自己作文

時(shí)間：2026-03-21 10:09:22 自己

實(shí)用的自己作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的自己作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的自己作文[經(jīng)典]

自己作文篇1

　　如果說(shuō)生活是一次大冒險(xiǎn)的話，那困難就是一只又一只攔路虎，他總是在你面前突如其來(lái)之時(shí)將你唬住，你不能總是一味的逃避，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝心中那個(gè)“我”。

　　記得四年級(jí)的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任讓我們報(bào)名運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)四百米跑人數(shù)不夠數(shù)，這樣的話，我們班四百米就會(huì)棄權(quán)�？墒侨嗤瑢W(xué)鴉雀無(wú)聲，無(wú)人發(fā)言，沒(méi)有人再報(bào)名。我的心里像長(zhǎng)了小草，我平時(shí)最愛(ài)的就是跑步了，可是好幾次放棄了，正是因?yàn)樾睦锏囊粋€(gè)詞：“小個(gè)子”令我膽怯，聞風(fēng)喪膽，所以總沒(méi)有參加的機(jī)會(huì)。我看周圍沒(méi)人報(bào)，便自告奮勇，向老師報(bào)名……

　　“哈哈……你腦子沒(méi)進(jìn)水吧？就你這個(gè)三等殘廢還報(bào)四百米？你這牛皮可吹上天了。”“別提四百米，你就連二百米也得爬著回來(lái)，趁早放棄吧！”

　　同學(xué)們的一雙雙鄙夷的眼神，小瞧我的話讓我手足無(wú)措。這時(shí)，老師說(shuō)道：“重在參與嘛。就是得了最后一名，總比不為集體爭(zhēng)光的同學(xué)好得多！”頓時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲业挠赂�，為集體爭(zhēng)光而為我鼓掌，掌聲如雷。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的.那天，我摩拳擦掌，報(bào)到時(shí)，那心已像敲小鼓一樣緊張萬(wàn)分，高度集中注意力，聽(tīng)好槍聲，砰地一聲我的腳下像踩著風(fēng)火輪，風(fēng)呼呼的從我耳邊劃過(guò)，我只管一個(gè)勁地往前跑，可不一會(huì)，一個(gè)同學(xué)追上了我，兩個(gè)同學(xué)……可我并沒(méi)有因此而影響我，在全力去跑著，同學(xué)們的加油聲如潮水一般，一聲比一聲高。我已經(jīng)四肢發(fā)麻，，全身無(wú)力，肺快炸開(kāi)時(shí)，“加油”聲又回蕩在我的耳畔。雖然我只跑了最后一名，但我用我的行動(dòng)為班集體加了一分。全班同學(xué)和老師為我鼓掌。

　　我從來(lái)沒(méi)跑過(guò)四百米，這一次不僅跑了，還堅(jiān)持到底，完全超越了自我，��！我能行！小個(gè)子也有大作為！

自己作文篇2

　　窗外，飄著晶瑩的雪花，一隅凍土也在冬眠呢。我用凍得發(fā)紅的手翻開(kāi)我珍藏的青皮簿，看見(jiàn)了畢業(yè)照上曾經(jīng)的我們。

　　還是習(xí)慣叫你小特，一點(diǎn)也不覺(jué)得突兀，因?yàn)槟憧偸悄芎臀覀兇虺梢黄�，將溫暖的笑臉搬進(jìn)我們每個(gè)人的心中，溫暖著我們。

　　還記得，最后一節(jié)語(yǔ)文課上，你破例給我們放了一首歌——《放心去飛》，然后一個(gè)人走到教室外，望著遠(yuǎn)處天邊發(fā)呆。悠長(zhǎng)的曲調(diào)氤氳在整個(gè)教室，我們?nèi)?8個(gè)人都小聲地哼唱著，低沉得一致。我抬頭望向窗外，看見(jiàn)你模糊的背影有些微微彎曲，不時(shí)地拾起手，在臉上蹭些什么。是在擦去兩行熱淚吧？頓時(shí)，心里像是被塞滿了碎玻璃，容不得輕輕一觸。你常常說(shuō)我還是個(gè)孩子，而現(xiàn)在，你卻像個(gè)孩子般地流淚，怎么能讓我不心疼呢？我多想跑過(guò)去安慰你，可我卻不敢。我怕我會(huì)控制不住自己，抱著你失聲痛哭。埋下頭，滾燙的透明液體落在書(shū)頁(yè)上，像一朵朵小花悄無(wú)聲息地綻放。歌聲，還在飄著，一陣陣的抽搐卻揪著我的心，想起我們一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)流的汗，為科技節(jié)想出的主意，為藝術(shù)節(jié)編排的節(jié)目；也想你總是叫我孩子，我卻從未回答。

