買冰激凌的五塊錢，心中想捐卻又有點舍不得，這時卻看見小軍走了過去，拿出十元錢毫不猶豫地放進“愛心箱”，我知道其實小軍平時都很節(jié)儉，從來都不舍得花錢買零食吃，看見小軍的行為，我突然覺得自己很羞愧，于是我走也上前，把五元錢也捐了出去。
......
小軍是一個身有殘疾的人，可是他所做的一些平凡而普通的小事，很多健康的人、看不起他的人卻做不到！很久以來，我都很想給大家講講他這個人和他的故事，希望大家向他學習。學習他的樂于助人，學習他的熱心腸，學習他無私奉獻的“螺絲釘”精神！
助人的作文 篇7
冰心奶奶在信中談到一個小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來。他矮矮的個子，圓圓的臉上長著一對小小的眼睛，厚厚的嘴唇一笑起來，露出一口潔白的牙齒。
他是一位樂于助人的同學。
有一天，小明在逛街的.時候看到一個大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼，邊哭邊喊：“媽媽，媽媽！”“這小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他�！彼胫妥呱锨叭ズ逍『�，帶小孩找媽媽。那天正好趕集，街上人山人海，怎么找呢？小明領(lǐng)著小孩翻遍了幾條大街，問過了所有店鋪，仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢？小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品，靈機一動，向叔叔借來話筒，對著話筒大聲喊：“誰的孩子！誰不見了孩子！”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗，面色蒼白的婦女，她見到了小男孩，高興地哭著喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦��！”小男孩叫喊著“媽媽，媽媽！”母子終于重逢了……
還有一次，小明乘車去外婆家玩，車到途中上來一位行動不便的老伯伯。當時車上沒有座位，小明就立刻上前讓座。
小就是這樣一位樂于助人的同學
助人的作文 篇8
我們小區(qū)的王大伯是個面容慈祥，幽默風趣，樂于助人的人，小區(qū)里的人都很愛戴他。
大家之所以都那么愛戴他和尊敬他，是因為他對每個人都很好，誰家有什么困難，他總會毫不猶豫的伸出援助之手。
王大伯年過七旬了，是我們小區(qū)的居委會組長。他臉圓圓的，皮膚黑黑的，一雙眼睛炯炯有神，眉毛又濃又粗，鼻子大大的，嘴巴整天都是一個“大笑臉”。他對每個人都是笑盈盈的`，很有親和力，人們都尊稱他“王叔”，“王爺爺”。
有一次，我和媽媽從市場上買回來一大袋50斤的大米，可回到小區(qū)了，卻不知怎么搬到我們家。我們打電話給爸爸，可不巧，爸爸正在很遠的地方吃午飯呢！一時半會兒趕不回來，我和媽媽只能站在太陽底下焦急地等著爸爸回來。太陽似乎比平時更炙熱，更像一個大大的笑臉在嘲笑著我們：“哈哈，叫你們力氣小，我可沒法可憐你們，誰讓我身上這么熱呀！”太陽光猶如一把把火燒在樹上，雖然戴著帽子，可我們還是熱得難受，汗水如一顆顆斷了線的珠子，不停地往下滾。
這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。啊！是王大伯。王大伯走了過來，見我倆站在太陽底下不回家，便疑惑地問：“你們站在這兒不回家，有事需要我?guī)兔�？”我把事情的來龍去脈告訴了他。他拍拍我的肩膀，說：“有事就找我?guī)兔β�！我又沒啥事兒”。說罷，他一口氣扛起了那袋大米，媽媽趕緊說：“王叔，你不用幫的，過一會兒，孩子她爸就回來了，您的身子行嗎？”王大伯把手一揮，說：“沒事兒，我就喜歡忙活兒，你們可別小瞧我老頭哦”。沒一會兒功夫他就把大米送到了我家門口，我媽媽想給他20元，感謝他的幫助�？伤彩遣皇�，還說：“做好事兒，幫助別人是不需求回報的！”
王大伯不但樂于助人，還默默無聞地維護小區(qū)的環(huán)境。小區(qū)里干凈的小路，美麗的花壇都是他的汗水換來的�；蛟S很多人都沒有注意到，可他那默默的付出，我卻看在眼里，感動在心里。
一個午后，吃完午飯我下來散步，大家都午休了，可本應(yīng)安靜的街道，卻傳來聲聲細微的“唰～唰”聲。我應(yīng)聲循去，一個身影在我面前晃動，只見那個人一會兒彎下腰去撿地上的垃圾，一會兒弓著腿，手拿著掃把掃著地上的落葉，汗水滲透了他的衣服。他是誰呢？這個如此美麗的身影是誰呢？我定睛一看，哦，原來是王大伯。我沒有走過去，只是在遠處靜靜地看著他，心里涌動出一股暖流。
這就是王大伯，一個普普通通卻又令我感動不已的人。他做的事不難，可是要真正的去做卻沒有多少人能做到。他做這些不是為了什么，就是因為他樂意，他愿意樂于助人，為別人著想。
王大伯是一個令我敬佩的人，他樂于助人的品格，無私奉獻的精神深深地影響著我！
助人的作文 篇9
我們班有一個同學，名叫小剛，他門門功課都很棒，而且樂于助人。
有一次，我和小剛?cè)コ斯黄�，半路上，一位老奶奶上了公交汽車，她左看右看，沒有看到座位，便站在那兒。我想：“前面的哥哥姐姐們都不讓位，我憑什么要讓座呢？”這時，小剛站起來說：“奶奶，我把位置讓給您坐�！闭f著把老奶奶牽到自己的.座位，自己卻站著。我看到小剛所做的一切，心很慚愧。
還有一次，放學的時候，外面下著大雨，我沒有帶傘，正在教室里著急。這時，小剛說：“走，我有傘，咱們一起走吧！”在路上，我身上一點也沒淋濕，心里還想：這傘真大�；氐郊遥铱匆娦偵砩狭軡窳�，原來小剛把一大部分傘讓給了我。
這就是樂于助人的小剛，你們說他的精神值不值得我們學習呢？
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