實(shí)用的自己的作文(范例4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的自己的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

自己的作文 篇1
每個(gè)人都有自己小小的愿望,如同天上的繁星,如同一朵朵含苞欲放的花朵,隨時(shí)都會(huì)綻開。我的愿望很簡單,就是成為一名和藹可親的老師。
每當(dāng)看著老師在講臺上講課的樣子,我都會(huì)想:如果我能像她們一樣該多好!媽媽告訴我,當(dāng)老師很辛苦?墒俏矣X得有那么多尊敬我的學(xué)生,我會(huì)把我的'知識毫無保留地教給學(xué)生,這是一件多么光榮的事。
人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁,而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因?yàn)橛辛诵燎趫@丁的無私奉獻(xiàn),我們的祖國才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。
我會(huì)用我自己的方法教育我的學(xué)生,用“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的方式讓他們學(xué)會(huì)知識。我還會(huì)多組織班組活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識世界,在生活中破解知識奧秘。
對待不守紀(jì)律的學(xué)生,我不會(huì)體罰,我會(huì)四次提醒他,第五次還犯錯(cuò),我就會(huì)用一種讓他們很快就能知道錯(cuò)誤的方法教育他們。
我經(jīng)常在夢中看到這樣的情景:在一個(gè)寬敞明亮的教室里,中間擺放著整齊的桌椅,窗臺上有一盆盆盛開的鮮花,一位中等身材,穿著白色連衣裙的老師,手拿一本書,站在講臺上津津有味地給同學(xué)們講課,同學(xué)們端端正正地坐著,聚精會(huì)神地聽課,爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。想著和藹可親的老師那幸福的樣子,那就是長大后的我。
愿望,指示著我的未來,我要努力奮斗,愿望就可以綻放,就可以成為我的未來!
自己的作文 篇2
清晨,下著雨,我漫步在屋檐下,冥冥間我感覺我將與命運(yùn)擦肩而過。
繼續(xù)走著,雨已經(jīng)停了,可屋檐上,殘留著的雨滴,仍在一滴一滴地往下墜落著。直至僅剩一滴雨水。
雨也要留在屋檐上呀!
當(dāng)然,我們知道雨也將汽化,它要慢慢上升的,上升地很慢很慢,它不像雨那樣滴落,水要想上到空中,是要花很長時(shí)間的。
就如同升官,要成為三品大員是很難的,可要從大官到普通人,僅是皇帝的一念之間。成績也這樣,好的成績需拼搏,差的.成績只要上課睡個(gè)懶覺。
可是,待在最上面又有什么好呢?最高層便是我們耳熟能詳?shù)囊蝗喝,或是科學(xué)家,或?yàn)榇笪暮馈?/p>
但又為什么蘇軾在晚年之時(shí)竟發(fā)出“為什么一定要爬到山頂呢?”的感嘆!一位少年成名的文學(xué)大家,本應(yīng)胸懷凌云壯志,為何如此?
也許是高處不勝寒的孤芳自賞吧!
回顧人生,自己的前程可能也并未“錦繡”美麗的一切也似乎是水中花,鏡中月一般遙不可及。對于未知的明天,誰說得定呢?
但人生僅有一次,我們要權(quán)衡利弊,雖說成為“最高的雨滴”很難,但也有希望,為何不去一搏呢?這是選擇之一。
當(dāng)然,人生的不留遺憾不一定為名留青史,僅需做到問心無愧。像蘇軾那樣,就算不能集權(quán)貴于一身;就算不得登上山頂,但何嘗不能欣賞山腰風(fēng)景,活得瀟灑自如呢?
也許我被人看作為不努力,惹是生非。但我只要自己內(nèi)心清楚就行了,只要無愧于心就行了,是不是?或?yàn)榍迦A北大,或?yàn)槠胀ù髮W(xué),那都是我自己的選擇,是我自己創(chuàng)造的命運(yùn),都是我生命的樂章。
總有人說“要努力,不然長大會(huì)后悔!蔽乙幻娓屑に麄兊亩酱,一面在內(nèi)心想著以前讀過的一句話“所有大人以前都是小孩,不過他們總是忘了這件事!
