自己作文500字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自己作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文500字 篇1
我懷著無(wú)比敬佩之情，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭扔了。偏偏那個(gè)晚上停了電，作者又把小蠟燭頭找出來(lái)，一家就靠小蠟燭頭微弱的光，度過(guò)了一夜。
小蠟燭頭，雖然渺小，也不那么光亮，但它為自己能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)而感到高興，就算它燃盡了，也不感到一絲悲涼。
“電燈的光雖然比小蠟燭頭明亮的多，但我的心里，將永遠(yuǎn)留下小蠟燭頭的光亮�！边@句話，使我浮想聯(lián)翩，在這世界上，有許多像小蠟燭頭那樣對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
老師日夜辛勤地工作，為我們備課、講課。把所有知識(shí)傳授給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理。雖然老師為我們付出了那么多心血，然而他們不求回報(bào)，只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。
小蠟燭頭還像我們的`城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。清晨，當(dāng)人們還在熟睡，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)為我們把大街小巷打掃干凈，天天不辭勞苦的工作著。是環(huán)衛(wèi)工人給我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的環(huán)境。雖然他們自己被弄得滿身塵土，但看著身后干干凈凈的大街小巷，他們的臉上同樣露出滿意的笑容。
在我們的國(guó)家，有多少人在自己的崗位上默默無(wú)聞努力工作，全心全意為人民服務(wù)。這不正是小蠟燭頭的象征嗎？
小蠟燭頭，你是那么平凡而偉大。我敬佩您！也敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，我希望自己也能成為小蠟燭頭——燃燒自己，照亮他人。
自己作文500字 篇2
我覺(jué)得你性子太急，急得都不能好好寫作業(yè)。這個(gè)作業(yè)還沒(méi)寫完，急著想到下個(gè)作業(yè)。有時(shí)甚至先寫一半，不寫了，又開(kāi)始另一個(gè)作業(yè)，然后一個(gè)不留神，忘記了那個(gè)還沒(méi)寫完的作業(yè)，第二天到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒(méi)做，被老師發(fā)現(xiàn)。到辦公室“喝茶”就是一件難免的事兒了，而且在大庭廣眾之下被邀請(qǐng)去辦公室，這樣也太丟人了吧！可是，你還是屢教不改。
光是寫作業(yè)急也就算了，第二天可以補(bǔ)寫上交就行了。但是你為了快點(diǎn)回教室上課，下樓梯都是三階五階跳著下來(lái)。有一次差點(diǎn)滾下來(lái)，還好同學(xué)及時(shí)看見(jiàn)，扯住了你，不然后果不堪設(shè)想。我告訴自己以后可以提前準(zhǔn)備，然后慢慢下樓更安全，可腦子還是不聽(tīng)使喚地瞎著急。想起要做什么事，晚上再遲也要把它做完，因睡眠不足，影響第二天的'上課狀態(tài)。時(shí)時(shí)告誡自己一定要注意安全，可是，每次一著急上課，就什么都不顧慮了，“飛”奔下樓梯啦！你不可以這么性急的。
性急會(huì)惹出大禍，你不信，結(jié)果真出事了！怎么？你忘記了？還是我給你講吧，有一次你著急去上體育課，人卻在廁所里，按正常的路線走需要繞個(gè)彎有400米。但是，你為了省事，翻窗過(guò)去時(shí)，不偏不倚地踩到了同學(xué)小m的腳，還好，小m的腳沒(méi)有大礙，也沒(méi)有生氣，不然后果是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。最后因翻窗耽誤時(shí)間，體育課遲到被老師批評(píng)一頓，你難道忘記了嗎？
我覺(jué)得你遇事不能太著急，切記冷靜，還是要記住一句話：心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活呀！
自己作文500字 篇3
周末，媽媽在休息，我打開(kāi)冰箱看到昨天買的雞蛋、牛奶和糯米粉，便心生一計(jì)：自己做一個(gè)牛奶雞蛋花和湯圓。
于是，我熱火朝天的忙起來(lái)。先把兩個(gè)雞蛋磕破，打進(jìn)碗里，然后學(xué)著媽媽的樣子攪拌起來(lái)，這個(gè)工作可不輕松，攪了一會(huì)兒，就攪不動(dòng)了，胳臂酸痛，沒(méi)有力氣。攪拌得差不多了，倒入牛奶，哇，金黃金黃的.蛋液變成淡黃色的牛奶蛋液，多美麗的顏色！接下來(lái)，開(kāi)火快蒸，趁蒸雞蛋花的時(shí)候，我要揉面啦！
我把糯米粉倒進(jìn)一個(gè)干凈的小盆里。往里面添一點(diǎn)兒水，再揉面，水不夠又添一點(diǎn)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)多要一點(diǎn)一點(diǎn)加水。加了五次水后，面終于可以揉在一起了。我雙手不停的揉著面團(tuán)，稍稍一使勁，面團(tuán)四分五裂，有的還淘氣的“飛”到桌子上、地上，我不解地嘟噥了一句：“怎么回事？”“糯米粉不像面粉，要輕輕的揉，不然一使勁就碎了�！贝缶刃恰獘寢審姆块g里走出來(lái)，慢悠悠地說(shuō)道。媽媽此話一出，我立刻放輕了力度，輕輕的，想怕?lián)p壞了什么稀世珍寶。面已揉好，搓湯圓開(kāi)始！我掰開(kāi)一塊面團(tuán)，搓成一長(zhǎng)條，揪一小塊，揉成圓團(tuán)，一個(gè)小湯圓就閃亮登場(chǎng)了！我把做好的小湯圓排列在一個(gè)盤子里，像一顆顆小珍珠，水開(kāi)了，我忙把一大盤“小珍珠”趕到鍋里，讓它們洗個(gè)熱水澡，十幾分鐘過(guò)去，小珍珠們都浮在水面上，沐浴完畢。