　　你說(shuō)，我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一走出這兒的'大門就會(huì)忘了你。因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，才會(huì)常常惡作��；因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，才會(huì)對(duì)你耍小脾氣；因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，你才會(huì)向家長(zhǎng)告我的狀……這些都是你說(shuō)的�？墒�，天知道我有多討厭被別人叫作孩子。14歲，一個(gè)自以為是的年齡，總以為自己不再是孩子。所以，我摔門而出，留你一個(gè)人在辦公室里手足無(wú)措。第二天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了一條秀麗的字——當(dāng)個(gè)孩子多好��！心像是被刺了一下，找不出痕跡，卻只是莫名的痛。最后，還是倔強(qiáng)地撕下那頁(yè)紙，任性地扔進(jìn)了垃圾簍里。

　　歌曲放完了，你還站在窗外。時(shí)間仿佛在那一瞬間定格了，過(guò)了好久好久，你才小心翼翼地走進(jìn)教室，我卻分明看見(jiàn)了你紅腫的眼睛里還閃著淚光。你從講桌上拿起語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間也抬起手擦干了淚跡，又在盒子里揀出了一支粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上吃力地寫(xiě)著——放心去飛。一筆一劃，都顯得那么蒼涼。我知道你舍不得我們，卻不敢說(shuō)出口，只是害怕看見(jiàn)我們流淚。其實(shí)，我還多想再聽(tīng)你叫我一聲——孩子．卻來(lái)不及了。

　　窗外的雪還在飄著，看著照片上倔強(qiáng)的自己，才發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有誰(shuí)叫我孩子了；看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜。

　　合上青皮簿，冬日里似乎有了一縷陽(yáng)光，邁著細(xì)碎的步子朝我走來(lái)。

　　評(píng) 點(diǎn)

　　用“翻開(kāi)”和“合上”青皮簿結(jié)構(gòu)文章，一個(gè)平常的動(dòng)作引出反思自己曾經(jīng)的行為，切合題意，構(gòu)思精巧，行文中，作者用自己的推想寫(xiě)“你”在教室外發(fā)呆，場(chǎng)景歷歷在目，細(xì)節(jié)真實(shí)動(dòng)人繼而寫(xiě)“你”總是叫我孩子，我常常惡作劇，我想聽(tīng)“你”叫我孩子，娓娓的敘述中蘊(yùn)含深切情誼，極富感染力。有意味的是，文章結(jié)尾在明確點(diǎn)題（看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜）之后，又自然地用“陽(yáng)光邁著細(xì)碎的步子朝自己走來(lái)”象征自己的成長(zhǎng)，別具光彩，意味深長(zhǎng)。

自己作文篇3

　　上學(xué)時(shí)，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，很多同學(xué)都會(huì)嘲笑。

　　我曾經(jīng)試圖改變過(guò)自己，但是隨著時(shí)間的推移，我想通了，何必要在乎別人的看法呢？世上有那么多人，有那么多種活法，為什么要按照別人的方法來(lái)要求自己呢？

　　人無(wú)完人，每個(gè)人的特點(diǎn)都是不同的，只要活出自己的風(fēng)采就好了，何必要因?yàn)閯e人的話而改變自己呢？那樣只會(huì)讓自己很累。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己生存的方式，也都會(huì)有自己的思維方式，不要把別人的方法強(qiáng)加到自己身上，因?yàn)椋澜缟蠜](méi)有兩片雪花是相同的，同樣，世界上的每一個(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　世界上的事，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)于錯(cuò)，只要你認(rèn)為是對(duì)的，那么你就不用擔(dān)心別的人怎么想，自己努力堅(jiān)持做到最好，如果成功了，那些人會(huì)對(duì)你刮目相看；即使失敗了，也不要沮喪，因?yàn)槟闩︖^(guò)，回過(guò)頭看看，也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。

　　沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨便可以隨隨便便成功的，不管是挫折，失意亦或是坎坷，都不是我們就此頹廢的理由。

　　不是有句話叫：失敗乃成功之母。

　　沒(méi)有失敗，怎么能做到跟好呢？

　　所以不管選了哪條路，都不要后悔，勇敢的堅(jiān)持下去。

　　所以，不管選了什么，堅(jiān)持了什么，都是你根據(jù)自己的`心做出的選擇，不管前面有多么坎坷，堅(jiān)持走下去。

　　不要顧及什么，太多的包袱只會(huì)阻礙你前進(jìn)的腳步。

　　我們每個(gè)人都不是完美的，人生也不是會(huì)完全沒(méi)有遺憾，但是，珍惜現(xiàn)在，做最好的自己，做自己心里的那個(gè)人就夠了。