何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)了解孩童純真心靈的可敬大人呢?這是我不清楚的,可我卻清楚:我的未來我作主。
我要做最真實(shí)的自己。
自己的作文 篇3
曾經(jīng)的我以為我會(huì)是所有人心中比較有分量的女孩。
在老師的眼里我會(huì)是一個(gè)比較有能力的學(xué)生。她會(huì)放心地將每天的體育任務(wù)交給我處理,雖然我不是體育委員,但我在班里是附有四個(gè)職位的班干部。我是從最尖子的班在一瞬間落下了這個(gè)次重點(diǎn)。
在原班當(dāng)然我也是比較受老師寵的,但畢竟成績一向中等的我是比較難在尖子里生存,最后也不的不落下在這。班主任是個(gè)年輕的女人,很漂亮,但有點(diǎn)小馬虎,甚至有點(diǎn)懶。50份試卷她會(huì)改上兩三個(gè)星期,那都還好,甚至有時(shí)收去的試卷干脆改一半就說是忘了,然后就沒有然后了。直到畢業(yè),我在她辦公桌上都還看見那還沒來得及發(fā)回的試卷。對于她我真的是相當(dāng)佩服。
在同學(xué)們的眼里我應(yīng)該會(huì)是個(gè)很厲害的人物吧。在體育中考的200米上竟然跑了30.53秒的.人物能說不厲害嗎?況且在老師還沒任我為學(xué)生教練前哪次我是按時(shí)到了,哪次不是找各種理由請假不來?或許說我是在感謝那次分班,我在感謝現(xiàn)在的辦主任如此看得起我。
記得在初三的最后一次元旦晚會(huì),盡管很丟臉地不小心摔了一跤,但卻變成了我在初中生活最難忘的記憶。在經(jīng)過許多次的選歌,最終定了楊培安的成名曲。于是我憑借二哥教我的那些簡單街舞帥掉全場,還有評委瘋狂地站起來鼓掌和歡呼。
雖然我不是那么的高,但在那一刻我感覺自己是非常閃亮的。班主任都連連贊不絕口呢,甚至還有人找我簽名呢。那件我第一次穿上臺表演的衣服我一定會(huì)愛惜死了吧。
從初一到初三,我都會(huì)上班上的風(fēng)云人物。因?yàn)槲疫有點(diǎn)小壞蛋的感覺,在課堂上我會(huì)是最大的應(yīng)和聲,說好聽點(diǎn)就是積極回答問題吧。但這似乎并不影響我在老師心中的位置,有什么黑板報(bào),什么抄資料她們還是不得不向我招手,再說了那些事也是從小學(xué)就開始要做的事了。
如今的我還是那么的小個(gè)子,有時(shí)真的感覺很自卑,我一直都在努力讓自己的優(yōu)點(diǎn)淹沒自己身高的缺點(diǎn)。我現(xiàn)在在升高中,我原本打算在高中談一場轟轟烈烈的戀愛,但這似乎又成了泡影。
我還在路上,我不能停下來觀賞那些不屬于自己的風(fēng)景;我還在路上,我不能放棄努力了那么久的夢想;我還在路上,我不應(yīng)該在春天分心去想秋天的收獲。
自己的作文 篇4
每一顆暗淡的星星,都會(huì)在某個(gè)你看不到的角落散發(fā)著耀眼的光芒。
“你的數(shù)學(xué)好差勁哦!”同學(xué)帶著那充滿了嘲諷之意的雙眼,笑著對我說。我輕抬起頭回應(yīng)道:“可我的朗誦比你厲害呀!
成績在中游浮動(dòng)的我,深知在學(xué)習(xí)這一方面不發(fā)光,但可慶幸的是我很喜愛朗讀古詩詞,劇本,寫景散文等等,都是我所喜愛的誦讀類型。每每看到同學(xué)手中有這樣的素材時(shí),總會(huì)忍不住搶過來讀上那么一兩句,才覺得滿足了那愛動(dòng)的嘴皮子。
是金子,總會(huì)發(fā)光的。
班主任無意中發(fā)現(xiàn)了我這一閃光點(diǎn),每當(dāng)有朗誦比賽時(shí),總會(huì)讓我來試一試。那一次“中秋詩詞朗誦會(huì)”中,我和同伴們出色的表演獲得了同學(xué)們的掌聲和老師的高度評價(jià)。
這,是屬于我自己的光芒。
如果說鋼琴是貝多芬的舞臺,那么英語課就是我的舞臺了。
“請你站起來翻譯一下這段話!毙?lián)Q的老師帶著試探性的語氣將我點(diǎn)起來,我憑著平時(shí)單詞的積累以及朗誦好的優(yōu)勢,流暢地將這一整段翻譯了下來。在同學(xué)們的掌聲中,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的,請坐!
自從那次受到表揚(yáng)后,我就更加對英語有熱情,變得喜歡聽英文歌和看英文電影。聽得多了,以后我的發(fā)音越來越接近于外國人了!澳愕.英語發(fā)音真像是在美國長大的一樣。”這些是同學(xué)給予我的夸獎(jiǎng)。媽媽不懂英語,但是她最喜歡聽我朗誦英語課文,她說非常好聽。
放假期間媽媽總愛打發(fā)我去買菜,時(shí)間一久我也就掌握了技巧。直到很久以后,媽媽忽然夸獎(jiǎng)我說:“洋洋是個(gè)細(xì)心的姑娘,做得很好!蔽覂(nèi)疚地摸著頭說道:“可是我的成績卻不是最優(yōu)秀的!眿寢屝α,溫柔地告訴我說:“學(xué)習(xí)成績固然很重要,可是人還需要?jiǎng)e的許多能力,媽媽相信你都會(huì)做的很好!
媽媽說的對,或許星星不如太陽大而耀眼,不如流星美麗,不如云彩潔白輕柔,可她的美麗星星點(diǎn)點(diǎn)無處不在,才使天空變得更加繽紛絢麗,多彩多姿。
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