一碗香氣四溢雞蛋花金燦燦，一鍋閃瞎眼的“小珍珠”白花花，好香�。�
手快的妹妹拿起勺子舀了一大塊雞蛋花，往碗里扒湯圓，我急得大喊：“別跟我搶，那是我的……”
自己作文500字 篇4
在浩瀚的世界中，我們只可以算得上渺小的個(gè)體，在這之中迷茫頓足。而人心中的成見(jiàn)，就好像一座大山，壓得你我喘不上氣來(lái)。他們吹起狂風(fēng)，揚(yáng)起我們船上的帆，被迫駛向所謂他們心中的方向；而船上的人可能因此迷惘，失去自我。
很多人皆是如此，一邊受著別人的偏見(jiàn)，一邊用自己的偏見(jiàn)另眼對(duì)待他人。
暑假，我去看了《哪吒之魔童降世》這部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影。小時(shí)候的哪吒被當(dāng)做妖怪，人人怕他、厭他，他也曾想遂了人們的意愿——做個(gè)魔頭。可得知母親愛(ài)他陪他，父親愿為他換命時(shí)，他就忽然明白：“是魔是仙，我自己說(shuō)了才算。”被他人誤解又能如何？他有自己的信仰，更何況，還有一對(duì)愛(ài)他的父母在默默支持著他呀。
我們不能成魔，亦或者成仙，但我們可以成為自己的英雄，做自己熱愛(ài)的`事�！安晃犯≡普谕邸�，偏見(jiàn)的大山，其實(shí)只是一團(tuán)泡沫，面對(duì)它時(shí)，只需揮揮手，自會(huì)煙消云散。同時(shí)，我們也要反省自己，有沒(méi)有用自己的成見(jiàn)對(duì)待他人呢？
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“紋身的都不是什么好東西”之類的話，但在抓小偷時(shí)，紋身大漢第一個(gè)挺身而出；“她不讀書寫字，竟然去學(xué)跆拳道，一點(diǎn)兒女孩兒樣都沒(méi)有。”但別忘了巾幗英雄花木蘭的英勇颯爽；“我鄰居邋遢得很，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他出門工作�！钡悴恢浪绯鐾須w，你根本看不見(jiàn)他的辛苦。很多人總喜歡斷章取義，隨意抨擊他人，貼上一個(gè)個(gè)血淋淋的標(biāo)簽，而為什么不一把撕掉那些標(biāo)簽，揚(yáng)起自信的笑臉，讓他們無(wú)處遁形呢？
“我誰(shuí)也不是，我就是我自己�！弊鲎约壕秃昧耍还艽巴忄须s，只為自己而活。成見(jiàn)是山，就踹碎它；成見(jiàn)是風(fēng)，就迎風(fēng)而上。要成為更好的人，必須自己說(shuō)了才算。
自己作文500字 篇5
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)周圍的環(huán)境是那么的陌生，我膽子特別小，也沒(méi)交幾個(gè)朋友，并不像其他同學(xué)一樣，和別人玩得那么開(kāi)心。而給我們上課的老師更讓我覺(jué)得是遙不可及，連話都說(shuō)不上一句，但在舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，使我徹底改變了對(duì)老師的看法。
一次，在上課時(shí)間，老師正在講課，而我在算題目，沒(méi)有專心聽(tīng)講，以至于老師突然叫我回答問(wèn)題，讓我措手不及，我由于沒(méi)有聽(tīng)課，所以也不知道老師講得是什么，我嚇得馬上站了起來(lái)，說(shuō)“等于……等于……”教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑出聲，有的同學(xué)一直在笑個(gè)不停。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我坐了下來(lái)，重新叫了一名同學(xué)回答剛才的問(wèn)題�？晌业哪樢恢笔峭t的`，嚇得我都不敢看大家，眼淚也不停地在打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們也都出去了。
就在這時(shí)，一位同學(xué)告訴我，老師在找我，我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到老師的辦公室，老師見(jiàn)到我笑著對(duì)我說(shuō)，要對(duì)自己有信心，相信自己可以的，我原本緊張的心也終于一時(shí)輕松了不少，老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)相信自己，我本來(lái)哭喪著的臉一下子猶如天上的彩虹一般。
“相信自己！不要在意別人的看法，你只要做你自己，剛剛其他同學(xué)也有錯(cuò)，不應(yīng)該笑你，老師也不對(duì)，應(yīng)該再給你一些時(shí)間，說(shuō)不定過(guò)一會(huì)兒你就能回答出來(lái)了呢！”老師的一番話使我震驚了，我的心情一下子好了起來(lái)。
相信自己，這句話會(huì)成為我的座右銘，我會(huì)一直牢記在心中，如果我以后有幸成為一名人民教師，我一定也會(huì)用同樣的方式去鼓勵(lì)我的學(xué)生們，并在他們需要幫助時(shí)，說(shuō)出一句“相信自己！”
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